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2021年1月30日发(作者：灵心慧齿)
高中语文荷花淀课文知识点解析



一、内容详解
《荷花淀》以丈夫参军打仗为线索，精心组织了“送夫”
“寻夫”
“奇遇”
“学夫 ”等情节。作者以空行为标志，把它们
分成了三大段。作为“诗体小说”
，每一部分又被安排成 三层，
呈现出诗歌艺术所追求的“建筑美”
。全文可分三部分。

第一部分（
“月亮升起来”至“上船走了”
）
，故事的开端，
写水生参军，夫妻话别。又 可分三层：

第一层，月夜编席
(
开头至“丈夫还没有回来”
)
。

小说的开头，描写水生女人编席子。作者把这个劳动场
面，完全诗化了。

请 看小说的头一个自然段：
“月亮升起来，
……在她怀里跳
跃着。
”开头前三句 ，作者就点出了劳动的时间、空间和对象。
像诗的语言一样，简练、动听、优美。它不仅写了环境，还反
衬出环境的主人的勤快、利落。这里是个劳动场所，但收拾得
很干净，而且一切准备工作，都在 白天做好了：现在的苇眉子
湿润润的，正好编席。接下来就写女人的劳动。女人劳动得怎
样呢？ 作者没有直接说出来，他只是写劳动的画面。简单两句
话，就把女人编席子的情景完全形象化了：那样柔 滑修长的苇
眉子，就在她手指上缠绞着，在她怀里跳跃着。缠绞着，跳跃
着，这两个动词用得多 么好，他不仅把劳动的场面写活了，而
且把女人的好手艺、女人的勤快，都有力地描绘出来了。

再请看下面这一段：
“这女人编着席。
……带着新鲜的荷叶
荷花香。
”你看，本来是在劳动，一下子就变成了“坐在一片洁
白的雪地上”
，
“坐在一片洁白 的云彩上”
。
这不是把劳动的场面
结构网络


送夫

寻夫
情节



奇遇< br>

学夫


月色皎洁，院





里编席

月


薄雾，银白的




下


淀水

凉风，荷茶






飘香


引入优美

情境
烘托人物

形象
展现精神

面貌

女人

苇
眉
子
就
在
她
手
指
上缠绕着，在她怀里跳跃
着。


好手艺、勤快



话
别
追问

体贴，温柔，机



敏，稳重


赞同

识大局，明大义


应嘱

爱丈夫，爱

祖国

完全诗化了、美化了吗 ？“她有时望望淀里”所引起的关于白
丈夫工作晚归，她首
洋淀雪白世界的描写，不仅让读者看 到了完全诗化了的画面，
先“站起来要去端饭”

闻到了
“新鲜的荷叶荷花香 ”
，
而且还感受到了女人的内心活动。
她为什么
“有时望望淀里”
呢 ？因为她心里有事：
天这么晚了，
丈夫还没有回来，她一边劳动，一边在等待丈夫回家。人物的
心事，不采用一般小说的叙事的方式来表现，而是通过散文诗
的绘画的笔法来描绘，就显得诗意 盎然，引人入胜。

第二层，夫妻话别
(
“很晚丈夫才回来了”至“女人流着 眼
泪答应了他”
)
，
写水生在区上报了名，
回到家里同妻子的谈话。

请看下面的一段描写：
“女人抬头笑着问……他们几个
呢？”当时斗争形势 很紧张，丈夫这么晚才回来，脸色神情也
异常，女人立刻觉察到了，担心出了什么事。她看到只有自己< br>的丈夫回来，
其他六个人都没有回来，
所以第一句话就问：
“他
们几个 呢？”

水生没有直接把参军的事说出来，
而是简单地回
答：
“还在 区上。
”留下缓冲的余地，然后就问他的父亲和儿子
小华。当他知道父亲已经睡下了，才放了心 ，准备先给妻子做
工作，然后再去做父亲的工作。女人很机警，对于丈夫的回答
还不满意，又紧 追着问：
“他们几个为什么还不回来？”

水生笑了一下。
女人看出他笑得不 像平常。
“怎么了，
你？”
这些地方都写出女人细腻的感情活动。水生一露面，她就觉 察
到有异常的情况发生。她问丈夫，回答又不得要领，有点吞吞
吐吐，这就更加引起女人的疑心 ，她就继续追问，非弄个水落
石出不可。当水生回答：
“明天我就到大部队上去了。
” 作品描
写“女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手。她把一
个手指放在嘴里吮了一下”
。这里没有直接描写人物的心理活
动，实际上却是含蓄地描写了。既写出女人非常关心丈夫，全


丈夫参军，她并没有
拖丈夫的后腿。

丈夫去做动员工 作，
她一直“呆呆地坐在院子
里等他”
，要听听丈夫的
“嘱咐”
。< br>
丈夫说“不要叫敌人
汉奸捉活的。捉住了要和
他们拼命”
。她流着眼 泪
答应了。


