文言文常见虚词
绝世美人儿
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2021年01月30日 11:31
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文言文虚词
首先我们先了解一下虚词，它有以下四个特点：
1
、用法比实词灵活。往往一个字有多种用法，多种解释，乃至分属几类词性。
2
、使用频率比实词高。有些常用虚词，在一篇中会出现多次，例如我们常说的“之乎者也”。
3
、语法功能比实词强。实词通常靠虚词的组合、连接、辅助而成为完整的句子，体现不 同的意思，抒发不同
的感情，表达不同的语气。
4
、在汉语的发展历史中， 虚词变化比实词大。迄今只有少数虚词仍在白话的某些特定语句中继续使用，其余
大多数已经不用，或者 被另一种说法代替，或者虽仍在使用，但是意义变了。
一、
之
1
、
代词
①
“之”作第三人称代词，可以代人、代事、代物。这是我们最熟悉的用法。代人多为第三人称，译作“他
/
她
/
它（们）”。
例：公与之乘，战于长勺。（
《曹刿论战》
）
这个“之”代的就是曹刿，翻译过来就是“庄公和曹刿同乘一辆战车”。
例：肉食者谋之，又何间焉？（
《曹刿论战》
）
这个“之”代指这件事，这里相当于说“居高位享厚禄的人（自会）谋划这件事”。
②
也可以当指示代词用，相当于“这”。
例：均之二策，宁许以负秦曲。（
《廉颇蔺相如列传》
）
这里的“ 之”就是翻译成“这”。这句话等于说：权衡这两种计策，宁可答应下来，让秦来承担理亏的后
果。
2
、
助词
①
结构助词，用在定语和中心语之间，译为“的”。
例：小大之狱，虽不能察，必以情。（
《曹刿论战》
）
这句话翻译过来就是“大大小小的案件，即使我不能一一明察，也一定按照实情处理”。
②结构助词，放在主谓之间，取消句子的独立性，没有意义。
例：臣闻求木之长者，必固其根本。（
《谏太宗十思疏》
）
例：予独爱莲之出淤泥而不染。（
《爱莲说》
）
③
音节助词。用来调整凑足音节，没有意义，只表停顿。
例：怅恨久之。（
《陈涉世家》
）
例：公将鼓之。（
《曹刿论战》
）
④
结构助词，宾语前置的标志。
例：何陋之有？（
《陋室铭》
）
这句话翻译过来应该是：有什么简陋的呢？
例：宋何罪之有？（
《公输》
）
等于说：宋有什么罪过呢？
⑤结构助词，用在倒置的定语和中心语之间，作为定语后置的标志。
例：蚓无爪牙之利，筋骨之强。（
《劝学》
）
等于说：蚯蚓没有锋利的爪牙，强健的筋骨。
3
、
动词
。可以译为“到，往”。
例：辍耕之垄上。（
《陈涉世家》
）
这里的“之”就是动词，整句话等于说“（陈涉）停止耕种走到田畔高地上（休息）”。
二、
而
1
、
连词
①
并列关系，一般不译，实在要翻译的话可以解释成“又”。
例：中峨冠而多髯者为东坡。（
《核舟记》
）
这里等于说：中间那个戴着高高的帽子，胡须茂密的人是苏东坡。
②
承接关系，可译作“就”“接着”，也可不译。
例：尉剑挺，广起，夺而杀尉。（
《陈涉世家》
）
翻译过来就是：尉官拔剑出鞘，吴广一跃而起，夺过剑来杀掉了尉官。
③
转折关系，译作“但是”“可是”“却”。
例：欲信大义于天下，而智术浅短。（
《隆中对》
）
④
递进关系，表示“而且，并且”，可不译。
例：太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年 又最高，故自号曰醉翁也。（
《醉翁亭记》
）
例：君子博学而日参省乎己。（
《劝学》
）
⑤
修饰关系，可以译为“着”“地”。
例：河曲智叟笑而止之曰。（
《愚公移山》
）
这里的“笑而止之”就是笑着劝止的意思。
例：吾尝终日而思矣。（
《劝学》
）
“终日而思”，等于说整天地思考。
⑥表假设。这个用法不是太常见，但是必须掌握。等于说“如果，要是”。
例：吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。（
《捕蛇者说》
）
< br>这句话等于说：我小心翼翼地起来察看自己的罐子，如果我抓到的蛇还在罐里（没逃走），就放心地再躺下 休
息。
2
、
代词。
通“尔”，你的。
例：而翁归，自与汝复算耳！（
《促织》
）
“而”通“尔”，“尔翁”等于说你爸爸。这句话的意思是：你爸爸回来，自然会跟你算账的！
3
、
音节助词。
比方说俄而、既而（都是“一会儿”的意思），而已（相当于罢了）。
三、
以
1
、
介词
①
介绍动作行为产生的原因，可译为“因为”“由于”。
例：不以物喜，不以己悲。（
《岳阳楼记》
）
这句话的意思是：不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。
例：以相如功大，拜为上卿。
（
《廉颇蔺相如列传》
）
相当于说：因为蔺相如功劳很大，赵王任命他做上卿。
②介绍动作行为所凭借的条件，可译为“凭借”“按照”“依靠”等。
例：策之不以其道。（
《马说》
）
这里的“以”译为“按照”，“以其道”，即按照正确的方法。
例：域民不以封疆之界。（
《得道多助，失道寡助》
）
这句话的意 思是，使人民定居下来（而不迁到别的地方去）
，不能靠划定的边疆的界限。
