二年级作文之二年级本学期自评评语
余年寄山水
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2021年01月30日 19:52
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二年级本学期自评评语
【篇一：小学生期末自我评价语大全】
小学生期末自我评价参考范文
一、
我认为自己有成绩不突出，上课思想不集中，要改正。每次考试成
绩都很不好，虽然复习很好，但总 考不好，上课老走神。以后，可
以上课认真听讲，每次考试不下
80
分，我计划的是在 五年级认真做
好每一门功课，对主课要做好复习，认真完成当天的作业，对有些
问题不了解时， 多提问。我在家里爱做一些家务活：扫地、拖地、
洗杯子等。一到星期五，我一写完作业便帮妈妈做一些 事。我最喜
欢体育课，但每年成绩对我是不满意的，我也要加强锻炼。另外，
我还要做到对同学 友好，但一些学习困难的同学要鼓励，让他们喜
欢上学习，增添知识，认真地上课每一门课。
二、
在学校，我做得不好。不应该跟同学买东西。不应该打架 和玩。上
课的时候不专心，爱玩，
40
分钟当中，我只能听上连
20
分钟不到，
今后不跟同学买东西，上课要专心致志，上课的时候，不去玩，要
在课间看书或者找 英语老师背单词，今后我一定要改掉玩的毛病，
让老师重新认识我，不要在给老师留下坏的印象。我，顾 才虎，一
定要改掉所有毛病，争取每一次考试不要考倒数第一。
在家里， 一放学一进门就看电视，看完后，再写作业，今后，我一
时门先写作业，再看电视，吃饭的时候，总爱挑 三拣四。今后，无
论做饭不要挑三拣四，妈妈打我的时候，我要忍，过后方知忍字高，
能忍住心 中气为人，不忍祸必招，心字头上一把刀。
三、
自 我评价，对我小时候来说，那简直是张飞吃豆芽
——
小菜一碟，
想怎么写就怎么写，天 马行空。可现在就不同了，我必须切全事迹
写评价，也不像以前了，画画没以前好了，张老师说那是有了 人类
必须要有的
“
思维定势
”
。但我不那么认为，难道我的成绩是高 低起
伏，也是因为有了
“
思维定势
”
？
从一年级起，我的成绩非常稳定的，从来没有下过
90
分。可从二年
级起，我变得有 些骄傲了，做事马马虎虎，干什么事粗心大意，连
待人的语气都稍有变动了。一到三年级，我变得紧张起 来，因为听
妈妈说这是一个转折点，考好了就会好下去，考砸了，那成绩就会
一落千丈
??
可是，高度的紧张使我上课时会走神，而且在考卷子比
以前疏忽多了，连简单的计算题也算 错了，还有时个连标点都忘记
加了
??
四年级的成绩还算可以， 但是，只要我一疏忽大意，成绩就会掉下
来，有时候，甚至会为一次的
“
马失前蹄”
而独自在家里发起脾气。
也就是四年级，我的脾气坏到了极致，整天为一些鸡毛蒜皮的小 事
发火。也不知为什么。
四、
一学期过去了，对自己要有一个评价啊？
态度方面，这学期我的态度不太 端正，造成了我的作业质量十分差，
上课发言很少，其原因是我爱偷懒，如作业不好好做，上课不认真< br>听讲。还有就是我贪玩，总想着怎样好好玩。成绩方面，这学期我
的数学成绩不错，差不多都在< br>85
以上，英语还算中等，
80
多。语文
成绩一直在后面，原因是我不 注意复习，生字和阅读理解肤浅造成
的。我要在假期里努力。人缘方面：以前我不善于和同学交往，爱< br>打同学，现在我脚扭了，上课有好多同学来问候我，现在我和同学
相处的很好。再没有打谁，尤其 是和王一帆相处得最好。
以上是我个人对我自己这一学期的一点总结，争取在下学期做得更
好。
五、
我在家里是一个好孩子，可以为家里做一些家务活，替爷爷洗锅，< br>帮助奶奶做饭，擦擦桌子、扫扫地。
在学校里我也是一个好学生，我听从老师的教导， 遵守学校的校规，
纪律良好，上课时认真听讲，每天按时交各门功课作业，而且作业
认真完成。 学习成绩有很大的提高，每天作业很早完成，上学从来
不迟到。
平时我与 同学能和睦相处，互相帮助。可以积极参加学校、班级的
一些活动。另外，过去在上课时候，我有时候搞 小动作、听讲不专
心，现在我基本改正了。因为我刻苦学习的精神不够，所以我的学
习成绩不够 理想，因此，我要下决心勤奋学习，取得好成绩。
六、
四年级即将结束，而迎接我们的是五年级。即将作为五年级的学生
时，我们应该学会对本学期的自我 评价。下面，就是我四年下学期
的总体自我评价。
语文：生字书写比上学 期更好很多，但是有大有小，看起来很乱。
文章中语句总是有点毛病，但每次写完都会及时改正。文章时 好时
坏，素材选得一般般，偶尔有些精彩的，好词好句运用比较少，但
每次应用都能放到适当的 位置。
学习方面比较轻松。
体育：体育成绩还算比较良好，跑步一般般，俯卧撑比较拿手，跳
绳速度较慢。
自己有时很懒，就连多写一个字也不愿意。但我的责任心很强，自
理能力不错
(
因为我五岁里就一个人在家待过
)
。对做某件事过于细致，
能把小小的一 件事搞得惊天动地。有时我很大方，就连花
10
元钱买
的东西也愿意送给朋友。
以上就是我对本学期中的自己的评价。
七、
自我评价，对我小时候来说，那简直是张飞吃豆芽
——
小菜一碟，
想怎么写就怎么写，天马行空。可现在就不同了，我必须切全事迹
写评价，也不像以前了，画画没以前好 了，张老师说那是有了人类
必须要有的
“
思维定势
”
。但我不那么认 为，难道我的成绩是高低起
伏，也是因为有了
“
思维定势
”?
