英语语法详解全集
巡山小妖精
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2021年01月30日 17:32
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英语语法详解全集（
1
）（
1-10
）名词、动
词……
英语语法详解全集（
1
）（
1-10
）名词、动词……
一、语法之名词详解
1.
名词
名词可以分为专有名词
（
Proper
Nouns
）
和普通名词
(Common
Nouns
）
，
专有名词是某个
（些）
人，地方，机构等专有的名称，如
Beij ing
，
China
等。普通名词是一类人或东西或是一个
抽象概念的名词， 如：
book
，
sadness
等。普通名词又可分为下面四类：
1
）个体名词（
Individual Nouns
）：表示某类人或东西中的个体，如：
gun
。
2
）集体名词（
Collective Nouns
）：表示若干个个体组成的集合体，如：
family
。
3
）物质名词（
Material Nouns
）：表示无法分为个体的实物，如：
air
。
4
）抽象名词（
Abstract Nouns
）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：
work
。
个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词（
Countable Nouns），物质名词和
抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词（
Uncountable Nouns
）。归纳一下，名词
的分类可以下图表示：
1.1
名词复数的规则变化
__________________ _________________________________
情况
构成方法
读音
例词
_____ _____________________________________________
一般情况
加
-s
1.
清辅音后读
/s/;
map-maps
2.
浊辅音和元音后
bag-bags
读
/z/;
car-cars ________________________________________________ ___
以
s,sh,ch,
x
等结尾的词
加
-es
读
/iz/
bus-buses
watch- watches
______________________________________ _________________
以
ce,se,ze,
(d)ge
等结尾
的词
加
-s
读
/iz/
license-licenses
______________________________________________ ___________
以辅音字母
+y
变
y
为
i
结尾的词
再加
es
读
/z/
baby---babies
________ _________________________________________________
1.2
其它名词复数的规则变化
1)
以
y
结尾的专有名词，或元音字母
+y
结尾的名词变复数时，直接加
s
变复数：
如：
two Marys
the Henrys
monkey---monkeys
holiday---holidays
比较：
层楼：
storey ---storeys
story---stories
2)
以
o
结尾的名词，变复数时：
a.
加
s
，如：
photo---photos
piano---pianos
radio---radios
zoo--- zoos
；
b.
加
es
，如：
potato--potatoes
tomato --tomatoes
c.
均可，如：
zero--- zeros / zeroes
3)
以
f
或
fe
结尾的名词变复数时：
a.
加
s
，如：
belief---beliefs
roof--- roofs
safe---safes
gulf---gulfs
；
b.
去
f,fe
加
ves
，如：
half ---halves
knife--- knives
leaf---leaves
wolf---wolves
wife---wives
life---lives
thief---thieves
；
c.
均可
,
如：
handkerchief:
handkerchiefs / handkerchieves
1.4
不可数名词量的表示
1
）物质名词
a.
当物质名词转化为个体名词时。
比较：
Cake is a kind of food.
蛋糕是一种食物。
(
不可数
)
These cakes are sweet.
这些蛋糕很好吃。
(
可数
)
b.
当物质名词表示该物质的种类时，名词可数。
This factory produces steel.
(
不可数
)
We need various steels.
(
可数
)
c.
当物质名词表示份数时，可数。
Our country is famous for tea.
我国因茶叶而闻名。
Two teas, please.
请来两杯茶。
2
）
抽象名词有时也可数。
four freedoms
四大自由
the four modernizations
四个现代化
物质名词和抽象名词可以借助单位词表一定的数量。
如：
a glass of water
一杯水
a piece of advice
一条建议
1.5
定语名词的复数
名词作定语一般用单数，但也有以下例外。
1)
用复数作定语。
如：
sports meeting
运动会
students reading-room
学生阅览室
talks table
谈判桌
the foreign languages department
外语系
2) man, woman, gentleman
等作定语时，其单复数以所修饰的名词的单复数而定。
如：
men workers
women teachers
gentlemen officials
3)
有些原有
s
结尾的名词，作定语时，
s
保留。
如：
goods train (
货车
)
arms produce
武器生产
customs papers
海关文件
clothes brush
衣刷
4)
数词
+
名词作定语时，这个名词一般保留单数形式。
如：
two-dozen eggs
两打
/
（二十四个鸡蛋
)
a ten-mile walk
十里路
two-hundred trees
两百棵树
a five-year plan.
一个五年计划
个别的有用复数作定语的，如：
a seven-years child
1.6
不同国家的人的单复数
名称
总称
(
谓语用复数）
一个人
两个人
中国人
the Chinese
a Chinese
two Chinese
瑞士人
the Swiss
a Swiss
two Swiss
澳大利亚人
the
an
two
Australians
Australian
Australians
俄国人
the Russians
a Russian
two Russians
意大利人
the Italians
an Italian
two Italians
希腊人
the Greek
a Greek
two Greeks
法国人
the French
a Frenchman
two Frenchmen
日本人
the Japanese
a Japanese
two Japanese
美国人
印度人
加拿大人
德国人
英国人
瑞典人
the Americans
the Indians
the Canadians
the Germans
the English
the Swedish
an American
two Americans
an Indian
two Indians
a Canadian
two Canadians
a Germans
two Germans
an Englishman
two Englishmen
a Swede
two Swedes
1.7
名词的格
在英语中有些名词可以加
来表示所有关系，
带这种词尾 的名词形式称为该名词的所
有格，如：
a teacher's book
。名词所有格的规则如下：
1
）
单 数名词词尾加
，复数名词词尾没有
s
，也要加
，如
the
boy's
bag
男孩的
书包，
men's room
男厕所。
2
）
若名词已有复数词尾
-s
，只加
，如：
the workers' struggle
工人的斗争。
3
）
凡不能加
的名词，
都可以用
名词
+of
+
名词
的结构来表示所有关系，
如：
the
title
of the song
歌的名字。
4
）
在表示店铺或教堂的名字或某人的家时，
名词所有格的后面常 常不出现它所修饰的名
词，如：
the barber's
理发店。
5
）
如果两个名词并列，并且 分别有
's
，则表示
分别有
；只有一个
's
，则表示
'
共有
'
。
如：
John's and Mary's room
（两间）
John and Mary's room
（一间）
6
）
复合名词或短语，
's
加在最后一个词的词尾。
如：
a month or two's absence
二、冠词和数词详解
2.