深明大义


感情细腻、丰富


依恋和关心


温柔贤惠体贴

“手指震动了一下，
想是叫苇眉子划破了手”
（细节描写）

神贯注 听丈夫讲话，才不留心手里的苇眉子；又写出丈夫参军
的消息，在女人内心所引起的震动。但女人是识大 体的，她克
制住自己对丈夫依恋的感情，不让这种感情过分流露出来，所
以毫不声张，
作品写她
“把一个手指放在嘴里吮了一下”
。
这样
细腻的感情活动，
就通过一个简单的细节，
形象地表现出来了。




识大 体，顾大局，既
这是刚听到丈夫参军的消息时的直接反应。当丈夫比较详细地
表现妇女们的温柔 贤慧，
说明当时的形势，
县委决定成立地区队，
“
我第一个举手报了名”也表现她们较高的思想
时，作品描写：
“女人低着头说：
‘你总是很积极的’。
”简单的
觉悟。

一句话，
包含着丰富、
细致的感情 活动，
是值得我们仔细捉摸、
深入体会的。
“你总是……”这种口气，本来是表示不满 的。用
不满的口气说话，是为了表现女人对丈夫依恋的感情。
“总


丈夫参军没几天，她
是……”什么呢？“总是很积极的”
。
“很积极的”
， 这是对丈夫
们心里思念丈夫，又偷偷
的称赞。所以这句话是用一种不满的口气表达了女人满意的 心
去看望丈夫，对丈夫可谓
情，写出女人的复杂的思想感情的活动。尽管这个普通劳动妇
一往情深。

女对丈夫的参军，还有点恋恋不舍，但她是识大体的，她没有
因为留恋 夫妇生活，而拉丈夫的后腿，相反，她称赞丈夫的积
极，满意丈夫的行动。实际上，当丈夫比较详细地说 明斗争的
形势，和自己参军的经过时，女人正式回答的第一句，就是支
持丈夫的行动。这种支持 不是讲什么大道理，而是通过这样一
句简单的日常生活的语言来表现。这是非常简练的一句话，但
它所包含的感情却是很细腻、很丰富的。

第三层，水生离家
(
“第二天”

至“上船走了”
)
。





半掩欲还羞

↓

几个妇女的对话，传
神地写出了她们的心 理
水生嫂等妇女们虽然委婉地流露出对丈夫们难舍之情，但
活动，可以说是通过语言
还 是义无反顾地为自己的丈夫打点行装，送他们上战场打击侵
写心理的绝妙文字，令人
略者。
第二部分
（
“女人们到底有些藕断丝连”
至
“是监视白洋淀< br>叹为观止。


的哨兵吧”
）
，故事的发展，写探望丈夫，归途遇敌。可分三层：

第一层，探望丈夫
(
“女人们到底有些藕断丝连”至“划到
对面马庄去了”
)
。

这一段写得很有意思：



在
妇< br>女
们
的
看
似
无
意的埋怨的闲聊中，实际
“听 说他们还在这里没走。我不拖尾巴，可是忘下了一件
是对丈夫的无限思念和
衣裳。
”< br>——表明自己不是想拖丈夫的后腿，
但是有去探望丈夫
自豪。

的“充足理由”
。

环
境
描
写
在
本
文
所
“我有句要紧的话，得和他说说。
”——没有理由的理由，
起 的作用是相当大的，一
很“要紧的话”
，当然必须当面嘱咐。

方面是写出人 物所存在
“我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什
的空间，一方面写出人物么看头啊
!
”——知道前两位的话不能“自圆其说”
，只好另想
的心理， 写出人物的心
办法，搬出“婆婆”作理由，最后还不忘加一句“有什么看头
灵。

啊”
，表白自己，有些“此地无银三百两”的味道。

虽然都是借口，大家心 里也明白，就是心照不宣。这样简
单的几句话，就把她们的藕断丝连，写得活灵活现，充分表现
这些青年妇女此时此境的复杂而细致的感情。她们的矜持和害
羞，终于敌不过对丈夫的怀念，于是“偷偷 坐在一只小船上，
划到对面马庄去了”
。

第二层，
扑空归来
(
“到了马庄”
至
“大船紧紧追过来了”
)
。

这一层主要写妇女们的对话，虽然没有看到丈夫，但这些
不快也被这优美的荷花淀融化了。在妇女们的对 话中，我们也
可以看出她们的丈夫平时训练的身影。

她们“轻轻地划着船”一段，写 景很美，那“哗哗哗”的
水声，那嫩嫩的乳白色的“菱角”都充满了诗情画意。这又如
这些年轻 妇女的心灵那么清纯、那么美好。

写正午淀上风光
:
几个女人探望丈夫的归 途上，有点失望，
有点伤心，这种辽阔而静寂的环境烘托了这种情绪，但淀上万
里无云的开阔、 明朗的风光，使她们受到感染，增强排遣忧郁
的力量，因此，不久又欢笑起来——以景写人，情景相生。