从一年级起，我的成绩非常稳定的，从来没有下过
90
分。可从二年
级起，我变得有些骄傲了，做事马马虎虎，干什么事粗心大意，连
待人的语气都稍有变动了。一到三年 级，我变得紧张起来，因为听
妈妈说这是一个转折点，考好了就会好下去，考砸了，那成绩就会
一落千丈
??
可是，高度的紧张使我上课时会走神，而且在考卷子比
以前疏忽多了，连 简单的计算题也算错了，还有时个连标点都忘记
加了
??
四年级 的成绩还算可以，但是，只要我一疏忽大意，成绩就会掉下
来，有时候，甚至会为一次的
“马失前蹄
”
而独自在家里发起脾气。
也就是四年级，我的脾气坏到了极致，整天为 一些鸡毛蒜皮的小事
发火。也不知为什么。
八、
< br>在本学期中，我能够在班级做一些力所能及的事，在与同学交往中
有了好的变化，积极参加学校的 任何活动。
但是，在学习态度上并不是很好，成绩忽高忽低很不稳定，做事马虎、粗心导致成绩与所学知识不踏实。
学习态度不认真，没有做到不懂就问， 学习方法十分简单。不执着，
容易放弃，对问题考虑不全面，不能够去深入研究。
对自己希望过大，不看实际。想象力丰富，可以写出一些较好的文
章。
【篇二：学生自评评语】
解明哲
高一上学期
在本学期，该生在刚刚步入的高中，能够迅速的适应高中生活 ，融
入到班集体当中，迅速的进入学习状态。
该生的学习上，能够抓紧，
能够跟紧学习进度，该生勤奋学习，敏而好学，经常向老师同学们
提出问题以及个人的看法。该 生能够按时的完成业，且认证细致，
正确率高，同时，还能自主的学习其他的知识。
该生在上课时间，
能按照学校和班级的有关规章制度行事，上课能够好不转头，不交
头接耳， 不随便说话，课上表现良好。遇到错误能自我批评，自我
反省，知错能改。但是，该生有些学习方法不得 当，需要改进。例
如，上课
需要做好各科的笔记，做好课前预习。在宿舍文化建设上 ，
该生内务较好，基本上符合学校和班级的要求，被褥整齐，洗刷用
品干净整齐，摆放有序，在 和其他舍友的共同努力下，受到学校的
表扬。
本学期，该生综合考评为优，希望该生继续保持优点，在原
来的基础上更上一层楼。
高一下学期
在本学期，该生很快调整了学习状态，该生以很快的速度向以个很
好的
方向发展着，积极、活泼、聪明敏捷、乐于助人。
课堂上，看
到了你高高 举起的右手，看到了你积极活泼的状态，在任课老师的
开导启发下，看到了你的聪明，思路反映敏捷的优 点，看到了你和
其他同学争先恐后的回答问题。你能跟的上老师的思路，能积极的
的去发现问题 ，并解决问题，遇到不会的问题积极的向老师和同学
们讨论请教。
但是，该生在学 习方法上仍存在着问题，一个当注意
一下几点：一要学会提前预习课本。因为只有提前预习了课本，才< br>能队要学习的内容有个大致了解，上课才能更好的掌握知识。二要
整理好上课笔记，以便在课堂下 复习时，能够回忆起内容，温故知
新，更好的吸收。
在日常的生活中，你主动帮助 别人，乐于助人，
主动为班级打水，在班级大扫除时总能见到你的身影，你毫无怨言，
有班集体 责任感。在本学期，该生学习生活表现良好，望在家努力。
高二上学期
自进入高二以来，该生的学习热情很高，朝这一个很好的方向发展。
在课堂上，该生 能够积极的回答问题，跟的上各科老师的思路，反
应灵敏，积极寻找问题，解决问题，遇到不会的问题积 极的和老师
同学们请教。但是由于学习方法的欠缺，使得学习成绩一直处于中
间阶段。该生要注 意学习方法。我相信一定会有所提高上去的。在
人际交往方面，该生表现尤为突出，团结友爱同学，热爱 班级，热
爱集体，人缘好，交际广泛。但是该生在人际交往方面要学会有选
择性的交往，要交心 、交正、交好。在纪律方面，该生能够按照学
校和班级的规章制度做事。上课认真听讲，但偶尔交头接耳 ，随便
说话的情况少。该生能够哦主动的去帮助同学，乐于助人，能够为
班级奉献自己的一份力 量。特别在学校运功会上，能为班级争的荣
誉。在班级大扫除中，争着做又苦又累的活，不怕脏，不怕累 。
希
望该生在下学期的生活中能有更好的表现。
