四年级作文之四年级观察日记的评语
别妄想泡我
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2021年01月29日 19:25
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四年级观察日记的评语
【篇一：小学四年级作文评语】
小学四年级作文评语
发布时间
:2013-04-08
来源
:
评语网
a
、本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏
……
端端正正的字迹，让人看了真舒服
……
你的字像印的一样漂亮
……
很惭愧 ，我字没有你写的好看
……
b
、随随便便，字哪能不像猫掏的似的
……
字不在格子中间，当然看
起来不顺眼
……
你的字东倒西歪，是不是今天 风太大，才刮成这样
的
……
我不相信你的字写不好，永远就这么潦草
……认真耐心地写，
你会写的比我还要棒
……
内容
a
、这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀
……
你的习作有
血有肉，读起来真是一大享受
……
你的作文内容具体，我读的十分
过瘾
……
你平时肯定爱看作文书，才写出这么多字
……
b
、干巴巴的内容 如同白开水，一点味道也没有，多加些优美的词句
就好喝了
……
不如刘维维字数多(
或者举其他差生名字
)
，你不觉得有
点难为情吗
……
你的作文像
90
岁老太太的嘴，干瘪空洞，讲话直漏
风
……
语句
b
、作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走在乡下凹凸不 平的小路上，
不小心就容易跌一跤
……
句子像被谁切断了，不完整
……
写好后仔
细读一读，就会发现不通的地方
……
不要怕麻烦，好文章都是改出
来的
……
不能老指望别人替你改，要学会自己修改每句话
……
层次
a
、小节分的清清楚楚
……
小节划分合适
……
一个小节讲 一层意思，
段落分明
……
b
、层次混乱，一节包含那么多内容， 读着有喘不过气来的感觉
……
小节分的太少，你舍不得多分吗
……
中间一节还 能再分几个小
节
……
一、二小节不该分，要合并
……
这一节与上面小 节内容联系
不上
……
详略
a
、重点 突出
……
重点部分写的详细，不错
……
事情的经过一五一十
都叙述清 楚了
……
按游览的顺序记叙了各个风景点，重点描写
了
……
b
、第
x
节写的过于罗嗦
……
看不出这篇作文重点是什么
……
不是重
点的内容应该简单写一写
……
题目
a
、题目新鲜，像春天的竹笋，又嫩又脆
……
题目 很有意思，让人忍
不住想看下去
……
告诉我，你从哪想出这么绝妙的题目
……
题目加
标点符号
(
省略号、问号、感叹号、破折号
)
，与众 不同
……
我很喜欢
你这个有趣的题目
……
b
、 题目老一套，人家就没多大兴趣看你的作文了
……
这样的题目人
人都会起，太一般……
内容写的似乎和题目对不上号
……
动动脑筋，
换个啥题目更合适……
我看题目不如叫《
……
》更恰当一些
……
标点
a
、标点打得规规矩矩，看出来你是个做事顶真的人
……< br>标点用得十
分准确
……
b
、内容再精彩，标点马马虎虎乱 打，大家也不愿意读你的作文
……
丢了许多标点，你想让我一口气不停地读下去，憋死我呀……
标点
可不好吃碍
…
标点打的太多，读起来一跳一跳的，仿佛瘸子走< br>路
……
希望你认真打好每个标点
……
一句话意思说完了应该打句
号
……
省略号占两格，不能打在一个格子里
……
鼓励的话语
这篇写的超过上一篇，继续加油碍
…
内容再 具体生动点，你很有希
望成为作文小组成员
……
多读书细观察勤思考，你的习作很快就 会
在报刊上发表
……
丁逸珊、娄维又不是神童，他们能做到的，相信
你也能做 到，而且会比他们表现更出色
……
都是秦老师教，你还怕
写作水平不上升吗
… …
每晚坚持看作文书，我就是这样掌握了很多好词语的
……
世上 无难
事，只怕有心人
……
现在你习作的字数比以前多多了，这是你认真
写日记 的结果
……
你不想成为作文明星吗
?
练出一双
“
贼眼
”
吧
……
上
次你的作文在班里公开朗读，向你表示祝贺。下次争取写得更棒 ，
好吗
?……
不要总担心自己比别人笨，只要按秦老师要求做， 你的梦想迟早会
实现
……
老是写不出什么内容，是因为你付出的汗水还太少
… …
把
作文小组同学的日记、作文借去多看看，保证对你有很大帮助
……
灵感从来不喜欢拜访懒汉
……
勤奋勤奋再勤奋，当你的名字出现在
报纸上的时候，你会觉得吃点苦是值得的
……
【篇二：四年级学生作文评语】
四年级学生作文评语
1.
你的文章很有创意
——
用几何证明题的形式来完成构思。全文文
学色彩很浓
!
2.
你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬 间
;
你是个很
有潜力的学生。
3.
你的字迹工整，书写 很优美老师要向你学习。文章选材如果再新
颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢
?
4.
清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你
今后写作努力的 方向。
5.
你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但
如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
6.
读你的文章真是一种享 受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你
文章深邃新鲜的立意。所谓
“
登山则情满于山 ，观海则意溢于海
”
，
你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大 成
功。
7.
精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长 起
来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
8.
作文 如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青
年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻， 真是难能可贵。
9.
看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你 能
保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
10.
文章的语 言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希
望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一 束。
11.
文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底
很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用
心感受和体味生活，写出更加感人的 好文章。
12.
你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情< br>真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵
浪花，让自己的风格更趋完善< br>!
13.
文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，< br>也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
14.
文 能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的
心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。