小学语文阅读题答题技巧(一)
玛丽莲梦兔
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2021年01月30日 18:06
最佳经验
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小学语文阅读理解答题技巧
阅读理解题并不像有些同学想象的那么难， 只要明确解题要
求，遵循一定的解题思路，掌握一些类型题的解题方法，大部分
题还是能够正确 解答的。
如果掌握了阅读理解的解题要求和做题
思路，就会消除畏难情绪，所谓的难题就会迎刃 而解，收到事半
功倍的效果。
而小学生的阅读理解能力应在启蒙教学阶段就进行
渗透培 养。
阅读理解解题思路基本步骤大致可以总结为：
1
、
速读原文材
料；
2
、看清题目要求；
3
、细找文中原话；
4
、 认真回答问题。
（一）
速读原文材料——优化阅读方法，讲求阅读实效
小学语文阅读理解的基本能力，就是 能认真地阅读给出的文
字材料，了解材料的基本大意。而对于小学中高年级学生来说，
语言知识 与阅读时间都是有限的。
因此，
除了布置相适应的阅读
任务以外，
在课堂上适 度的精读指导是相当有意义的。
培养快速
阅读能力，
正确的阅读方法和思维理解的方法 ，
主要从三个方面
入手：
1
、严格要求，严格练习。学生 在平时的阅读活动中，有许
多不良习惯，
有的喜欢小声朗读或用手指、
笔、
尺 子等指字认读；
有的则习惯咬文嚼字，
逐词逐句慢慢读，
以为这样读才能读得透
彻、
理解得深刻。
针对这些不良读法，
在阅读练习时，
要求做到：
集中注重力，阅读时做到“心到”、“眼到”、“笔到”；自主
阅读，独立思考；快速阅读，快速感知文 字信息。在规定阅读的
时间，一定要按时按量完成。
2
、
教给读法，
自主感悟。
《语文课程标准》
明确指出：
“阅
读要注重情 感体验，
发展感受和理解能力。
”在读法指导上要求
做到对阅读材料要一气呵成读完它 ，
中间不能停顿或复读；
尽量
使用默读，达到在感知中认读，在速读中感知。
3
、捕捉信息，重点突破。学生阅读，既有“从书面文字开始
而止于大脑的某种再现或 解释的过程”，
也有“从已经习得的知
识和技能”出发在阅读中又选择自己所需要的信息，成为 一个
“真正主动的、
由内心促动并受内心支配的过程”。
阅读的同时
要用笔标 出不懂的字、词或句子，以便及时解决。课文《神童的
“秘诀”》中陈毅读书的方法，学生可以借鉴。认 真地阅读文章
是做好题目的前提，
只有认真地通读全篇，
做题时才能胸有成竹。
（二）看清题目要求——平心静气审题，切忌粗心大意
学生在审视阅读理解的问 题要求时，关键的字、词或句子要
让学生在文中找到用笔圈下来，
作为扣题作答的要点。
在进行语
文阅读理解训练时，第二遍读文章要求学生带着问题细读全文，
一般要做到如下几点 ：
1
、基础知识，牢牢掌握。阅读题型多种多样，但是一定有基
础知识的考 察，比如填标点符号、填关联词语、填拼音、找错别
字、找出文中的近反义词，摘抄比喻句、划出中心句 等等。这些
考察的是学生的基础知识，
课堂里一定训练过，
粗心的同学却往
往 会与正确答案失之交臂。
例如要求圈出正确的词语，
有的同学
反而把错误的词语划去了 。类似的情况，在考试时常常能见到，
粗心是一部分同学在该题项中失分的一个重要原因。
因此 在做这
些基础知识的题目时要格外仔细，这些题目尽量不要失分。
2
、生字 新词，不要着急。试题中一旦出现生词，一般会注上
中文词义，如果没有注出词义，那么学生应该这样处 理：① 利
用构词法即拆分词素的方法来猜出这个词的大致意思；
②有些名
词要联系上 下文意思来猜测其意思；
③有的生词是故意不给注释
的，是要在题目当中出现的。最常见的两种 情况：一是，要学生
联系上下文理解词语在文中的意思；
二是，
根据意思从文中找出< br>相应的词语。
例如：
实际的表现和所得到的称谓或名声是一致的。
第二种情况相 对于难度小一些。
3
、弄清问题，巧用“原话”。对于一些题目，原文中有明显的准确答案，
要善于利用阅读文字材料中的“原文”材料，
进行
回答。
① 有的问题是根据文中的句子设计的，
可以从文中一句找
到正确的答案；
②有的问题是根 据文中的一段话设计的，
因此可
以从文中的某一段找到正确的答案；
③有的有的问题是 根据整篇
文章设计的，
要求学生认真弄懂全文意思，
根据文中提供的线索
或信 息进行逻辑推理。
4
、想像说话，联系生活。学生做阅读理解的时候，最怕碰到回答问题和想像写话，例如：联系你的生活实际，谈谈你读文后
的感受。或是：读了这个故事，你有 什么感想？请写几句话。这
样的题目往往要先从课文中说起，
你喜欢主人公的什么品质，
然
后联系自己的生活实际，自己是怎样做的。在平时的训练中，提
醒学生写答案时要答满线格 。
例如：《邻家的星期四》“唉，本该是我们的星期四，现在
整个儿成了邻家的星期 四。我不由得生出长久不易平息的联想
来。
”请你联系上文写写“我”可能联想到什么？
（一连三张纸
条，一连三次提醒，这位女主人真是热心哪！她让我们充分感受
到悉尼人高度的 环保意识和强烈的社会责任感，
希望这些环保意
识也能扎根在我们心里，
让我们的生活 环境也能越来越美丽，
以
优美、整洁的环境迎接世博会。）像类似的发挥想像的问题，要
联系生活来领会文中的关键句段的意思，
即从文中读出自己，
读
出“我”，学会转换 角色，设身处地地思考问题，这样答案才能
更加完美。
在审题的时候，要像对待数学 试题中的数字一样，认真看清
每一个字、词、句、甚至每一个标点，要看清题目的要求，分析
问 题的提问要点。