高二下学期
花开花落，云卷云舒，时间经不住年轮的前进。新的学年又在 温柔
的阳光的伴随下开始了。在新的学年里，该生无论在精神上还是在
学习状态上都又一个很好 的开端。
进入了高
三，作为高一的学哥，作为高三的学弟，该生多了一 份成熟，有了
一份自信。没有了高一学年的稚气，没有高三的那种稳健，却拥有
了高二的自豪感 。
学习上，知道了勤奋
和用功。跟的上老师的思路。
课上认真 做好了各科的笔记。在体育方面，又了很好的发展，在校
运会上，又一次为班级争取到了荣誉，为班级奉 献了一份力量。在
人际交往方面，
优点很突出，团结友爱同学，乐于助人，在同学间
受到一直的好评。纪律上，严于律己，做出了一个好学生应有的形
象。但是偶尔还会存在问题， 缺少耐性。遇到错误能及时改正。
经
考察，该生在家也是一个优秀的好孩子，听父 母的话，孝敬尊重父
母长辈，在课外上，该生嫩能够积极的表现自己，为同学做好了一
个表率。
希望该生能继续发扬优点，补足缺点，在下一学期更好的
发展。
高三上学期
高三一个全力拼搏，努力奋斗的阶段，一个需要坚强也坚持的过程。
一个紧张激动的高
三。
该生在高三学习生活中，表现了一个高三毕业生应该又的状态
——
努力、拼搏、奋斗、坚持、勤奋。上课看到了你那全心贯注的
听讲。下课看到了你在课桌 上奋笔疾书的专注。活动课上更看到了
你那尽情放松压力的姿态。
该生已经拥有了 一份责任感，已经拥有
了一份成熟，尊重师长，友爱同学，热爱班集体。在日常生活中，
能偶伸 出双手帮助别人，能够为班级奉献自己的一份力量，在班级
打扫除中，总能见到你那忙碌的身影。你吃苦 耐劳，没又怨言。面
对生活上学习上的困难，能偶主动的向老师同学们请教。在生活上
遇到挫折 ，敢于面对，勇于挑战，好不退缩。勇敢者选择了坚强。
转眼间高三就这样结束，希望该生能继续保持好 的作风，好的习惯，
更上一层楼，为在今后的学业道路上
，工作道路上，打下一个良好
的基础。
费滨滨
高一上学期评语：费滨滨同学在新的学期里，进步突出，努力学习，
古往今来，大凡 出名的人哪一个不是跟
“
勤
”
字有关，大科学家爱因
斯坦也曾说过， 天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋。
你身上最大的毛病是什么？你一定知道吧。它使你迷失 了学习的方
向，使你染上了许多坏习气，使你丧气了斗志。其实，你是很聪明、
很有灵气的。你 不会忘记吧，你一旦认真，事儿会做得多么出色呀。
你的好朋友都在进步呢。孩子，树立起必胜的信心， 去打败你的
“
天
敌
”
吧！到时，你一定会让大家赞不绝口！你是一个 品行兼优
,
有很强
的组织能力和责任心
,
能协助老师管理班级体,
在同学中威信极高的人
.
你非常的勤奋
,
能积极思考问题,
对自己严格要求
,
从不松懈
,
所以你的
学习成绩总是 非常棒
.
但是有时候你还不太自信
,
现在改变不了的
,
将来
你一定可以改变
,
努力吧
.
相信你在通过自己的努力之后，在以后的 高
中生活里，你会进步突出，成为班里的优等尖子生的，加油努力啊。
高一下学期评语：费滨滨同学，老师很满意，作为一名优秀高中生，
该生在校遵守校纪校规及中学生守则 。在社会实践中坚持四象基本
原则，高举邓小平理论伟大旗帜，拥护党的威严，认真学习
“三个代
表
”
重要思想，牢记
“
八荣八耻
”
，爱 国守法
,
立志做合格公民。在校刻
苦学习，勤学好问，积极钻研，战胜挫折，努力拼搏 ，成绩优秀认
真塌实。团结同学，尊敬师长，孝敬父母，乐于助人。明理是非，
立志卓越完美。 热爱体育，坚持锻炼，身心健
康，积极活跃，兴趣爱好广泛。热爱劳动，积极参加各项学校和 社
会的公益活动，是一名品学兼优的优秀高中生！刚看的名字
,
觉得特
别温馨
,
我想这一定是一个非常知书搭理
,
善解人意的好女孩
.
相 处快一
年了
,
你的确是一个非常懂事的小孩
.
做事情很认真
,
能坚持不懈
,
相信
你自己吧
,
你应该只问耕耘
,
不问收获
.
一切都会好的
.
我相信你会取得