-

2021年1月30日发(作者：天使的工作)
苏教版一年级数学下册元角分专项练习题



要想学好一门课就必 须大量反复地做题，为此，小编为
大家整理了这篇一年级数学下册元角分专项练习题，以供大
家 参考
!
第
1
题

1
角
=( )
分

600
分
=( )
元

1
元
=( )
角

2
元
=( )
角

4
角
=( )
分

1
元
=( )
分

10
角
=( )
元

10
元
=( )
角

80
分
=( )
角

40
角
=( )
元

2
元
=( )
角

5
角
=( )
分

80
分
=( )
角

200
分
=( )
元

7
角
=( )
分

10
分
=( )
角

60
角
=( )
元

70
角
=( )
元

9
角
=( )
分

20
分
=( )
角

第
2
题

100
分
= ( )
元

100
角
=( )
元

1
元
1
角
=( )
角

1
角
1
分
=( )
分

2
元
3
角
=( )
角

2
角
2
分
=( )
分

4
元
5
角
=( )
角

3
角
5
分
=( )
分

27
分
=( )
角
( )
分

59
角
=( )
元
( )
角

12
角
=( )
元
( )
角

79
角
=( )
元
( )
角

65
角
=( )
元
( )
角

64
分
=( )
角
( )
分

23
分
=( )
角
( )
分

52
分
=( )
角
( )
分

73
分
=( )
角
( )
分

6
角
3
分
=( )
分

3
角
8
分
=( )
分

6
角
2
分
=( )
分

3
角
5
分
=( )
分

2
角
2
分
=( )
分

1
角
1
分
=( )
分

5
角
4
分
=( )
2
元
3
角
=( )
角

1
元
1
角
=( )
角

2
元
3
角
=( )
角

3
元
6
角
=( )
角

第
1
页
/
共
4
页

4
元
5
角
=( )
角

3
元
4
角
=( )
角

7
元
5
角
=( )
角

3
元
5
角
=( )
角

5
元
4
角
= ( )
角

9
元
9
角
=( )
角

1
元
5
角
=( )
角

第
3
题

0.50
元
=( )
角

2. 00
元
=( )
元

0.05
元
=( )
分

0.25
元
=( )
角
( )
分

1.50
元
=( )
元
( )
角

10.20
元
=( )
元
( )
角

死记硬背是一种传统的教学方式
,
在我国有悠久的历史。
但随
着素质教育的开展
,
死记硬背被作为一种僵化的、
阻碍学生能
力发展的教学方式
,
渐渐为人们所摒弃
;
而另一 方面
,
老师们又
为提高学生的语文素养煞费苦心。其实
,
只要应用得 当
,
“
死记
硬背
”
与提高学生素质并不矛盾。相反
,
它恰是提高学生语文
水平的重要前提和基础。
100.55
元
=( )
元
( )
角
( )
分

“
师
”
之概念，大体是从先秦时期的
“
师长、师傅、先生
”
而来。
其中
“
师傅
”
更早则意指春秋时国君的老师。
《说文解字》
中有
注曰：
“
师教人以道者之称也
”
。
“
师
”
之含义，现在泛指从事
教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习
者 。
“
老师
”
的原意并非由
“
老
”
而形容< br>“
师
”
。
“
老
”
在旧语义中
也是一 种尊称，隐喻年长且学识渊博者。
“
老
”“
师
”
连用最初< br>见于《史记》
，有
“
荀卿最为老师
”
之说法。慢慢
“
老师
”
之说也
不再有年龄的限制，
老少皆可适用。
只是司马 迁笔下的
“
老师
”
当然不是今日意义上的
“
教师
”
，其只是
“
老
”
和
“
师
”
的复合 构
词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其
第
2
页
/
共
4
页

-

-

-

-

-

-

-

-