成语大全及解释
余年寄山水
809次浏览
2021年01月30日 13:30
最佳经验
本文由作者推荐
-
成语大全及解释
1
、
春花秋实
：春天开花，秋 天结果。比喻人的文采和德行。
现也比喻学习有成果。
2
、
春光明媚
：
明媚：
美好，
可爱。
形容春天的景物鲜明可爱。
3
、
春色撩人
：撩：撩拔，挑逗、招惹。春天的景色引起人们
的兴致。
4
、
春色满园
：园内到处都是春天美丽的景色。比喻
欣欣向荣
的景象。
5
、
花红柳绿
：形容明媚的春天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。
6
、
回春妙手
：回春：使春天重返，比喻将快死的人救活。指
医生医术高明。
7
、
温故知新
:
温习旧的知识，得到新的理解和体会。也 指回忆
过去，能更好地认识现在。
8
、任重道远
:
比喻责任重大，要经历长期的奋斗。
9
、死而后已
:
形容为完成一种责任而奋斗终身。
10
、兴高采烈
:
形容非常高兴的神情。
11
、聚精会神
:
形容注意力非常集中。
12
、自言自语
:
自己和自己说话。
13
、千钧一发
:
形容情况十分危急。
14
、雨后春笋
:
形容新生事物大量涌现。
15
、琳琅满目
:
比喻眼前出现了许多精美的事物。
16
、顶天立地
:
形容形象非常高大，气概豪迈。
17
、千方百计
:
想尽和用尽各种办法。
18
、如饥似渴
:
比喻要求很迫切，就像饿了急着要吃饭，渴了急着
要喝水一样。
19
、小心翼翼
:
翼翼：严肃，谨慎的样子。
20
、焕然一新
:
形容旧的面貌改变了，呈现出崭新的面貌
.
21
、胸有成竹
:
成：完成，现成。
比喻非常有信心
.
22
、别具一格
:
别：别处的，独特的。有独特的风格
.
23
、草木皆兵
:
把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑
鬼。< br>
24
、
见贤思齐
:
见到德才兼备的人就想赶上他。
25
、鹤发童颜
---
形容老年人气色好。
26
、发扬光大
---
使好的作风、传统等得到发展和提高。
27
、发人深省
---
启发人深刻思考，有所醒悟。
28
、发奋图强
---
下定决心，努力追求进步。
29
、业精于勤
---
学业精深是由勤奋得来的。
30
、不言而喻：喻：了解，明白。不用说话就能明白。形容
道理很明显。
31
、不约而同：约：相约。事先没有约定而相互一致。
32
、 不折不扣：折、扣：出售商品时，按定价减去的
成数
。没有
折扣，表示完全、十足的意 思。
33
、畅所欲言：畅：尽情，痛快。畅快地把要说的话都说出来。
34
、车水马龙：车象流水，马象
游龙
。形容来往车马很多，
连续< br>不断
的热闹情景。
35
、称心如意：形容心满意足，事情的发展完全符合心意
。
< br>36
、承前启后：承：承接；启：开创。承接前面的，开创后来的。
指
继承前人事业，为后人开辟道路
。
37
、诚心诚意：形容十分真挚诚恳。
38
、
触景生情 ：
受到眼前景物的触动，
引起联想，
产生某种感情。
39
、
当之无愧
：
无愧
：
毫无愧色
。当得起某种称号或荣誉， 无须
感到惭愧。
40
、道听途说：道、途：路。路上听来的、路上传播的 话。泛指
没有根据的传闻
。
41
、得不偿失：偿：抵得上。所得的利益抵偿不了所受的损失。
42< br>、滴水穿石：水不断下滴，可以闹穿石头。比喻只要有恒心，
不断努力，事情一定成功
。
43
、断壁残垣：倒塌了的墙壁，形容残破的景象
。
44
、峰回路转：
峰峦
重叠环绕，山路蜿蜒曲折。形容 山水
名
胜
路径曲折复杂。
45
、赴汤蹈火：赴：走往； 汤：热水；蹈：踩。沸水敢蹚，烈火
敢踏。比喻不避艰险，
奋勇向前
。
46
、各持己见：持：抓住不放。各人都坚持自己的意见。
47
、各得其所：原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到
恰当的位置或安排。
48
、各尽所能：各人尽自己的能力去做。
49
、各行其是：行 ：做，办；是：对的。按照各自认为对的去做。
比喻各搞一套
。
50
、捕风捉影
原指事像风和影子样地难以捕捉。后比喻说话做
事没有确凿可靠的根据。
51
、不耻下问
不耻：不以为可耻。不以向比自己学识差或地位
低的人去请教为可耻。形容虚心求教。
52
、不屑一顾
不屑：认为不值得，表示轻视。顾：看。不值得
一看。指对某些事物或人看不起。
53
、不言而喻
言：解释，说明。喻：明白，知道。不用说就能
明白。
54
、不遗余力
遗：留存。余：剩余。不留剩余的力量。指毫无
保留地使出全部力量。
55
、不以为然
然：对。不以为是对的。表示不同意。有轻视的
意思。
56
、
沧海桑田
沧海：大海。桑田：栽种
桑树
的 田。大海变成桑
田，桑田又变成大海。比喻社会、世事发生巨大变化。
57
、沧海一粟
粟：
谷子
，小米。大海中的一粒小米。比喻十分
渺小。
58
、春风化雨
像用和暖的春风吹拂人，似及时的雨水滋润大地
一 样。比喻潜移默化的良好教育。也用来称颂师长的
教诲
。