小学生防溺水教案
温柔似野鬼°
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2021年01月30日 06:43
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小学生防溺水教案
教学目标
情感目标：提高安全意识，愿意自觉 去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的
合作交流意识。
知识目标：初 步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生（包括公民）都要提高安全意
识。
能 力目标：自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的
行为的辨别能力 。
教学过程：
一、谈话引入课题
生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。
二、新授
1
、游泳中要注意的问题：
组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。
学生讨论：在游泳时要注意哪些问题
学生分组讨论以后，教师进行总结：
游泳要严格遵守“四不”
：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的< br>地方不去；江溪池塘不去。
2
、
在网上搜集学生发生溺水而导致死亡 的事故，
然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，
教师作总结：
溺水原 因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏
病；盲目游入深水漩 涡。
3
、溺水的急救
（
1
）发现溺水者如何将其救上岸。
教师进行详细讲解：
方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；
方 法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自
己（为什么？） 然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救， 应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成
年人保护法也规定：
“未成年不能参加抢险等危险 性活动。
”
学生按照教师的讲解方法，全班学生每
2
人分成一个小 组，进行模拟演示，
1
人扮演溺水者，
1
人扮演救护者。每个小组轮流进行， 其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。
三、课堂总结
1
、同学们小结：
通过这次活动，谈谈自己懂得了什么。
2
、教师小结：
生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过 这堂安全教育课，学会珍惜生命，
养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
小学生防溺水安全教育教案
五年
1
班
黄永双
教学目的
:
1.
提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2.
初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
3.
自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安 全原则的行为的辨
别能力。
教学重点：学习溺水安全的基本知识
,
培养有关防范力。
教学过程
:
一、谈话引入
同学 们，
现在是什么季节？对，
现在是夏季
,
天气渐渐变得很热了
,你们热了怎么办
?
可是有的同
学因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，他们这样做对 吗？
二、防溺水教育
同学们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：
（一）
、老师先向学生讲几点防溺水的知识要点
（< br>1
）教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
（
2
） 教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水
,
下河游泳。
（
3
）我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有同学不慎掉进江河、水库、池塘、
水井里等，我们不能擅自下水营救
,
应大声呼唤成年人前来相助或拨打“
11 0
”
。
（二）
、看视频
在周末，几名学生到讲河边洗澡，有
6
名学生不慎溺 水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了
什么
?
这几个同学违反了哪些安全规则
?
我们应如何遵守安全规则。
（
1
）议一议：
这几个同学们违反了哪些安全规则？
我们应如何遵守安全规则？
（
2
）把同学们的错误纠正过来。
（
3
）由这个事实谈谈我们的心得体会
（三）
、说一说
说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
三、小结：
（
1
）通过这节课的学习
,
你懂得了什么？
（
2
）教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们 通过这节课的学
习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
小学生防汛、防溺水安全教育教案
五年
1
班
黄永双
教学内容：小学生防汛、防溺水安全知识
教学目标：
1
、为全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。
2、
提高学生的安全意识，
学习防汛、
防溺水的有关知识，
在学习中提高自 救自护的能力。
3
、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容，要求每一个学生提高安全意识。
4
、学习后，能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原
则的 行为的辨别能力。
教学重点：学习了解防汛、防溺水方面的基本知识，培养防范能力。
教学过程：
引入
现在是夏季，天气多变，雨水多，河里、小溪里经常会涨水，很多小朋友
喜欢去河边、溪边玩水，很容易出现安全事故。而且，夏天天气很热，有的同学就悄悄地去
河里、池塘里 洗澡，而发生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸妈妈很伤心、老师也很伤心。
防汛知识教育
1
、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中。
2
、发洪水时应注意往高处逃；
3
、尽力躲避大浪；
4
、尽量抓住浮托物；
5
、挥动鲜艳衣物呼救；
6
、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、
椅 子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。
7
、 山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。放学路上
遇桥梁、道路坍塌， 不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。
三、防溺水知识教育
（一）
、游泳小常识：
（五点）
1
、必须在家长（监护人 ）的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同
伴不是家长（成年人）
，在出现 险情时，很难保证能够得到妥善的救助。
2
、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏 病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红
眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力 都不要去游泳，因为上述病人参
加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及 生命。传染病患者
易把病传染给别人。另外女同学月经期间均不宜游泳。
3
、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发
热的情况下，不可 以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。
4
、被污染的（水质不好）河流、水库、有 急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖
泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不 宜游泳。
5
、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。
（二）
、游泳前要做好准备活动。
1
、
在游泳之前一定要 做充足的准备活动。
夏季天气炎热，
不做准备活动马上入水，
水温、
体温、气 温相差很大，聚然入水，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则
引起反射性心脏停跳休 克，很容易造成溺水死亡。
2
、如何准备：
通过跳跃、
慢跑使身体发热但不出汗至
2-4
分钟。
其目的是使身体内各个器官进入到活动
状态。
2
、做徒手操：使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动准备，以防受伤。
3
、入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。
4
、水上准 备工作。入水后不宜马上快速游泳，更不宜马上流入深水区。应在浅水区适应
一段时间后，再逐渐加速。
（三）
、游泳过程中应注意的问题：
（四点）
1
、应该相互关照、相互关心，而不应该相互嬉水，或捉弄对方。一起去游泳，如果有人
提前上岸，要告 诉同伴，一起去游泳应该一起回家。
2
、到天然游泳场所（如江河、水塘、水库）游 泳，应该有家长、亲人或老师的带领。特
别强调初学者不要到野外去游泳。
3
、要注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。如果感到身体不适，要告诉同伴并上
岸休息，在岸上 观看同伴游泳，留心他们的安全。
4
、中小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时 间谁更长，潜水的距离谁更远。这样做
很容易发生危险。
（四）
、游泳中的紧急情况及自救。
1
、抽筋：是肌肉不自主的强 直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发
生抽筋时最重要的是保持镇静，不惊慌。
2
、一般处理办法。
（
1
）如果发现有抽筋现象，应马上停止 游泳，立即上岸休息，并对抽
筋部位进行按摩。
（
2
）如果在深水中发生抽筋 ，且自己无力处理，而周围又无同伴时，应向
岸边呼救，千万不要慌张。
再次强调： 不管发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：
“我抽筋了，快来人
呀！
”< br>
（五）
、溺水的急救
1
、发现溺水者如何将其救上岸。
可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；
特别强调：发现有人溺 水，我们不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材
呼救，未成年人保护法也规定：
“未成年不能参加抢险等危险性活动。
”这也是我们学校为什
么要强调学生去游泳要由家长带领 。
2
、如何开展岸上急救（四步）
（
1
）当溺 水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如
果溺水者牙关紧闭，要从其 后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。
同时，两手的食指与中指向下扳颌骨， 即可搬开他的牙关。
（
2
）控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者 的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶
住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水 排出。
（
3
）如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通 常采用口对口吹气的
方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。
（
4
）注意，在急救的同时，其他要迅速打急救电话。或拦车送医院。
四、小结
人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你手里，希望通过这次的学习，学会珍 惜生命，养
成自觉遵守安全原则的好习惯。