冠词和数词
2.1
不定冠词的用法
冠词是虚词，本身不能 单独使用，也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含
义。
英语中的冠词有三种，一种是定冠词
（
the
Definite
Article
）
，
另一种是不定冠词
（
the
Indefinite Article
），还有一种是零冠词（
Zero Article
）。
不定冠词
a
(an)
与数词
one
同源，
是
一个
< br>的意思。
a
用于辅音音素前，
一般读作
[e]
，
而< br>an
则用于元音音素前，一般读做
[en]
。
1)
表示
一个
，意为
one
；指某人或 某物，意为
a certain
。
A Mr. Ling is waiting for you.
2)
代表一类人或物。
A knife is a tool for cutting with.
Mr. Smith is an engineer.
3)
词组或成语。
a little / a few / a lot / a type of / a pile / a great many / many a / as a
rule / in a hurry / in a minute / in a word / in a short while / after a while /
have a cold / have a try / keep an eye on / all of a sudden
2.2
定冠词的用法
定冠词
the< br>与指示代词
this
，
that
同源，有
那（这）个
的意思，但较弱，可以和一
个名词连用，来表示某个或某些特定的人或东西。
1
）特指双方都明白的人或物：
Take the medicine.
把药吃了。
2
）上文提到过的人或事：
He bought a house.
I've been to the house.
他买了幢房子。我去过那幢房子。
3
）指世上独一物二的事物：
the sun
，
the sky
，
the moon
，
the earth
4
）单数名词连用表示一类事物，如：
the dollar
美元
;
the fox
狐狸；或与形容词或分词连用，表示一类人：
the rich
富人
; the living
生者。
5
）用在序数词和形容词最高级，及形容词
only
，
very
，
same
等前面：
Where do you live?
I live on the second floor.
你住在哪？我住在二层。
That's the very thing I've been looking for.
那正是我要找的东西。
6
）与复数名词连用，指整个群体：
They are the teachers of this school.
指全体教师
)
They are teachers of this school.
(
指部分教师
)
7
）表示所有，相当于物主代词，用在表示身体部位的名词前：
She caught me by the arm..
她抓住了我的手臂。
8
）用在某些由普通名词构成的国家名称、机关团体、阶级、等专有名词前：
the People's Republic of China
中华人民共和国
the United States
美国
9
）用在表示乐器的名词之前：
She plays the piano.
她会弹钢琴。
10)
用在姓氏的复数名词之前，表示一家人：
the Greens
格林一家人
(
或格林夫妇
)
11)
用在惯用语中：
in the day, in the morning (afternoon
，
evening),
the day after tomorrow
the day before yesterday,
the next morning,
in the sky (water
，
field
，
country)
in the dark,
in the rain,
in the distance,
in the middle (of),
in the end,
on the whole,
by the way,
go to the theatre
2.3
零冠词的用法
1)
国名，人名前通常不用定冠词：
England
，
Mary
；
2
）泛指的复数名词，表示一类人或事物时，可不用定冠词；
They are teachers.
他们是教师。
3
）抽象名词表示一般概念时，通常不加冠词；
Failure is the mother of success.
失败乃成功之母。
4
）物质名词表示一般概念时，通常不加冠词，当表示特定的意思时，需要加定冠词；
Man cannot live without water.
人离开水就无法生存。
5
）在季节、月份、节日、
假日、日期、星期等表示时间的名词之前，不加冠词；
We go to school from Monday to Friday.
我们从星期一到星期五都上课。
6
）在称呼或表示官衔，职位的名词前不加冠词；
The guards took the American to General Lee.
士兵们把这个美国人送到李将军那里。
7
）在三餐、球类运动和娱乐运动的名称前，不加冠词
如：
have
breakfast
，
play
chess
8
）当两个或两个以上名词并用时，常省去冠词；
I can't write without pen or pencil.
没有钢笔和铅笔，我就写不了字。
9
）当
by
与火车等交通工具连用，表示一种方式时，中间无冠词；
by bus
，
by train
；
10
）有些个体名词不用冠词；如：
school
，
college
，
prison
，
market
，
hospital
，
bed
，
table
，
class
，
town
，
church
，
court
等个体名词，直接置于介词后，表示该名词的深层含义；
go to hospital
去医院看病
go to the hospital
去医院
(
并不是去看病，而是有其他目的
)
11)
不用冠词的序数词；
a.
序数词前有物主代词
b.
序数词作副词
He came first in the race.
c.
在固定词组中
at (the) first,first of all,
from first to last
2.4
冠词与形容词
+
名词结构
1)
两个形容词都有冠词，表示两个不同东西。
He raises a black and a white cat.
他养了一只黑猫和一只白猫。
The black and the white cats are hers.
这只黑猫和白猫都是他的。
2)
如后一个形容词无冠词，则指一物。
He raises a black and white cat.
他养了一只花猫。
2.5
冠词位置
1)
不定冠词位置
不定冠词常位于名词或名词修饰语前。注意：
a.
位于下列形容词之后：
such
，
what
，
many< br>，
half
，
I have never seen such an animal.
Many a man is fit for the job.
b.
当名词前的形容词被副词
as, so, too, how, however, enough
修饰时，不定冠词应
放在形容词之后：
It is as pleasant a day as I have ever spent.
So short a time.
Too long a distance.
c. quite
，
rather
与单数名词连用，冠词放在其后。
但当
rather
，
quite
前仍有形容词，不定冠词放其前后均可。如：
quite a lot
d.
在
as
，
though
引导的让步状语从句中，当标语为形容词修饰的名词时，不定冠词放
形容词后：
Brave a man though he is
，
he trembles at the sight of snakes.
他尽管勇敢，
可见到蛇还是发抖。
当名词被比较级形容词修饰时，不定冠词通常置于比较级形容词之后。
2)
定冠词位置
定冠词通常位于名词或名词修饰语前，
但放在
all
，
both< br>，
double
，
half
，
twice
，
three
times
等词之后，名词之前。
All the students in the class went out.
班里的所有学生都出去了。
2.6
数词
表示数目多少或顺序多少的词叫数词，
数词分为基数词和序数词。
表示数目多少的数词
叫基数词；表示顺序的数词叫序数词。
一、基数词
1
）基数词写法和读法：
345
three hundred and forty-five
；
2
）基数词一般是单数形式，但下列情况，常用复数：
a.
与
of
短语连用，表示概数，不能与具体数目连
用，如
scores
of
people
指许多
人；
b.
在一些表示
一排
或
一组
的 词组里；
如：
They arrived in twos and threes.
他们三三两两的到达了。
c.
表示
几十岁
；
d.
表示
年代
，用
in +the +
数词复数；
e.
