2020年春季学期教学工作计划3篇
玛丽莲梦兔
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2021年01月29日 23:36
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春季学期教学工作计划
3
篇
新学期开始，为 了更好地开展学生工作的方针，应该要制定好
本学期，下面给大家分享春季学期的教学工作计划，欢迎借 鉴！
坚持全面从严治党，认真落实党建工作和精准扶 贫工作。牢固
树立创新、协调、绿色、开放、共享的五大发展理念，紧紧围绕“规
范管理、促进 均衡、提升素质、彰显特色”的总体思路，以“做学生
爱戴的老师、建家长信赖的学校、办人民满意的教 育”为总体目标，
以
“上好每一节课、
善待每一名学生、
感动每一位家长”< br>为具体行动，
以质量效率为主线，
以改革创新为动力，
以增强学生创新精神和实 践
能力为核心，加强干部教师队伍建设，积极开展基础教育课程改革。
注重内涵发展，高奏“内 涵求发展，机制求创新，队伍求优化”主旋
律，抓住机遇，开拓创新，竭力打造学校品牌，提升学校品位 ，全面
提高我校的办学水平和教育质量，促进学校教育事业持续、协调、健
康发展。
1
、一个奋斗目标：教育教学质量稳中有升，争取各项评价指标< br>进入全市前列，确保完成中考升学指标和中职招生任务。
2
、两个发展基本点：外树形象，内强素质。确保安全稳定，打
造学校发展名片，
建社 会满意家长放心的安全文明平安校园；
加强校
本教研，严格落实教学常规管理及常规量化考核制 度。
3
、把握三个重点：
（
1
）全面加强党建和精准扶贫工作。
（
2
）强化学生养成教育，形成良好文明行为习惯。
（
3
）做好教育教学科研工作，加强校本培训， 提高教师教科研
水平。
4
、奏响“四项主旋律”：
（
1< br>）抓三个建设，促科学发展：教师队伍建设、标准化学校建
设、数字化校园建设；
（
2
）抓三个常规，促素质提升：晒课常规、唱 跳体乐诵常规、
六认真及月考常规；
（3
）
抓三个专题，
促文明和谐：
校园文化专题、
德育特色专题、
后勤“四个创建”专题；
（
4）抓三个管理，促内涵发展：档案管理、学生食宿管理、学
校财务管理。
（一）强化学校安全管理措施，再创平安文明校园。
安全始终是学校工作的头等大事。做好学校安全工作既是学校
的基本责任， 也是对国家、对社会、对人民应尽的义务。因此，要从
改革、发展、稳定的大局出发，牢固树立学校安全 重于泰山、稳定压
倒一切的思想，增强政治意识、大局意识和责任意识，从讲政治的高
度，把维 护学校安全和稳定放到重要位置。
1
、加强安全教育 。坚持上好安全教育课，天天讲、天天查，做
到不留空档，不留死角，不留遗憾。全面培养学生的安全意 识和自我
保护意识，
开展形式多样的生命和安全教育，
提高师生安全自救能力。
定时开展安全和突发事件应急演练，
为学生的健康成长提供文明、
安
全的良好环境。
2
、落实安全责任。进一步完善学校安全、稳定工作 责任制、责
任追究制、安全巡逻管理日志和应急预案等。层层签订责任状，落实
一岗双责，明确 常态、动态工作的安全责任人，严把四个关口：校门
关、值班关、隐患排查关、制度执行关。
（二）打造德育特色体系，全方位抓好学生文明规范和思想道
德建设。
以学校德育为主渠道，以活动促进教育教学，依托家长学校、
家长委员会， 发动家长全员参与，建立、完善学校、家庭、社会三位
一体的德育网络。德育管理人本化，德育工作全程 化，主题班会系列
化。
关注困难生、
潜能生，
使德育工作更加亲情化、
人本化、
多样化。
本学年主要做以下工作。
1
、从学校实际出发，认真抓好德育制度、队伍、基地建设，夯
实德育工作基础。完善《班主任 工作量化考核》，要把德育研讨论坛
纳入德育工作计划和班主任培训规划中，
