初中生如何学好数学
余年寄山水
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2021年01月30日 02:07
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aa式的词语-爸爸简笔画
初中生如何学好数学
?
1.
很强的逻辑分析能力，代数要先好，代数是几何的基础
2.
对书上的例题你能单独做出来
3.
对书上的定理，定义，公式，命题，以及某些题所的出的结论要
提起就知道，拿起就会用，当然，你不需要背，理解最重要
4.
对自己有信心学好这门课，不要遇到难题就摔本子
马上向其他人请教
5.
请教过的问题纪录在案，切忌，不要纪录答案，只纪录题和用到的
定理，
定义，公式，命题，以及某些题所的出的结论
6.
题不要做太多，没用，经常翻看纪录在案的题，根据纪录在案的定理，定义，公式，命题
能 够回忆出当时做的方法
7.
如果不能，马上请教
初中生学好数学的几个非智力因素
数学是思维训练要求较强的学科，初中数学强调思维的抽象性、
逻辑的严谨性和应用的广泛
性。
初中学生尚没有形成 比较成熟的逻辑思维方式，
正处于由以直观形象思维为主向以逻辑
思维为主过渡的一个关键期。
初中学生常常表现出心理状态和情绪的不稳定，
对学习产生了
极大的不利影响，
非智力因素在数学学习中的作用近年来越来越引起人们的重视。
天津师范
大学发展心理研究所 沈德立等的研究指出
“中学生的数学学业成就，
基本不受智力发展水平
的显著影响，< br>但受到数学学习态度发展水平以及数学学习态度结构中的数学乐趣、
数学学习
动机和对数 学的恐惧等因素的显著影响”
。非智力因素包括心理健康、学习数学的动机、意
志品质、学习态 度、
学习习惯等。积极的非智力因素，可以使学生数学学习的积极性长盛不
衰，我们应把培养学 生良好的非智力因素放在重要位置。
培养学生良好的心理素质
1
、要有意识地 培养学生一些优良的品质。如热爱生活、善待生命、关心他人、关心社会、
宽容大度等。
2
、让学生学会排除不良情绪
(
如恐惧、慌张、挫折、 悲观、失望和狂喜等
)
的干扰，强迫自
己保持平静的心境专心致志面对数学学习。
磨炼意志
1
、鼓励学生积极地迎接困难，让学生懂得怎样去排除障碍，征服挫折。
2
、经常为学生设置一些他们能够克服的障碍，以培养其意志品质。
3
、学生做有一定难度的练习题时，要鼓励学生知难而进、独立思考，不 要轻易地代替学生
解答难题。
树立自信心
许多学生常常认为自己不够 聪明、学习能力不强，
缺乏应有的自信心。
日常生活中教师、家
长或他人过多的责怪与 批评等易造成学生自信心不足。
我们应善于发现并肯定学生的每一个
优点，
及时表扬其 在学习中的每一个微小进步。
要有意为学生创设成功的机会，
让他们在学
习活动中通过 成功地完成学习任务、
解决困难来体验和认识自己的能力。
要引导学生用自己
的现在同 自己的过去比，能使之从进步中获得成功的体验，增加自信心。
培养正确的学习动机
首先要激发学生学习数学的兴趣。
可采取如下方法：
1
、
让学生结合课本 阅读些数学发展史、
数学的最新成果和数学对人类社会发展的推动作用等数学资料；
2
、有意识地让学生欣赏数
学中的简单、统一、对称、奇巧等美的特征。
3
、难点或关卡 是学生兴趣和成绩的分化点。
我们应及时帮助学生解决学习困难，
使学生顺利地掌握该学科的基 础知识和学习方法，
稳定
数学学习兴趣。
其次，让学生主动寻找和解决与自身直接相关的数学问题。
使学生切身感受到身边处处有数
学、生 活中离不开数学，增强学习的自觉性和积极性。
再次，
帮助学 生树立正确的人生观、
价值观，
使学生的数学学习扎根于人生观和理想的沃土
之中，增 强学生学好数学的信心和决心。
最后，明确各阶段学习目标。学习目标 既包括学年、学科等远期目标，也包括章节、课时等
近期学习目标。
养成良好的学习习惯
1
、抓好八个学习环节，即制定计划、课前预习、认真听讲、及时复习、 独立作业、解决疑
难、系统小结、课外学习，规范学生的学习生活。
2
、
重视课本知识的学习。
课本是最有参考价值的资料，
很多题都是课本上题目的变形或延
伸。在学习中，应以课本为主，夯实基础，全面梳理知识、方法，注意 知识结构的重组与概
括，进而揭示其内在联系与规律。
3
、养成在规定时间内学习的习惯。在学习时间内力戒拖延和磨蹭，提高学习效率。
4
、注重做题的质量。数学能力的提高离不开做题，但当处理 的题目达到一定的量后，
决定
学习效果的关键因素就不再是题目的数量，而应在做题的质量和处 理水平上下工夫。
那么怎么才能学好初中数学？
1.
先把你以前学过的却不懂的知识再复习
,
直到弄懂为止
.
2.
上学前一天把地二天要学的内容看一次
,
不用弄懂
,
只要过目一次就可以了
.
3.
上课时精神一定要非常集中
.
这个很重要
,
因为往往老师说的一句话会在考试的题目中出现
.
4.
打了下课铃后不要急着冲出教室
,
要把上可是老师讲过的内容 在脑海里过一次
.
因为科学家
发现了一个规律
:
当你记了一样事情< br>,
很容易在很短的时间内忘记
,
所以这样对你回很有帮助
.
5.
做功课要很认真
.
不能一边看电视或干其他事而一边做功课
.
6.
除了完成老师布置的功课以外
,
最好自己买一些课外书多做练 习
.(
光学书里的知识是不够
的
,
通常考试时不只靠书里的内容)
7.
如果以上的你都做到了
.
你考试前可以不用埋在书本 里了
,
尽量放松一下
.
这样考试时不会有
太大的压力
.
考试时做个深呼吸
!
加油
!!!
相信自己行
!!!
我的几个观点
1.
我不否认数学好与天才有关
,
但数学好并非是天才的专利
.
2.
数学考察的是反应的灵敏度
,
也就是我们通常说的数学意识
,
我们要在瞬间联想到一切
与之相关的知识点才能做好 一道题
.
这既是数学难学的地方
,
但它又恰恰是它的放光点
.
3.
学好数学首先一点是要焖心自问
,
自己是否是真心的想要学好 它
,
如果你真的能做到这一点
,
那么你就成功了五分之一
.
4.
付诸实践
.
有志者
,
事竟成
,破釜沉舟
,
百二秦关终属楚
.
苦心人
,
天不负
,
卧薪尝胆
,
三千越甲可
吞吴
.
也就是说从现在开始努力< br>.
我可以给你介绍几种方法
:a.
提前预习
.
至少比老师的进 度快
两倍
,
同时搞懂课后习题
,
切记不懂就问
.b.
向老师咨询
,
买一至二套适合自己的卷子
,
当然如果
幸运的话你的 老师会把自己出的一些卷子给你
.c.
要有意识地做题
,
学会举一反三
,
尝试着去举
一反三
,
联系几何与代数知识综合运用
(
主 要是应用几何知识解决代数问题
)d.
学会记笔记
,
并
非数学题每一 个步骤都要记
,
而是要记的越简略越清晰越好
,
同时记完一道题后要停下来想 想
,
总结出规律
,
写下标注
.
5.
数 学学习和考试又有些不同
,
考试需要一种亢奋的状态
,
但做题时又要使内心静 若止水
,
冷静
审题
,
灵活答题
,
学会放弃
,
不要因小失大
.