在乘法运算的一种表示法里，如：
3 x 5 = 15 Three fives is (are) fifteen.
二、序数词
序数词的缩写形式：
first---1st
second---2nd
thirty-first---31st
三、
数词的用法
1
）倍数表示法
a.
主语
+
谓语
+
倍数（或分数）
+ as + adj. + as
I have three times as many as you.
我有你三倍那么多。
b.
主语
+
谓语
+
倍数（分数）
+ the size (amount
，
length
…
) of
…
The earth is 49 times the size of the moon.
地球是月球的
49
倍。
c.
主语
+
谓语
+
倍数（分数）
+
形容词（副词）比较级
+ than
…
The grain output is 8 percent higher this year than that of last year.
今年比去年粮食产量增加
8%
。
d.
还可以用
by+
倍数，表示增加多少倍
The production of grain has been increased by four times this year.
今年粮食产量增加了
4
倍。
2
）分数表示法
构成：基数词代表分子，序数词代表 分母。分子大于
1
时，分子的序数词用单数，分母
序数词用复数：
1/3 one-third
；
3/37 three and three- sevenths.
三、代词详解
3.
代词
代词是代替名词的一种词类。
大多数 代词具有名词和形容词的功能。
英语中的代词，
按其
意义、特征及在句中的作用分为： 人称代词、物主代词、指示代词、自身代词、相互代词、
疑问代词、关系代词和不定代词八种。
一、人称代词是表示
我
、
你
< br>、
他
、
她
、
它< br>
、
我们
、
你们
、
他们
的词。人称代词有人称、数和格的变化，见下表：
数
单数
复数
格
主格
宾格
主格
宾格
第一人称
第二人称
第三人称
I
me
we
us
you
you
you
you
he
him
they
them
she
her
they
them
it
it
they
them
如：
He is my friend.
他是我的朋友。
It's me.
是我。
二 、
物主代词表示所有关系的代词，
也可叫做代词所有格。
物主代词分形容性物主代词和
名词性物主代词二种，其人物和数的变化见下表。
数
单数
复数
人称
第一
第二
第三
第一
第二
第三
人称
人称
人称
人称
人称
人称
形容词性
my
your
his/her its
our your/their
物主代词
名词性
mine
yours his/hers its
ours yours/theirs
物主代词
如：
I like his car.
我喜欢他的小汽车。
Our school is here
，
and theirs is there.
我们的学校在这儿，他们的在那儿。
三、
指示代词表示
那个
、
这个
、
这些
、
那些
等指示概念的代词。
指示代词有
this
，
that
，
these
，
those
等。
如：
That is a good idea.
那是个好主意。
四、表示
我自己
< br>、
你自己
、
他自己
、
我们自己
、
你们自己
和
他们自己
等的代
词，叫做自身代词，也称为
反身代词
。
如：
She was talking to herself.
她自言自语。
五、
表示相互关系的代词叫相互代词，有
each other
和
one another
两组，但在运用
中，这两组词没什么区别。
如：
They love each other.
他们彼此相爱。
六、
不是指明代替任何特 定名词的代词叫做不定代词。
常见的不定代词有
a11
，
both
，
each
，
every
等，以及含有
some-
，
any-
，
no-
等的合成代词，如
anybody
，
something
，
no one
。
这些不定代词大都可以代替名词和形容 词，在句中作主语、宾语、表语和定语，
但
none
和由
some
，
any
，
no
等构成的复合不定代词只能作主语、宾语或表语；< br>every
和
no
只能作
定语。如：
--- Do you have a car?
--
你有一辆小汽车吗？
--- Yes
，
I have one.
--
是的，我有一辆。
--- I don't know any of them.
他们，我一个也不认识。
七、疑问代词有
who
，
whom
，
whose
，
what
和< br>which
等。在句子中用来构成特殊疑问句。
疑问代词都可用作连接代词，引导名词性 从句（主语从句、宾语从句和表语从句）
如：
Tell me who he is.
告诉我他是谁。
八、关系代词有who
，
whom
，
whose
，
that
，
which
，
as
等，可用作引导从句的关联词。它
们在定语从句中 可作主语、表语、宾语、定语等；另一方面它们又代表主句中为定语从句所
修饰的那个名词或代词（通称 为先行词）。
如：
He is the man whom you have been looking for.
他就是你要找的那个人。
3.1
人称代词的用法
1
）人称代词的主格在句子中作主语或主语补语，例如：
John waited a while but eventually he went home.
约翰等了一会儿，最后他回家了。
John hoped the passenger would be Mary and indeed it was she.
约翰希望那位乘客是玛丽，还真是她。
说 明：
在复合句中，
如果主句和从句主语相同，代词主语要用在从句中，名词主语用在主句
中，例如：
When he arrived, John went straight to the bank.
约翰一到就直接去银行了。
2
）人称代词的宾格在句子中作宾语或介词宾语 ，但在口语中也能作主语补语，第一人称在
省略句中，还可以作主语，例如：
I saw her with them, at least, I thought it was her.
我看到她和他们在一起，至少我认为是她。（
her
做宾
语，
them
做介词宾语，
her
做主
语补语）
a. -- Who broke the vase?
--
谁打碎了花瓶？
b. -- Me.
--
我。（
me
做主语补语
= It's me.
）
说明：在上面两例句中，
her
和
m e
分别作主语补语。现代英语中多用宾格，在正式文体中
这里应为
she
和< br>I
。
3.2
人称代词之主、宾格的替换
1)
宾格代替主格
a.
在简短对话中，当人称代词单独使用或在
not
后，多用宾语。
---- I like English.
--
我喜欢英语。
---- Me too.
--
我也喜欢。
---- Have more wine?
--
再来点酒喝吗
?
---- Not me.
--
我可不要了。
b.
在表示比较的非正式的文体中，
常用宾格代替主格。
但如果比较状语的谓语保留，
则
主语只能用主格。
He is taller than I/me.
He is taller than I am.
2)
主格代替宾格
a.
在介词
but
，
except
后，有时可用主格代替宾格。
b.
在电话用语中常用主格。
---- I wish to speak to Mary. --
我想和玛丽通话。
---- This is she.
--
我就是玛丽。
注意：在动词
be
或
to be
后的人称代词视其前面的名词或代词而定。
I thought it was she.
我以为是她。
(
主格
----
主格
)
I thought it to be her.
(
宾格
----
宾格
)
I was taken to be she.
我被当成了她。
(
主格
----
主格
)
They took me to be her.