端正
“德 育与教学”
的认识，
使德育研讨论坛成为班主任、
任课教师个人管理艺术的平台、进行思
想教育和班级管理交流与学习的讲台，
并真正能解决工作中的实际问
题。< br>
2
、
进一步贯彻落实
《中共中央关于 进一步加强和改进未成年人
思想道德建设的若干意见》
的精神，
把学习落实
《 中学生守则》
和
《中
学生日常行为规范》
作为德育的基础性工作，
根 据学生德育序列主题，
牢牢把握未成年人思想道德建设的四项任务：从孝敬父母师长做起，
逐步 增强爱国情感，弘扬和培养以爱国主义为核心的伟大民族精神；
从确立远大志向做起，
树立和培 育正确的理想信念；
从规范行为习惯
做起，培养良好道德品质和文明行为；从提高基本素质做起 ，促进未
成年人的全面发展。广泛开展内容丰富、形式多样、新颖生动的思想
道德教育宣传活动 ，真正做到人人皆知、人人践行。促进学生身心健
康发展，杜绝学生违法犯罪现象，切实提高德育工作实 效。
3
、重视学生养成教育，落实“
461 0
”德育工作理念。健全和细
化学生自治管理组织，
强化学生养成教育。
各班 要加强学生干部的培
养，德育处要定期召开全校学生干部会议，倾听学生呼声，调研学生
思想行 为动向，
发挥学生自主管理的潜能，
以加强德育工作的针对性。
本学期养成教育着重开 展一声问候，两个轻声，三处整洁，八个自觉
文明习惯活动。一声问候：见到老师和同学先问好；两个轻 声：室内
外说话轻声、走路轻声；三处整洁：个人卫生整洁、教室寝室卫生整
洁、环境卫生整洁 ；八个自觉文明习惯：不说脏话、不随地吐痰、不
乱扔垃圾、不追逐打闹、不高声喧哗、不吃零食、不损 坏公物、不进
网吧。通过形式多样的活动，让学生初步由他律向自律过渡，形成良
好的行为习惯 。成立学生文明督察队，形成全面发展的教育机制，提
升校园文化文明品位。
（三）落实教学常规管理制度，确保教育质量稳中有升。
1
、加强学习和研讨，切实提高教育教学水平。紧紧围绕“提高
教学实效、 构建高效课堂”
这一课堂教学改革的难点和关键，改革课
堂教学，精心备课，改进教学方法、教 学手段，提高课堂教学的有效
性，努力探索新课标下“轻负担、高质量”的课堂教学途径。从学校
实际出发，
完善课堂教学评价体系，
从制度上保证和促进每一位教师
自觉探索课堂教 学改革，重视研究教材、研究学生、研究教法，在研
究和反思中提高教学实践能力，
全面提高课 堂教学效益，
促进学生的
个性发展。
2、加强课程建设，促进学生全面发展。根据国家课程安排和教
师工作量要求，开足开齐课程，高度重 视音体美、劳技、信息技术学
科的教学与管理。加强师资队伍建设，定期开展教研活动，加强教学
研究，提高教师业务素质。
3
、聚焦特色，走特色 化内涵发展之路。加强特色学校建设，是
加强学校内涵建设的必然要求，是提升学校品位的重要举措。因 此，
我们要树立名品意识，
正确处理好普及与提高的关系、
特色建设和课
程改 革的关系，打造学校特色品牌，在内涵建设上求发展，本学期以
语文、数学、英语三大学科创建教学特色 为突破口，切实加强教研组
建设，定期开展教学研讨活动。
（四）家校联合依法治教，严格保证学生受教育权利。
进一步端正办学思想和方向，牢固确立普及九年义务教育的观
念。坚持素质教育不放松，坚持面 向全体学生，抓教学质量，促进防
流控辍工作步入正常有序的轨道，
取得办学效益和社会效益的 双丰收。
1
、
建立防流控辍工作领导小组，
完善控辍工作机构，
健全制度、
明确职责。
2
、
建立定期汇报制度。
每周由班主任向教导室及德育室汇报本
班学生到校上 课情况。
3
、
建立学校和班主任防流控辍工 作责任制。
防流控辍以班为单
位，做好“课外访万家”工作，一经发现苗头现象，迅速与家长取 得
联系，从思想上、学习及生活上给予关心帮助，使之安心学习。
4
、办好家长学校，寻求家长配合。要发挥家庭教育在培养学生
