2020年小班下学期教学工作计划
余年寄山水
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2021年01月29日 23:46
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小班下学期教学工作计划
工作计划是对工作进行一系列有条理 的规划的方式，使工作顺
利进行。下面就是的小班下学期教学工作计划，一起来看一下吧。
新年过去了，我们迎来了小班的第二学期。现如今，我们班的新生经过几周的学习生活情绪基本已稳定，个别孩子还有哭泣行为，
情绪不大稳定。原来的孩子们经 过了一学期在园的生活和学习之后，
有了很大进步，
每位幼儿都愿意上幼儿园，
同时能 积极参与教师组织
的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，
并注意将 餐具轻轻放，午睡时在教师的帮助下，完成穿脱衣服；在学
习游戏方面也形成了一定的常规。上课时，能 安静坐下来，举手回答
问题，积极动脑；游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与活动；
在语 言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说，上学期
经过我们的努力，取得了一定的成绩，但 是，还有不足之处需要我们
不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强；在生活自理方面，还要
给孩子们以机会，
让他们多锻炼，
同时注意提高他们的动手能力与语
言表达能力等。< br>
针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的主要目标 是：在
上学期的基础上，
继续抓好幼儿的一日常规，
培养幼儿养成良好的生
活 行为习惯，能尊敬父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使
幼儿以此为基础，促进全面发展。
1
、在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习 惯。同
伴之间能团结友爱，互相谦让，形成一定的集体观念。并教育幼儿尊
敬长辈，在园在家一 个样。
巩固加深幼儿在生活自理方面的内容，学
习自己独立穿脱衣服、
叠衣服等，在平时注意让幼儿学做力所能及的
事。
2
、
开发幼儿的智力，
在日常生活中，
要求幼儿用普通话与教师、
同伴交流，
说话完整，
培养幼儿的口语表达能力。
丰富创造游戏内容，
组织幼儿进行各种 创造游戏。利用散步，游戏的时间，启发幼儿观察
周围的变化，
发展幼儿的观察力与思维能力。
并逐步丰富幼儿的词汇，
通过讲故事，学儿歌的形式，帮助幼儿掌握新的词汇及含义。利用音< br>乐游戏，
及课间休息，
播放音乐或进行游戏，
培养幼儿感受艺术的美。
3
、增强幼儿体质，在日常生活中，每天进行一定量的运动，以< br>发展体质。根据天气变化，及时为幼儿穿脱衣服，午睡时，注意增减
被子，养成幼儿良好的午睡习 惯。抓好进餐习惯，鼓励幼儿不挑食，
提高午餐速度，形成较好的午餐习惯。日常生活中，时刻提醒幼儿 有
要端正的坐、立、行的姿势，并教育幼儿要爱护自己的五官。教育幼
儿早睡早起，在家少看电 视，多运动，养成一定的作息习惯。
1
、家长密切联 系，主动向家长反映幼儿在园的情况，同时从交
谈中了解幼儿在家情况。
2
、每周写好
家园联系册
，搞好它的桥梁作用。
3
、利用下班时间家访，及时反馈幼儿在家情况。
1
、礼貌常规引导幼儿在园主动与教师、阿打招呼，离园时主动< br>说
再见
；在幼儿园与小朋友团结友爱，互相帮助，不抢夺东西，不打人，做错事要道歉，主动说
对不起
。
2
、卫生常规每天晨检时注意提醒幼儿衣着整洁，小手干净，不
留长指甲， 并带一块干净的手帕；在餐前，入厕后提醒幼儿洗手；午
餐时教幼儿正确使用勺子，不挑食，不边吃边玩 ，注意细嚼慢咽，注
意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上，地上。
3
、就餐午睡常规就餐前后知道要排队洗手，吃饭时不说话，也
不玩弄勺子、
饭菜，< br>吃完后将碗勺放好，
然后安静阅读图书，
不奔跑。
午睡前知道要先小便，然后在 教师帮助下脱衣服，并盖好被子，午睡
时不讲话，不乱动，安静就寝，午睡起床时，能学着自己穿衣服， 穿
鞋子。
根据《幼儿园工作规程》要求，建 立关于幼儿园各项安全防护
制度，建立幼儿园接送制度，防止发生各种意外事故，以加强对幼儿
的安全教育为指导思想。
我班现有幼儿
40
名，其中男生
23
名，女生
17
名。小班幼儿的
自我保护能 力较差，安全意识薄弱，虽然经过一学期的集体生活，但
还需进行培养训练。
1
、进一步提高幼儿安全意识和自我保护能力。
2
、防止幼儿意外事故的发生。
1
、一日活动中的体现。
（
1）坚持每日安全晨检，检查随身是否带有不安全物品，并及
时处理。幼儿所服药品，要求家长注明姓 名、药品名、剂量、服法。
（
2
） 幼儿生活活动时，老师时刻跟随，以免上厕所滑倒摔伤，
幼儿洗手时不玩水，喝水时注意开水的冷热，避 免烫伤。
（
3
）告诉幼儿不乱动电 器、电源、活动时不推不挤，来园向老
师问好，离园时说再见，使老师心中有数，以免幼儿丢失。不随陌 生
人离开或擅自离园，了解自救办法，告诉幼儿识别特殊号码的用途，
（如：
110< br>、
119
、
120
）。
（
4
）进歺时的安全卫生，要求幼儿安静进歺，避免食物呛入气
管，被热菜、 热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉，并检查幼儿是否带有异
物（发夹、扣子、珠子、拉链等），发现并及时处 理。
（
5
）户外活动时，不挤、不 推、不追打，注意幼儿的衣着是否
整齐，鞋带是否系好，以防摔跤。
（
6
）幼儿离园时，陌生人接着幼儿时仔细了解情况，在家长允< br>许的情况下方可放人。
老师离园时检查教室各个地方是否留有安全隐
患和幼儿滞留，发现 后即时处理。
2
、家长工作中心体现。
（
1
）
向家长宣传安全教育的重要性，
以及幼儿园的安全教育活
动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作和安全防范工作。
（
2
）
让家长配合班级安全教育 活动的开展，
告诉幼儿一些安全
知识以及一些防范措施，如：熟记家庭住址，电话号码，训练引 导幼
儿识别方向，告诫幼儿不要轻信别人。