他们把我当成了她。
(
宾格
----
宾格
)
3.3
代词的指代问题
1
）不定代词
anybody
，
everybody
，
nobody
，
a nyone
，
someone
，
everyone
，
no one
，
及
whoever
和< br>person
在正式场合使用时，可用
he, his, him
代替。
Nobody came, did he?
谁也没来，是吗
?
2
）动物名词的指代一般用
it或
they
代替，有时也用
he, she
，带有亲切的感情色彩。
Give the cat some food. She is hungry.
给这猫一些吃的。她饿了。
3
）指代车或国家，船舶的名词，含感情色彩时常用
she
。
3.4
并列人称代词的排列顺序
1)
单数人称代词并列作主语时，其顺序为：
第二人称
－
>
第三人称
－
>
第一人称
you
－
> he/she;
it -> I
You, he and I should return on time.
2)
复数人称代词作主语时，其顺序为：
第一人称
－
>
第二人称
－
>
第三人称
we
－
>
you
－
>
They
注意：
在下列情况中，第一人称放在前面。
a.
在承认错误，承担责任时，
It was I and John that made her angry.
是我和约翰惹她生气了。
b.
在长辈对晚辈，长官对下属说话时，如长官为第一人称，
如：
I and you try to
finish it.
c.
并列主语只有第一人称和第三人称时，
d.
当其他人称代词或名词被定语从句修饰时。
3.5
物主代词
1
）物主代词既有表示所属的作用又有指代作用，例如：
John had cut his finger; apparently there was a broken glass on his desk.
约翰割破了手指，显而易见，他桌子上有个破玻璃杯。
物主代词有形容词性（
my, your
等）和名词性（
mine, yours
等）两种，形容词性的物
主代词属于限定词。
名词性的物主代词在用法上相当于省略了中心名词的
--'s
属格结构，例如：
Jack's cap
意为
The cap is Jack's.
His cap
意为
The cap is his.
2)
名词性物主代词的句法功能
a.
作主语，例如：
May I use your pen? Yours works better.
我可以用一用你的钢笔吗？
你的比我的好用。
b.
作宾语，例如：
I love my motherland as much as you love yours.
我爱我的祖国就像你爱你的祖国一样深。
c.
作介词宾语，例如：
Your should interpret what I said in my sense of the word, not in yours.
你应当按我所用的词义去解释我说的话，而不能按你自己的意义去解释。
d.
作主语补语，例如：
The life I have is yours. It's yours. It's yours.
我的生命属于你，属于你，
属于你。
3.6
双重所有格
物主代词不可与
a,
an,
this,
that,
these,
those,
some,
any,
several,
no,
each,
every, such, another, which
等词一起前置，修饰一个名词，而必须用双重所有格。
公式为：
a, an, this, that +
名词
+of +
名词性物主代词。如：
a friend of mine.
each brother of his.
3.7
反身代词
1
）
列表
I
you
you
she
he
myself
yourself
yourselves
herself
himself
we
they
it
one
ourselves
themselves
itself
oneself
2
）做宾语
a.
有些动词需有反身代词
absent, bathe, amuse, blame, dry, cut, enjoy, hurt, introduce, behave
We enjoyed ourselves very much last night.
我们昨晚玩得很开心。
Please help yourself to some fish.
请你随便吃点鱼。
b.
用于及物动词
+
宾语
+
介词
take pride in, be annoyed with, help oneself to sth.
I could not dress (myself) up at that time.
那个时候我不能打扮我自己。
注：有些动词后不跟反身代词，
get up, sit- down, stand up, wake up
等。
Please sit down.
请坐。
3
）
作表语；
同位语
be oneself: I am not myself today.
我今天不舒服。
The thing itself is not important.
事情本身并不重要。
4
）
在不强调的情况下，
but, except, for
等介词后宾语用反身代词或人称代词宾格均
可。如：
No one but myself (me) is hurt.
注意：
a.
反身代词本身不能单独作主语。
(
错
) Myself drove the car.
(
对
) I myself drove the car.
我自己开车。
b.
但在
and,
or,
nor
连接的并列主语中，
第二个主语可用反身代词，
特别 是
myself
作
主语。
Charles and myself saw it.
5
）第二人称作宾语，要用反身代词。
You should be proud of yourself.
你应为自己感到骄傲。
3.8
相互代词
1
）相互代词只有
each
other
和
one
another
两个词组。他们表示句中动词 所叙述的动作
或感觉在涉及的各个对象之间是相互存在的，例如：
It
is
easy
to
see
that
the
people
of
different
cultures
have
always
copied
each
other.
显而易见，不同文化的人总是相互借鉴的。
2
）
相互代词的句法功能：
a.
作动词宾语；
People should love one another.
人们应当彼此相爱。
b.
可作介词宾语；
Does bark, cocks crow, frogs croak to each other.
吠、鸡鸣、蛙儿对唱。
说明：传统语法认为，相互关系存在于两个人或物之间用
each
other
，
存在于两个以上
人和物之间用
one another
。现代英语中，两组词交替使用的实例也很多，例如：
He put all the books beside each other.
他把所有书并列摆放起来。
He put all the books beside one another.
他把所有书并列摆放起来。
Usually these small groups were independent of each other.
这些小团体通常是相互独立的。
c.
相互代词可加
-'s
构成所有格，例如：
The students borrowed each other's notes.
学生们互借笔记。
3.9
指示代词
1
）
指示代词分单数（
this / that
）和复数（
these / those
）两种形式，既可作限定词
又可做代词，例如：
单数
复数
限定词：
This girl is Mary.
Those men are my
teachers.
代词：
This is Mary.
Those are my
teachers.
2)
指示代词的句法功能；
a.
作主语
This is the way to do it.
这事儿就该这样做。
b.
作宾语
I like this better than that.
我喜欢这个甚至那个。
c.
作主语补语
My point is this.
我的观点就是如此。
d.
作介词宾语
I don't say no to that.
我并未拒绝那个。
There is no fear of that.
那并不可怕。
说明
1
：
指示代词在 作主语时可指物也可指人，
但作其他句子成分时只能指物，
不能指人，
例如：
(
对
)That is my teacher.
那是我的老师。（
that
作主语，指人）
(
对
)He is going to marry this girl.
他要和这个姑娘结婚。（
this
作限定词）
(
错
)He is going to marry this.
（
this
作宾语时不能指人）
(
对
)I bought this.
我买这个。
(this
指物，可作宾语
)
说明
2
：
That
和< br>those
可作定语从句的先行词，但
this
和
these
不能，同时，在作先行词时，
只有
those
可指人，试比较：
(
对
) He admired that which looked beautiful.
