如何培养一年级学生良好的学习习惯
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2021年01月30日 01:37
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培养一年级学生良好的学习习惯
高翠翠
作为一线教师，
都能体会到摆在我 们面前的一个最棘手的问题就是：
现在的
课越来越难上，现在的孩子越来越难教，追求原因，大 致有两个方面，一方面是
我们教师自身的教学水平，
另一方面就是在我们面前的这群孩子。现在的小孩大
多都是独生子女，
在家里娇生惯养，
几乎可以说主宰了一个家庭的日 常生活，
大
多数孩子都在温室中长大的，
不知道什么是他们应该做的，
什么是 他们不能做的！
面对这样的一群孩子，作为我们教师应该如何正确引导和对待呢？
我 们首先想到的是如何培养他们良好的习惯，
一个人养成了良好的习惯，
对
他的生活，< br>学习和工作都大有好处。
而良好的学习习惯则是他们顺利进行学习活
动的保证，那么对刚 入学的孩子来说养成良好的习惯比获得知识又要重要得多，
所以孩子一入学我们教师就要培养他们良好的 学习习惯。使他们知道什么不能
做，
什么能做，
并应该怎样做？习惯的形成有一个循序 渐进的过程。
一般要经历
一个从被动到主动的过程。
这样分为两个阶段，
第一 个阶段是完全由老师或父母
来管理和约束；第二阶段是由团体管理。最后则是学生自己管理自己。
先要培养孩子正确的学习态度。
要想使学习好还必须有个正确的学习态度，也就是对待学习认真负责，
积极
努力，不敷衍了事。学生的学习态度端正与否，决定着学习 的成绩与效果。学习
态度端正的学生能够按时上学，上课、不逃学、不旷课、不早退、不迟到，遵守课堂纪律，不随便说话，专心听讲，积极思考和回答问题，能够按时完成作业，
认真复习、考试不作 弊等。特别是一年级新生，没有一个正确的学习态度，这是
很现实的问题，
开学三个星期，但还有一部分小朋友不知道什么叫按时上学，
什
么叫迟到，
什么叫遵守课堂纪律，
随便说话，
不按时完成作业„„这无疑会对我
们的课堂教学带来很大的影响，
所以，
教师要培养教育孩子做每一件事时都要讲
究认真、负责的态度，以便在进入小学后能以积 极的态度学习知识、掌握技能。
其次要培养孩子良好的学习习惯。
何为习惯？习惯是儿童后天所养成的，
在 一定情况下自动化地去进行某种动
作的特殊倾向。如早晨起床穿袜穿鞋，然后上厕所、洗脸、吃饭。学习 习惯是学
习活动中比较稳定的行为方式。
如上课的铃声一响，
学生就进教室，
拿出课本和
铅笔盒，等待老师上课等等现象。那么如何培养良好的学习习惯呢？
一、 严格约束，规范训练。俗话说：
没有规矩不成方圆
，学生的各种良好
行为习惯的养成，
很重要的方面就在于健全规章制度和严格严肃的规范训练。
只
有形成 严格要求严格训练严格管理的约束氛围，
才会在学生幼小的心灵中，
烙下
良好习惯的印 痕。如何进行规范训练呢？可从以下几点进行训练：
1.
要加强课堂常规 的训练：课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放
在课桌指定的位置。发言、提问，按规定的姿势举 手，发言时要姿势端正，声音
响亮。
该动的时候可以自由行动，
该说的时候可以畅所欲 言，
该静的时候就必须
安静。如：请小朋友们打开课本，翻到第
10
页，再拿 出铅笔。一定要学生在听
清、听完要求之后再行动。否则学生将一盘散沙，无法进行有效的课堂教学。又
如小组讨论时：请小朋友们讨论一下。讨论结束后，教师组织教学时说：
“一二
停”学 生就必须停下，并马上坐好，准备交流。
课堂常规的培养要在课堂上落实，
课前要求学生带齐学习用具，
教师上课时
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