这里有个比较特殊的用法，翻译过来是“以„„的身份”
。
例：以资政殿学士行。
（
《指南录后序》
）
这里的“以资政殿学士行”
，等于说凭借资政殿学士的身份去。
③表示动作行为的方式，可译为“拿”
“把”
“用”等。
例：先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。（
《出师表》
）
“临崩寄臣以大事”，等于说临去世前把国家大事托付给我。
例：屠惧，投以骨。（
《狼》
）
“投以骨”，等于说把骨头扔过去。
2
、
连词
①
表示目的，相当于现代汉语里的“来”。
例：意将隧入以攻其后也。（
《狼》
）
例：属予作文以记之。（
《岳阳楼记》
）
②
表示结果，相当于“以致”“因而”
例：不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。（
《出师表》
）
这句话等于说：不应该随便地看轻自己，说话不恰当，以致堵塞（人们）尽忠进谏的途径。
③
有时相当于连词“而”
。
例：黔无驴，有好事者船载以入。
（
《黔之驴》
）
这个“以”是“而”的用法，基本相当于“着”的意思。
例：夫夷以近，则游者众。
（
《游褒禅山记》
）
这个“以”当“又，且”讲。那平坦而近的地方，游览的人就多。
3
、
动词
，当“以为，认为”讲。
例：魏武将见匈奴使，自以形陋。
（
《魏武将见匈奴使》
）
例：皆以美于徐公。
（
《邹忌讽齐王纳谏》
）
4
、
副词
，通“已”
。已经的意思。
例：固以怪之矣。
（
《陈涉世家》
）
这句话等于说：本来就已经认为这件事奇怪了。
5
、
名词
，相当于说“原因”
。
例：古人秉烛夜游，良有以也。
（
《春夜宴桃李园序》
）
“良有以也”
,
即确实是有原因的。
四、
然
1
、
代词
，起指示作用，相当于说“这样，如此”
。
例：岁寒，然后知松柏之后凋也。
（
《论语》
）
有时“然 ”和“而”连用，
“然”指代上文所说情况，
“而”表示转折，等于说“如此（这样）
，可是„„”
。
例：夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也 。
（
《得道多助，失道寡助》
）
“然”和“则”连用，
“ 然”承接上文事实，
“则”是由此进行阐述或论断，可译为“既然如此，那么（那就）
”
，
也可单译为“那么”
。
例：是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？（
《岳阳楼记》
）
这样 （看来）进朝廷（做官）也担忧，退处江湖（不做官）也担忧，既然这样，那么什么时候才快乐呢？
2
、连词
，表转折，相当于“然而，但是”
。
例：然足下卜之鬼乎？（
《陈涉世家》
）
等于说：但是您两位也把事情向鬼神卜问一下吧？
3
、助词
①用于词尾，译作“„„的样子”。
例：望之蔚然而深秀者，琅琊也。（
《醉翁亭记》
）
蔚然，等于说茂盛的样子。
例：山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。（
《醉翁亭记》
）
杂然，即杂乱的样子。“杂然而前陈者”，相当于说杂乱地在面前摆开的。
②
用于句尾，常与“如”“若”连用，构成“如„„然”“若„„然”的格式，相当 于“„„的样子”“好
像„„似的”。
例：其人视端容寂，若听茶声然。（
《核舟记》
）
“若听茶声然”
,
等于说好像在听茶水（烧开了没有）的样子。
4
、“然”还常作应对之辞，
同口语中“是的”“对的”相似。
例：吴广以为然。（
《陈涉世家》
）
“以为然”，即认为对。
也可以有动词用法，表示赞成、同意，即“认为是”“认为对”的意思。
例：成然之。（
《促织》
）
“然之”，等于说赞同、认同这件事。
五、
乃
1
、
副词
①
表示动作在时间上的承接，相当于“才”“就”。
例：太丘舍去，去后乃至。（
《陈太丘与友期》
）
这里的“乃”当“才”讲。意思是，陈太丘不再等候就走了，他走后朋友才到。
例：乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。（
《陈涉世家》
）
这个“乃”解释成“就”。等于说，就谎称是公子扶苏、项燕（的队伍），顺从人民的愿望。
②表示出人意料，译作“竟，竟然”。
例：问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（
《桃花源记》
）
等于说，问（他们）现在是什么朝代，（他们）竟然不知道有汉朝，更不用说魏和晋了。
③用于判断句中，加强判断语气，相当于“是，就是”。
例：当立者乃公子扶苏。（
《陈涉世家》
）
等于说，应该立为国君的人是公子扶苏。
④表示转折语气，相当于说“却”
。
例：今其智乃反不能及。
（
《师说》
）
等于说，现在他们的智慧竟然赶不上（那些人）
。
2
、
连词
，表示前后的衔接或转折，相当于“于是，就”
。
例：乃重修岳阳楼。（
《岳阳楼记》
）
3
、
代词
，译为“你，你的”。
例：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（
《示儿》
）
“乃翁”，等于说你的父亲。