成长中的作 用，定期举办家长培训会，宣传国家有关法律，交给家长
正确的家庭教育方法，形成正确的教子观念。< br>
（五）抓好培优补差，确保完成中考上线和中职招生指标。
1
、
高度重视中考工作，
制定详尽的切实可行的九年级教学工作
计划和
20xx
年中考备考工作计划，并要求每一位九年级教师定出自
己的教学计划。尽早为九年级 班主任和任课教师定目标、压担子，使
他们有一种使命感、责任感和危机感。
2
、
及时成立中考备考组，
各科备考组吸收其它年级的骨干教师、
老教师参加到备考组来。
研究往年中考命题特点，
预测中考命题趋势，
及时指 导各科教学与复习。
3
、组织老师深入教学第一线， 参加听课、评课，进行教法与学
法指导，通过反馈信息及时查漏补缺，掌握进度，加强教学与复习的针对性，使九年级教学和复习工作高效扎实进行。
4、
把九年级教学和备考工作与本校课堂教学改革有机结合起来，
在校本教研和晒课活动中，
九年级以复习备考课为内容，
促使九年级
教师不断更新观念，掌握新课程中的教学策略 ，不断优化课堂教学，
避免复习中的重复、机械训练等低效行为，提倡高效课堂。
5
、继续发挥“团体作战”优势，搞好集体备课，开展好“名师
带徒、以老 带新”活动，及时召开九年级复习研讨会，交流推广复习
经验，资源共享，共同提高。对九年级学生及时 召开家长座谈会，家
校形成合力，齐抓共管，培优转差，拓智育才，并开好“百日誓师大
会”， 继续做好家访工作。
6
、
加强对中考信息的 搜集与研究，
及时将有关中考信息传达给
学生，
使九年级复习与备考工作始终有一个正 确的导向与目标。
强化
技能训练，适当安排模拟考试，加强与兄弟学校的联系，尽可能的与其他学校进行联考，
督促教师搞好质量分析，
提高全体九年级学生的
应试技能。< br>
7
、
做好对九年级学生的思想教育工作，关注他们的心理健康状
况，提高他们对理想、成才的认识，搞好分层教学，因材施教，使优
生更优，中等生思优，差生赶优，使不同层面的学生都学有所得。
8
、
做好中职招生工作。
中职招生是学校的一项非常重要的工作。
教师平时要 了解学生的个性，
加强与学生的沟通与交流，
了解学生和
家长的思想动态，用事实说话 ，改变学生报考观念。中考后，我们全
体教师要本着促进学生发展的态度，
帮助并指导学生填报 好中考志愿，
以确保中职招生完成任务。
（六）发挥后勤服务效益，打造节约型学校。
1、
后勤工作是学校教学秩序正常运转的有力保障，
总务处要及
时添置、维修教育教 学和师生生活设施，工作积极主动，同时要想方
设法，开源节流，确保教学工作的顺利进行。
2
、大力加强节约型学校建设，严格控制非生产性开支，切实落< br>实中央、省地市关于“厉行节约，反对铺张浪费，密切联系群众”等
文件规定，认真贯彻“八项规 定”和“六项禁令”。做好财产登记，
严格公物管理制度，最大限度避免浪费。
3
、
做好学生食堂的管理和服务工作。
继续落实好学生列队就餐< br>和教师陪餐制度，坚持公益性、服务性的原则，提高学生生活质量，
保障学生身心健康。
4
、深入开展“文明宿舍”创建活动。创新寝室文化内涵，丰富< br>寝室生活，
让学生体验家的温暖。
以
“家庭式”
管理服务模式为重点，
渗透亲情教育，把学校打造成真正的“留守儿童关爱中心”。
5
、强化财务制度和纪律。主动适应义教公用经费使用新常态，
坚持“事前加强审批，事中强化 监管，事后内部审计”原则，发挥资
金效益，促财务管理规划化水平的提升。抓好校产管理，完善学校固
定资产台账，做到账物相符。
充满生机与活 力的
20xx
年，
困难与希望同在，
机遇与挑战并存，
我们宋埠镇中 学每一位教职员工都要做好充分准备，
再接再厉、
齐心
协力，
争取我校的教育 教学工作在新的一年里再上新台阶，
把宋埠镇
中学办成领导放心、家长满意、师生幸福的家园！