他赞赏外表漂亮的东西。
(
对
) He admired those who looked beautiful.
他赞赏那些外表漂亮的人。（
those
指
人）
(
错
) He admired that who danced well.
（
that
作宾语时不能指人）
(
对
) He admired those who danced well.
他赞赏跳舞好的人。（
those
指人）
(
对
)
He
admired
those
which
looked
beautiful.
他赞赏那些外表漂亮的东西。（
those
指物）
3.10
疑问代词
1
）
疑问代词在句中起名词词组的作用，用来构成疑问句。疑问代词有下列几个：
指
人：
who, whom, whose
指
物：
what
既可指人又可指物：
which
2
）
疑问代词在句中应位于谓语动词之前，
没有性和数的变化，
除
who
之外也没有格的变
化。
what, which, whose
还可作限定词。试比较：
疑问代词：
Whose are these books on the desk?
桌上的书是谁的？
What was the directional flow of U. S. territorial expansion?
美国的领土扩张是朝哪个方向的？
限定词：
Whose books are these on the desk?
桌上的书是谁的？
What events led to most of the east of the Mississippi River becoming
part of the United States?
哪些事件使密西西比河以东的大部分土地归属于美国？
说明
1
：
无论是做疑问代词还是限定词，
which
和
what
所指的 范围不同。
what
所指的范围是
无限的，而
which
则指在一定 的范围内，例如：
Which girls do you like best?
你喜欢哪几个姑娘？
What girls do you like best?
你喜欢什么样的姑娘？
说明
2
：
Whom
是< br>who
的宾格，在书面语中，它作动词宾语或介词宾语，在口语中作宾语时，
可用
who
代替，但在介词后只能用
whom,
例如：
Who(m) did you meet on the street?
你在街上遇到了谁？（作动词宾语）
Who(m) are you taking the book to?
你要把这书带给谁？（作介词宾语，置句首）
To whom did you speak on the campus?
你在校园里和谁讲话了？（作介词宾语，置介词
后，不能用
who
取代。）
说明
3
：
疑问代词用于对介词宾 语提问时，过去的文体中介词和疑问代词通常一起放在句首，
现代英语中，疑问代词在句首，介词在句未 ，例如：
For what do most people live and work?
大部分人生活和工作的目的是什么？（旧文体）
What are you looking for?
你在找什么？（现代英语）
说明
4
：
疑问代词还可引导名词性从句，例如：
I can't make out what he is driving at.
我不知道他用意何在。
Can you tell me whose is the blue shirt on the bed?
你能告诉我床上的蓝衬衣是谁的吗？
Much of what you say I agree with, but I cannot go all the way with you.
你说的我大部分同意，但并不完全赞同。
3.11
关系代词
1
）
关系代词用来引导定语从句。
它代表先行词，
同时在 从句中作一定的句子成分，
例如：
The girl to whom I spoke is my cousin.
跟我讲话的姑娘是我表妹。（该句中
whom
既
代表先行词
the girl
，又在从句中作介词
to
的宾语。）
2
）
关系代词有主格，
宾格和属格之分，
并有指人与指物 之分。
在限定性定语从句中，
that
可指人也可指物，见表：
限定性
非限定性
限定性
指
人
指
物
指人或指物
主
格
who
which
that
宾
格
whom
that
that
属
格
whose
of which/whose
of which/whose
例如：
This is the pencil whose point is broken.
这就是那个折了尖的铅笔。
(whose
指物，在限定性定语从句中作定语
)
He came back for the book which he had forgotten.
他回来取他丢下的书。
（
which
指物，在限定性定语从句中作宾语，可以省略）
3
）
关系代词
which
的先行词可以是一个句子，例如：
He said he saw me there, which was a lie.
他说在那儿看到了我，纯属谎言。
说明：
关系代词
that
在从句中作宾语或表语时可省略，
例如：
I've forgotten much of the Latin I once knew.
我过去懂拉丁语，现在大都忘了。
He's changed. He's not the man he was.
他变化很大，已不是过去的他了。
3.12 every , no, all, both, neither, nor
1
）不定代词有
all , both, every, each, either, neither, more, little, few, much, many, another,
other, some, any , one, no
以及
some, something, anything, everything, somebody,
someone, anybody, anyone, nothing , nobody, no one, none, everybody, everyone.
等。
2
）
不定代词的功能与用法
a.
除
every
和
no
外不定代词既可用作名词，也可用作形容词。
every
和
no
在句中只
能作定语。
I have no idea about it.
b.
all
都，指三者以上。
all
的主谓一致：
all
的单复数由它所修饰或指代的名词的单复数决定。
All goes well.
一切进展得很好。
all
通常不与可数名词单数连用，如：不说
all the book
，而说
the whole book
。
但
all
可与表时间的可数名词单数连用，如
all
day
，
all
night
，
all
the
year
；
但
习惯上不说
all hour
，
all century
。
all
还可以与一些特殊的单数名词连用，如
all China
，
all the city
，
all my
life
，
all the way
3)
both
都，指两者。
a.
both
与复数动词连用，但
both
…
and
…可与单数名词连用。
b.
both, all
都可作同位语，其位置在行为动词前，
be
动词之 后。如果助动词或情
态动词后面的实义动词省去，则位于助动词或情态动词之前。
Who can speak Japanese?
We both (all) can.
4)
neither
两者都不
a.
neither
作主语时，谓语动词用单数。
b.
作定语与单数名词连用，但
neither
…
nor
用作并列连词，可与复数名词连用。其
谓语采用就近原则。
c.
可用于下列句型，避免重复。
She can't sing
，
neither (can) he.
neither
与
nor
d.
如前句是否定式从句，则主句用
neither
，而不用
nor
。
If you don't do it
，
neither should I.
如果你不干，我也不干。
e.
如后连续有几个否定句式，则用
nor
，不用
n either
。
He can't sing
，
nor dance
，
nor skate.
3.13 none, few, some, any, one, ones
一、
none
无
1) none
作主语，多与
of
构成短语
none of
。
在答语中，
none
可单独使用。
Are there any pictures on the wall?
None.
2) none
作主语，谓语动词单复数均可。但如做表语，则其单复数与表语一致。
It is none of your business.
二、
few
一些，少数
few
作主语时，谓语动词用复数，多用于肯定句。
三、
some
一些
1)
可与复数名词及不可数名词连用。
2)
当做
某一
解时，也可与单数名词连用。（
= a certain
）
You will be sorry for this some day.
