有趣的小实验教学设计
萌到你眼炸
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2021年01月29日 23:34
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精品
有趣的小实验
教学目标
：
1
、细心观察周围世界，把感觉有趣和印象最深的内容写清楚。
2
、愿意与他人分享习作的快乐。
课前准备
：准备一只烧杯、一杯清水、
一只生鸡蛋、一盘盐、一把汤匙
导语
：
世界上什么最神 奇？科学的力量最神奇。科学，能让太阳为人类烧水、煮饭，能让机器人代替潜水
员到海底探险。科学， 能让远隔重洋的亲人面对面地对话……科学能够改变世界，科学能够创造未来。
今天，我们做一个科学小 实验。
（虽然是小实验，但开头就激发学生对科学的兴趣，也许因为此次实验学生热爱了科学。）
教学过程：
一、培育思维（
30
分钟）
师：实验开始前，你想说什么？
师：做这个小实验，需要准备哪些器材？谁能说一说，请用上数量词。
（练习了数量词的用法，让学生养成规范用词的好习惯。）
师：实验马上要开始了， 请注意老师的要求，首先你先看老师做，然后你再做。你做的时候注意观
察、思考。因为做完实验后还要 进行小组间的比赛。比赛内容是说一说你是怎么做实验的？做实验的过
程中看到了什么？想到了什么？< br>
（板书：做、看、想）
（先明确要求，就是明确了目的，再进行实验，有的放矢。）
实验
1
：老师把鸡蛋轻轻放入清水中。学生接着做此项实验。
学生 先在小组内练说，练说约三分钟后再出示优美的词语和句子，选择运用所给的词语和句子再次
进行练说， 最后进行小组间的比赛，老师仍然在表格内评分。
提供的词语：
描写观众的词语：
目不转睛
欢呼雀跃
议论纷纷
争先恐后
一眨不眨
伸长脖子
描写鸡蛋鸡蛋变化的词语：
晃晃悠悠
摇摇摆摆
慢吞吞
描写鸡蛋鸡蛋变化的句子：
可编辑