3.
淀上遇险（
“大船追得很紧”至“是监视白洋淀的哨兵

吧”
）
。

描写战斗的场面。先看在战斗打响之前，日本人的大船紧

作者驰骋想象，几笔
追过来的描写：
“幸亏是这些青年妇女，
……就像织布穿梭、
缝
勾画，把景 物写得逼真、
衣透针一般快。
”
这个场面写得非常简洁、
生动，
是一 幅十分逼
传神、充满寓意。不仅突
真的画面。
描写她们摇的小船飞快：
“活像 离开了水皮的一条打
出了水乡游击战的特点，
跳的梭鱼。
”她们驶船“就像织布穿梭、 缝衣透针一般快。
”两
暗示着这清香四溢的荷
个地方用了三个比喻，都是写飞快。打跳 的梭鱼是形容船的飞
花淀里即将发生一场激
快。织布穿梭，缝衣透针，是形容人物动作的飞快、 熟练。这
烈的伏击战，写出了根据
些比喻都用得好，切合当时的情景，也切合妇女的身份。这时
地人民同仇敌忾的心理
只听到“水在两旁大声地哗哗，哗哗，哗哗哗”
，再用这样的象
和克敌制胜的信念，洋溢
声词来写声音，真是有声有色，十分生动，从而也反映出这些
着歌颂人民战争的思想
青年妇女的沉着、勇敢、能干。

感情。对照下文荷叶下认她们把船摇进了荷花淀。对荷花淀的几笔描写是这样的：
出她们丈夫的情景，更会
“那一望 无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜
惊叹小说构思的巧妙和
墙铁壁一样。粉色荷 花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵
布局的精当。

吧
!
”这完全可以当作散文诗来朗读。
这里只有两句话，
一句写
荷叶，一句写荷花，不但 形象逼真，而且寄托着作者强烈的感
情。这里是荷叶荷花，也是铜墙铁壁，是监视敌人的哨兵，也
就是埋葬敌人的战场。用这样两句话，作为这一部分的收尾，
也就暗示最后部分将是一场消灭敌人的战 斗。所以这两句话，
从文章的结构上说，也很有意义，很有作用。

第三部分，伏击歼敌，战斗中成长。
(
高潮、结局
)






第一层，伏击歼敌
(
“她们向荷花淀里摇 ”至“用精致盒包
着的饼干”
)
。

作者的笔随着她们的船摇进荷花 淀，开始记录当时人物的
视觉和听觉：她们看见的是荷花淀“几只野鸭扑棱棱飞起，尖
声惊叫，
掠着水面飞走了”
。
听见的是
“就在她们的耳边响起一
排枪”
。
交火以后，
对敌人几乎一句话也没有写。
作品正式展开
描写的，是妇女所 想到的、所听到的、所看到的：
“她们想……
荷花变成人了”这完全是人物的感受。这是一场紧 张的战斗，
作者却在写“荷花变成人了”写这群妇女在东张西望，找自己


夫妻之情

家国之爱

小
说
虽
然
描
写
的
是

的 丈夫。这不是把一场战争完全诗化了吗？它有力地表现这些
抗日战争的事情，但是并
妇女转惊为 喜的紧张、愉快的感情。通过人物的感受和体验来
没有直接写战争的激烈、
描写，
这常 常是诗歌的写法，
它有利于渲染和加强感情的色彩。
残酷，而是把笔墨集中在
作者不是 用一般小说的写法来写战斗，而是用散文诗的笔调来
普通百姓的夫妻之情、家
描写。我们常见的 小说写法，总是要比较客观、具体地描写敌
国之爱上。这些善良、纯
我双方打仗的情况。这里却 不是这样写，而是通过这些妇女的
真的人们在战争环境中
切身感受和体验来着笔。
< br>闪耀出人性的光辉，表现
第二层，意外相见
(
“妇女们带着浑身水”至“谁比谁 落后
了人民不畏强暴、保卫家
多少呢”
)
。

园的精神状态 。侵略战争
一次偶然的机会，她们看见打仗，经了风雨，见了世面，
是反人性的，反抗侵略者< br>知道打仗也不是什么困难的事，
用她们自己的话来说：
“只要你
的人们以纯美的 人性、崇
不着慌，谁还不会趴在那里放枪呀
!
”
“打沉了，我也会凫水捞高的人格，在精神上已经
东西，我管保比他们水式好，再深点我也不怕
!
”这就是 说，经
战胜了侵略者。这是抗战
历了一次打仗，她们增长了见识，知道男人能做到的，妇女同< br>胜利的精神源泉。

样也能做到。经历了一次战争，便唤起了妇女的自尊心，唤起
了她们相信自己可以同男人一样战斗的思想觉悟。

有国才有家，反之，
有对亲人的 深情才有对
打捞战利品，
有许多的细节描写。
如
:
“他们又开始了沉 到
国家的忠诚。

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