总有一天，你会后悔这件事的。
A certain (some) person has seen you break the rule.
某些人不同意你的看法。
注意：
(1)
在肯定疑问句中用
some
代替
any
。
(2)some
用于其他句式中
:
a.
肯定疑问句中：说话人认为对方的答案会是肯定的，或期望得到肯定回答时。
Would you like
句式中，表委婉请求或建议，如：
Would you like some coffee?
b.
在条件状语从句中表示确定的意义时，如：
If you need some help
，
let me know.
c.
some
位于主语部分
,
Some students haven't been there before.
d.
当否定的是整体中的部分时，
some
可用于否定句。如：
I haven't heard from some of my old friends these years.
这些年我没有收到一些老朋友的信。
四、
any
一些
1)
any
多用于否定句和疑问句和条件状语从句中。
当句中含有任何的意思时，
any
可用于肯定句。
Here are three novels. You may read any.
这有三本小说，你可任读一本。
五、
one, ones
为复数形式
ones
必须和形容词连用。如果替代的名词时无形容词在前，则用
some, any
，而不
用
ones
。
Have you bought any rulers?
Yes
，
I 've bought some.
3.14
代词比较辩异
one
，
that
和
it
one
表示泛指，
that
和
it
表示特指。
that
与所指名词为同类，但不是同一个，而
it
与
所指名词为同一个。
I can't find my hat. I think I must buy one.
(
不定
)
我找不到我的帽子了。我想我该去买一顶。
The hat you bought is bigger than that I bought.
(
同类但不同个
)
你买的那顶帽子比我买的大。
I can't find my hat. I don' t know where I put it.
(
同一物
)
我找不到我的帽子。我不知道我把它放在哪了。
3.15 one/another/the other
one
…
the other
只有两个
some
…
the others
有三个以上
one
…
another
，
another
…
some
…
others
，
others
…
others = other people/things
the others = the rest
剩余的全部
1)
泛指另一个用
another
。
2)
一定范围内两人
(
物
)
，一个用
one
，另一个用
the other
。
3)
一定范围内三者，一个用
one
，另一个用
one (another)
，第三个可用
the other
，
a
third
。
4)
一定范围内，除去一部分人
/
物，剩余的全部用
the others
。
5)
泛指别的人或物时，
用
others
当在一定范围内，
除去一部分后，
剩余部分但不是全部
时，也用
others
。
3.16
“
the
”的妙用
He is one of the students who help me.
He is the one of the students who helps me.
他是帮我的学生之一。
第一句定语从句与
the students
一致。
第二句定语从句与
the one
一致。
3.17 anyone/any one
；
no one/none
；
every/each
1
．
anyone
和
any one
anyone
仅指人，
any one
既可指人，也可指物。
2
．
no one
和
none
a)
none
后跟
of
短语，既可指人又可指物，而
no one
只单独使用，只指人。
b)
none
作主语，谓语动词用单，复数均可，而
no one
作主语谓语动词只能是单数。
None of you could lift it.
你们中没有人可举起它。
---- Did any one call me up just now?
--
刚才有人打电话给我吗
?
---- No one.
--
没有。
3
．
every
和
each
1)
every
强调全体的概念，
each
强调个体概念。
Every student in our school works hard.
我们学校的学生都很用功。
Each student may have one book..
每个学生都可有一本书。
2)
every
指三个以上的人或物
(
含三个
)
，
each
指两个以上的人或物
(
含两个
)
。
3)
every
只作形容词，不可单独使用。
each
可作代词或形容词。
Every student has to take one.
Each boy has to take one.
Each of the boys has to take one.
4)
every
不可以作状语，
each
可作状语。
5)
every
有反复重复的意思，如
every two weeks
等；
each
没有。
6)
every
与
not
连用，表示部分否定；
each
和
not
连用表示全部否定。
Every man is not honest.
并非每个人都诚实。
Each man is not honest.
这儿每个人都不诚实。
四、形容词和副词详解
4.
形容词和副词
4.1
形容词及其用法
形容词修饰名词，说明 事物或人的性质或特征。通常，可将形容词分成性质形容词和叙
述形容词两类，其位置不一定都放在名词 前面。
1)
直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词，
它有级的 变化，
可以用程度副词修
饰，在句中可作定语、表语和补语。例如：
hot
热的。
2)
叙述形容词只能作表语，
所以又称为表语形容词。< br>这类形容词没有级的变化，
也不可用
程度副词修饰。大多数以
a
开头的 形容词都属于这一类。例如：
afraid
害怕的。
（错）
He is an ill man.
（对）
The man is ill.
（错）
She is an afraid girl.
（对）
The girl is afraid.
这类词还有：
well
，
unwell
，< br>ill
，
faint
，
afraid
，
alike< br>，
alive
，
alone
，
asleep
，
awake
等。
3
）形容词作定语修饰名词时，要放在名词的前边。但 是如果形容词修饰以
-thing
为字尾的
词语时，要放在这些词之后，例如：
something nice
4.2
以
-ly
结尾的形容词
1
）
大部分形容词加
-ly
可构成副词。但
f riendly
，
deadly
，
lovely
，
lone ly
，
likely
，
lively
，
ugly
，
brotherly
，仍为形容词。
改错：
(
错）
She sang lovely.
（错）
He spoke to me very friendly.
（对）
Her singing was lovely.
（对）
He spoke to me in a very friendly way.
2
）有些以
-ly
结尾既为形容词，也为副词。
daily
，
weekly
，
monthly
，
yearly
，
early
The Times is a daily paper.
The Times is published daily.
4.3
用形容词表示类别和整体
1
）
某些形容词加上定冠词可以泛指一类人，与谓语动词的复数连接。如：
the dead
，
the
living
，
the rich
，
the poor
，
the blind
，
the hungry
The poor are losing hope.
2
）
有关国家和民族的形容词加上定冠词指这个民族的整体，与动词的复数连用。
the British
，
the English
，
the French
，
the Chinese.
The English have wonderful sense of humor.
4.4
多个形容词修饰名词的顺序
多个形容词修饰名词时，其顺序为：
限定词
--
数词
--
描绘词
--(
大小，长短，形 状，新旧，颜色
)
--
出处
--
材料性质，类别
--
名词
a small round table
a tall gray building
a dirty old brown shirt
a famous German medical school
an expensive Japanese sports car
典型例题
:
1
）
Tony is going camping with ___ boys.
