【2018年高考作文】拟标题训练
温柔似野鬼°
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2021年01月30日 02:49
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祖国妈妈-tell的过去式
【
2018
年高考作文】拟标题训练
1.
阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
衣沾不足惜
,
但使愿无违。
(
陶潜
)
致君尧舜上
,
再使风俗淳。
(
杜甫
)
心在天山
,
身老沧州。
(
陆游
)
男儿何不带吴钩
,
收取关山五十州。
(
李贺
)
七八个星天外
,
两三点雨山前。
(
辛弃疾
)
谁怕
?
一蓑烟雨任平生。
(
苏轼
)
虽体解吾犹未变兮
,
岂余心之可惩。
(
屈原
)
中国文化博大精深
,
无数名句化育后世。
读了上面七句
,
你有怎样的感触与思考。
请以其中
两三句为基础，自选角度确定立意
,
并合理引用
,
写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟
标题；不要套 作，不得抄袭。
下列议论文标题中，最不适合的两项是（
）
A.
《达则兼济天下，穷则独善其身》
B.
《逆境成就“高歌”》
C.
《进退皆有道，造化在一心》
D.
《传承中华文化》
E.
《归去田园，解放心灵》
【解析】首先，细读材料，得出基本 组合：①②句中蕴含的出世入世精神，谈谈个人与
社会的关系，对应
A
；①⑦句中蕴含 的在乱世中不同的对个人理想的追求方式，对应
C
；①
④句可以论说坚持自我与承担社 会责任之间关系；③⑥⑦句中面对现实挫折，陆游的无奈，
苏轼的超然，屈原的抗争，谈谈诗人逆境中的 高歌，对应
B
。⑤⑥中辛弃疾和苏轼诗文中的
“雨”给人带来的不同生活态度与思考。
D
大而无当。
E
仅仅针对①，缺乏组合，没有完成
任务。
2.
阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
嘉靖三十四年，时任兵部员外郎的杨继盛因弹劾严嵩被治罪处死，他书写的绝命联“铁
肩担道义，辣 手著文章”至今流传。北京大学图书馆主任的李大钊为友人书写此联将“辣”
改成了“妙”而成“铁肩担 道义，妙手著文章”，传诵甚广。杨联陞向恩师钱穆“求字”，
恳请钱穆先生书写“平肩担道义，庸手著 文章”，以“平肩亦可分担道义，庸手犹当勉著文
章”自我警勉；而钱穆先生为杨联陞书写时改为“双肩 担道义，只手著文章”，两字之改，
再出新意，传为佳话。
这 几个不同版本的对联，你最喜欢哪一个？请写一篇文章，明确你的选择，并阐述你的
理由、观点和态度； 自拟标题，不要套作，不得抄袭。
下列议论文标题中，最不适合的两项是（
）
A.
《铁肩担道义，辣手著文章》
B.
《道义如山，“妙”笔如花》
C.
《铁肩辣手，文人风华》
D.
《横看成岭侧成峰》
E.
《这才是世上最好的对联》
【解析】这是一道典型的任务驱动 型作文，任务是“这几个不同版本的对联，你最喜欢
哪一个？”，写作时一定要明确，只能是某一个。在 选项中，
A
标题并无新意，一般不是最
佳标题，但假如其他选项都更好，那么这一项可 以排除掉，但是
B
不错，突出了“妙”字，
指向了“铁肩担道义，妙手著文章”这幅对 联，
C
不错，扣住了“铁肩辣手”，而且用“文
1
人风华”表明 了观点。而
D
偏题，指向了“角度不同，风景不同”，没有完成任务，
E
含义
不明，那么权衡之下就选
DE
。这一道题告诉我们，其实，语文很多题目，都是权衡出 来的。
3.
阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
某报给二十岁左右的年轻人提了如下建议：
要留意报纸，杂志边角处的广告。
将一件电器完全分解并重新装上。
去一次最危险的职业场所。
你认为以上建议中哪一 条最不可思议，而又极有意义？请谈谈你的看法。要求选好角度
自定立意自拟题目；不要套作，不得抄袭 ；不少于
800
字。
下列议论文标题中，最适合的两项是（
）
A.
《脑洞大开，才能创造未来》
B.
《留心处处有学问》
C.
《独向虎山行》
D.
《手脑一并用，实践出真知》
E.
《提高警惕，防患未然》
【解析】这是一道典型的任务驱动型 作文，任务是“以上建议中哪一条最不可思议，而
又极有意义？”就是要你从三条建议中选择一条来写， 写出“意义”，
B
中扣住了“留心”，
D
中扣住了“分解（动手）”和“装上 ”（动脑），写作时候更要强调动手动脑同样重要，
不要纸上谈兵，遇到实践就手足无措。
E< br>反向立意，对第三条建议来说不适合。第三条建议
其实是说“要对别人的职业感同身受”“要有同 理心”“老吾老以及人之老”。
A
宽泛，指
向不明。
C
指向第三条建 议，但是不够明确，敢于冒险仅仅是表象，考生要想一想为什么是
“职业场所”，为什么要“年轻人”去 ？
4.
阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
近年来，名校游成为风尚。暑假期间，各地游客带着孩子来到北京，想一睹中国最高学
府的风采、感受名校氛围。由于游客众多，清华、北大两校均采取了限流措施，“进清华、
北大难”的 问题显现出来。在清华门口，凌晨三四点就有人开始排队，有时早上
6
点多就将
近达到 上午场次接待
3000
人数的限制；北京大学虽无人数限制，但规定了参观时段。
就“进清华、北大难”的问题，你有何感想，请写作一篇文章。
要求：选好角度，确定立意，自拟题目；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不 要套
作，不得抄袭。不少于
800
字。
下列议论文标题中，最适合的两项是（
）
A.
《校园治理，堵不如疏》
B.
《素质无小事，处处显文明》
C.
《让名校情结深植心间》
D.
《还校园一方净土》
E.
《盲目追“校”不可取》
【解析】
C
从游客 角度出发，呼吁游客不要盲目名校实地游，而是更多把名校情结放在
心中。
D
从校园管 理角度入手，呼吁游客尊重校园教学秩序。两项均为针对作文任务的标题。
A
扣住多个关键词“ 校园”“治理”“堵”“疏”，貌似不错，问题是材料中，北大清华也
不是简单的“堵”，也是在“疏” ，所以要仔细审视材料。
B
文字不错，也扣住了校园秩序
问题，但是相比显得空泛。< br>E
反对盲目追“名校”，但是扣任务扣得不紧。任务中的“进校
园难”才是核心，脱离这 个话题，去谈教育问题，是另起炉灶。
5.
阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
2
近日，西北某师范大学教授用毛笔手写录取通知书一事，受到广泛关注。据媒体报道，
该校有的老教授已参与书写录取通知书十年，一些毕业生表示，自己将数年前的手写通知书
“一直珍藏 在身边”，但也有网友质疑，为何在这个年代还用手写通知书这种原始的方式？
这则材料发你怎样的联想和感悟？请自选角度，自定立意，自拟标题，自选文体（诗歌
除外）， 写一篇文章，不得套作。
下列议论文标题中，最不适合的两项是（
）
A.
《墨香四射，传承不绝》
B.
《传递文化，润物无声》
C.
《学会珍藏一份美好》
D.
《固守诚可贵，创新价更高》
E.
《一笔一画总关情》
【解析】
A
不是观点， 而是现象，而且“四射”这个词也用得不妥，标题不要有语病。
C
总的来说比较宽泛，“美好” 一词难以扣住材料核心事件。希望得到更多此类试题，欢迎
关注“语文匠”微信公众号。
6.
阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
微博上流传着一种说法：一部高档手机，
70%
的功能都是没用的；一款高档轿车，
70%
的速度都是多余的；一栋豪华别墅，
70%
的房间都是空闲的。环视一下自己 ，你那高配置的
生活里，有多少资源待在角落里被闲置着，浪费着？也许是时候，把身段放低一点儿，要 求
降低一点儿，让生活低配一点儿了。
这则材料发你怎样的联 想和感悟？请自选角度，自定立意，自拟标题，自选文体（诗歌
除外），写一篇文章，不得套作。
下列议论文标题中，最不适合的两项是（
）
A.
《让资源真正发光发热》
B.
《谈低配生活》
C.
《删繁就简，追求心灵的简单》
D.
《知足常乐，适度最好》
E.
《不为物累，诗意栖居》
【解析】
CDE
抓 住了材料的核心概念，“简（单）”“适度”“累（赘）”，并且有明
确观点，非常适合。
B< br>虽然有核心词，但是观点不够明确。
A
立意有偏差，没有发现这是一
篇“大师型 作文”，应该从末句出发，从核心概念入手立意，按照材料倾向立意。
7.
阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
香港大 学把“荣誉院士”称号授予了外号叫“三嫂”的
82
岁扫地老太袁苏妹。“三嫂”
从未 接受过学校教育，也不知道什么是“院士”。她一生只会写
5
个字，也没有惊天动地的
伟业
,
曾在港大食堂服务
44
年
,
担任服务员及厨师。她对 住宿生的照顾无微不至
,
除起居饮食
,
也关心学生的“身心健康成长”
,
是“宿舍灵魂人物”。有学生发烧
,
她会主动送药、煲粥；学
生温习功课 至深夜
,
她会为其预留晚餐；
学生遇到烦心事
,
会找三嫂倾心交谈… …这位普通老太
太被称做“以自己的生命影响大学堂仔生命”的“香港大学之宝”。
读了这则材料
,
你有何感想
,
请选择一个角度
,
自定立意
,
自选文体
,
自拟标题
,
写一篇文章,
不
少于
800
字。
下列议论文标题中，最适合的两项是（
）
A.
《生命教育方是至高教育》
B.
《用平凡铸就不凡》
C.
《大学之道，在明明德》
D.
《通往荣誉的道路不止一条》
3