A.
little
two
other
B.
two
little
other
C.
two
other
little
D.
little
other two
答案：
C
。由
限定词
--
数词
--
描绘词
--(
大小，长短，形状，新旧，颜色
)
--
性质
--
名词
的公式可知数词，描绘词，性质依次顺序，只有
C符合答案。
2)
One day they crossed the ____bridge behind the palace.
A. old Chinese stone
B. Chinese old stone
C. old stone Chinese
D.
Chinese stone old
答案
A.
几个形容词修饰一个名词，他们的排列顺 序是：年龄，形状，大小
+
颜色
+
来源
+
质地
+< br>用途
+
国家
+
名词。
3) ---- How was your recent visit to Qingdao?
----
It
was
great.
We
visited
some
friends
，
and
spent
the
___days
at
the
seaside.
A. few last sunny
B. last few sunny
C. last sunny few
D. few sunny last
答案：B
。本题考查多个形容词的排序问题。一般与被修饰形容词关系密切的形容词靠近名
词；如 果几个形容词的重要性差不多，音节少的形容词在前，
音节多的方在后，在不能确定
时，可参照 下表：
限定词
+
数量词（序数词在前，基数词在后）
+
性 状形容词
+
大小、长短、高低等形体
+
those + three + beautiful + large + square
新旧
+
颜色< br>+
国籍
+
材料
+
名词
old + brown + wood + table
4.5
副词及其基本用法
副词主要用来修饰动词，形容词，副词或其他结构。
一、副词的位置：
1
）
在动词之前。
2
）
在
be
动词、助动词之后。
3
）
多个助动词时，副词一般放在第一个助动词后。
注意：
a.
大多数方式副词位于句尾，但宾语过长，副词可以提前，以使句子平衡。
We could see very clearly a strange light ahead of us.
b.
方式副词
well
，
badly
糟、坏，
hard
等只放在句尾。
He speaks English well.
二、副词的排列顺序：
1
）
时间，地点副词，小单位的在前，大单位在后。
2
）
方 式副词，短的在前，长的在后，并用
and
或
but
等连词连接。
Please write slowly and carefully.
3
）
多个不同副词排列：程度
+
地点
+
方式
+
时间副词。
注意：副词
very
可以修饰形容词，但不能修饰动词。
改错：
(
错
)
I very like English.
(
对
)
I like English very much.
注意：副词
enough
要放在形容词的后 面，形容词
enough
放在名词前后都可。
I don't know him well enough.
There is enough food for everyone to eat.
There is food enough for everyone to eat.
4.6
兼有两种形式的副词
1) close
与
closely
close
意思是
近
；
closely
意思是
仔细地
He is sitting close to me.
Watch him closely.
2)
late
与
lately
late
意思是
晚
；
lately
意思是
最近
You have come too late.
What have you been doing lately?
3)
deep
与
deeply
deep
意思是
深
，表示空间深度 ；
deeply
时常表示感情上的深度，
深深地
He pushed the stick deep into the mud.
Even father was deeply moved by the film.
4)
high
与
highly
high
表示空间高度；
highly
表示程度，相当于
much
The plane was flying high.
5)
6)
I think highly of your opinion.
wide
与
widely
wide
表示空间 宽度；
widely
意思是
广泛地
，
在许 多地方
He opened the door wide.
English is widely used in the world.
free
与
freely
free
的意思是
免费
；
freely
的意思是
无限制地
You can eat free in my restaurant whenever you like.
You may speak freely; say what you like.
4.7
形容词与副词的比较级
大多数形容词（性质形容词）和副词有比较级和 最高级的变化，即原级、比较级和最高
级，
用来表示事物的等级差别。
原级即形容词的 原形，
比较级和最高级有规则变化和不规则
变化两种。
1)
规则变化
单音节词和少数双音节词，加词尾
-er< br>，
-est
来构成比较级和最高级。
构成法
原级
比较级
最高级
一般单音节词
tall(
高的
)
taller
tallest
未尾加
-er,-est
great(
巨大的
)
greater
greatest
以不发音的
e
结尾
nice(
好的
)
nicer
nicest
的单音词和少数
large(
大的
)
larger
largest
以
- le
结尾的双
able
（有能力的
) abler
ablest
音节词只加
-r,-st
以一个辅音字母
big(
大的
)
bigger
biggest
结尾的闭音节单
hot
热的
)
hotter
hottest
音节词，双写结
尾的辅音字母，
再加
-er
，
-est
以辅音字母
+y
easy(
容易的
)
easier
easiest
结尾的双音节词，
busy(
忙的
)
busier
busiest
改
y
为
i
，再加
-er
，
-est
少数以
-er
，
-ow
clever(
聪明的
)
cleverer cleverest
结尾的双音节词
narrow(
窄的
)
narrower narrowest
未尾加
-er
，
-est
其他双音节词和
important(
重要的
)
多音节词，在前
more important
面加
more
，
most
most important
来构成比较级和
easily(
容易地
)
最高级。
more easily
most easily
2)
不规则变化
原级
比较级
最高级
good(
好的
)/
better
best
well(
健康的
)
bad (
坏的
)/
worse
worst
ill(
有病的
)
old (
老的
)
older/elder
oldest/eldest
much/many(
多的
)
more
most
little(
少的
)
less
least
far (
远的
)
farther/further
farthest/furthest
4.8 as +
形容词或副词原级
+ as
1
）在否定句或疑问句中可用
so
…
as
。
He cannot run so/as fast as you.
2
）当
as
…
as
中间有名词时采用以下格式。
as +
形容词
+ a +
单数名词
as + many/much +
名词
This is as good an example as the other is.
I can carry as much paper as you can..
3
）用表示倍数的词或其他程度副词做修饰语时，放在
as
的前面。
This room is twice as big as that one.
Your room is the same size as mine.
4)
倍数
+ as + adj. + as
<=>
倍数
+ then + of
This bridge is three times as long as that one.
This bridge is three times the length of that one.
Your room is twice as large as mine.
Your room is twice the size of mine.
4.9
比较级形容词或副词
+ than
You are taller than I.
They lights in your room are as bright as those in mine.
注意：
1
）要避免重复使用比较级。
(
错
) He is more cleverer than his brother.
(
对
) He is more clever than his brother.
(
对
) He is clever than his brother.
2
）要避免将主语含在比较对象中。
(
错
) China is larger that any country in Asia.
(
对
) China is larger than any other countries in Asia.
3
）要注意对应句型，遵循前后一致的原则。
The population of Shanghai is larger than that of Beijing.
It is easier to make a plan than to carry it out.
4
）要注意冠词的使用，后有名词的时候，前面才有可能有名词。
比较：
Which is large, Canada or Australia?
Which is the larger country, Canada or Australia?
She is taller than her two sisters.
She is the taller of the two sisters.
4.10
可修饰比较级的词
1
）
a
bit,
a
little,
rather,
much,
far,
by
far,
many,
a
lot,
lots,
a
great
deal,
any,
still, even
等
2
）还可以用表示倍数的词或度量名词作修饰语。
3
）以上词
(
除
by far)
外，必须置于比较级形容词或副词的前面。
典型例题
:
1
）
---- Are you feeling ____?
---- Yes
，
I'm fine now.
A. any well
B. any better
C. quite good
D. quite better
答案：
B. any
可修饰比较级，
quite修饰原级，
well
的比较级为
better.
2
）
The experiment was____ easier than we had expected.
A.
more
B.
much more
C.
much
D.
more much
答案：
C.
much< br>可修饰比较级，
因此
B
，
C
都说得通，
但
e asier
本身已是比较级，
不需
more
，
因此
C
为正确答案。
3
）
If there were no examinations, we should have ___ at school.
A. the happiest time
B. a more happier time
C. much happiest time
D.
a much happier time
答案：
D
。
4.11 many,old
和
far
1)
如果后接名词时，
much more +
不可数名词
many more +
可数名词复数
2) old
有两种比较级和最高级形式
: older/oldest
和
elder/eldest
。
elder
，
eldest
只
用于兄弟姐妹的长幼关系。
My elder brother is an engineer.
Mary is the eldest of the three sisters.
3) far
有两种比较级，
farther
，
further.
在英语中两者都可指距离。
在美语中，
father
表示距离，
further
表示进一步。
I have nothing further to say.
4.12 the +
最高级
+
比较范围
1) The Sahara is the biggest desert in the world.
形容词最高级前通常必须用定冠词
the
，副词最高级前可不用。
形容词
most前面没有
the
，不表示最高级的含义，只表示
非常
。
It is a most important problem.
=It is a very important problem.
注意：
使用最高级要注意将主语包括在比较范围内。
(
错
)
Tom is the tallest of his three brothers.
(
对
)
Tom is the tallest of the three brothers.
2)
下列词可修饰最高级，
by far, far, much, mostly, almost
This hat is nearly / almost the biggest.
注意：
a.
very
可修饰最高级，但位置与
much
不同。
This is the very best.
This is much the best.
b.
序数词通常只修饰最高级。
Africa is the second largest continent.
3)
句型转换：
Mike is the most intelligent in his class.
Mike is more intelligent than any other students in his class.
4)
否定词语
+
比较级
，
否定词语
+ so
…
as
结构表示最高级含义。
Nothing is so easy as this.
=Nothing is easier than this.
=This is the easiest thing.
4.13
和
more
有关的词组
1) the more
…
the more
…
越……就越……
The harder you work
，
the greater progress you'll make.
2) more B than A
与其说
A
不如说
B
less A than B
He is more lazy than slow at his work.
= He is less slow than lazy at his work.
3) no more
…
than
…
与……一样……，不比……多
The officials could see no more than the Emperor.
no less
…
than
…
与……一样……
He is no less diligent than you.
4) more than
不只是，非常
She is more than kind to us all.
典型例题
1
）
The weather in China is different from____.
A. in America
B. one in America
C. America
D. that in America
答案：
D.
本题意为
中国的天气比美国热。
比较的是天气而不是国家，
C
不能选。
A
没有名
词，后 句成分不全，排除。
B
和
D
中，
B
中的
one常用来代替可数名词，而
that
可车以代替
不可数或抽象名词，所以选
D
。
2
）
After
the
new
technique
was
introduced
，
the
factory
produced
___
tractors
in
1988
as the year before.
A. as twice many
B. as many twice
C. twice as many
D. twice many as
答案
C.
此句意为
这个厂
1988
能生产的拖拉 机是往年的两倍
。
表示倍数用
倍数
+
as
+
形容词原形
+ as +
比较对象
的句型。所以此句答案为
C
。
This ruler is three times as long as that one.
五、动词详解
5.
动词
1
）
表示动作中状态的词叫做动词。
2
）
根据其在句中的功能，动词可分为四类，分别是：实义动词（
Notional Verb
）、系动
词（
Link Verb
）、助动词（
Auxiliary Verb
）、情态动词（
Modal Verb
）。
说明：有些情况下，有些动词是兼类词，例如：
We are having a meeting.
我们正在开会。
（
having
是实义动词。）
He has gone to New York.
他已去纽约。
（
has
是助动词。）
3
）
动词根据其后是否带有宾语，可分为两类，分别是：及物动词（
Transitive Verb
）、
不及物动词（
Intransitive Verb
），缩写形式分别为
vt.
和
vi.
。
说明：同一动词有时可用作及物动词，有时可用作不及物动词。例如：
She can dance and sing.
她能唱歌又能跳舞。（
sing
在此用作不及物动词。）
She can sing many English songs.
她能唱好多首英文歌曲。（
sing
用作及物动词。）
4
）
根据是否受主语的人称和数的限制，可分两类，分别是：限定动词（
Finite Verb
）、
非限定动词（
Non-finite Verb
）例如：
She sings very well.
她唱得很好。（
sing
受主语
she
的限制，故用第三 人称单数形式
sings
。）
She wants to learn English well.
她想学好英语。（
to learn
不受主语
she
的限制，没有词形变化，是非限定动词。
说明：英语
**
有三种非限定动词，
分别是：动词不定式
（
Inf initive
）
、
动名词（
Gerund
）、
分词（Participle
）。
5)
根据动词的组成形式，
可分 为三类，
分别是：
单字词
（
One-Word
Verb
）
、
短语动词
（
Phrasal
Verb
）、动词短语（
Verbal Phrase
）例如：
The English language contains many phrasal verbs and verbal phrases.
英语里有许多短语动词和动词短语。（
contains
是单字动词。）
Students should learn to look up new words in dictionaries.
学生们学会查字典。（
look up
是短语动词。）
The young ought to take care of the old.
年轻人应照料老人。（
take care of
是动词短语。）
6
）动词有五种形态，分别是：原形（
Original
Form
）、第三人称单数形式（
Singular
From
in Third Personal
）、过去式（
Past Form
）、过去分词（
Past Participle
）、现在分词
（
Present Participle
）。
5.1
系动词
系动词亦称联系动词（
Link Verb
），作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