小学生综合素质评价(表)
余年寄山水
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2021年01月30日 19:55
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农科院附小二年级（
3
）班课程表
小学生综合素质评价表
.
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农科院附小二年级（
3
）班课程表
评价
要素
评
价
内
容
学生
自
评
家
长
意
见
教
师
评
价
对师长有礼貌，
与同学友好相处，
言行
文明。
热爱生活，
兴趣广泛，
有一定的安全意
道
识。
德
遵守小学生日常行为规范和《守则》。
品
质
珍视集体荣誉，维护集体利益。
积极参加力所能及的劳动，
珍惜劳动成
果。
牢记
“八荣八 耻”
，
有爱国主义和集体
主义观念。谦恭礼让，为人正直。
举止文 明，
爱护环境，
自理自立，
敢于
大胆提出新奇独特的见解。
能独立完成学习任务，
努力克服学习中
的困难。
有良好的学习习惯，
掌握有效的学习方
法。
能够独立思考，
善于提出问题和解决问
题，有自主合作学习意识。
具有丰富的想象力和创新意识，
有较强
的动手能力，有一定的综合实践活动能力。
< br>乐于参加集体活动，
能够为实现集体目
标付出努力，
善于与他人合作，
共同完成完
任务。
尊重并理解他人，
能够合理评价和约束
自己的行为，善于与他人交流和分享。
积极参加阳光体育活动，
坚持上好
“两
操两课”。每天睡眠不少于
1 0
小时。
良好的饮食习惯，
吃饭定时、
定量，
不
偏食，不择食，尽量少吃零食
经常洗澡，
勤剪指甲，
勤洗头，
有良好
的卫生习惯。
语
文
数
学
英
语
.
2
公
民
素
养
学
习
能
力
交流
与
合作
运动
与
健康
学习
成绩
农科院附小二年级（
3
）班课程表
说
明：评定分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。
小学生综合素质评价表
学
校
姓
名
性
别
期
自
项目
评价基本标准
我
评
价
认识国旗、国徽，会唱国
学
级班级
教
家
年
师
评
长
组评价
合
价
评价
小
综
热爱祖国
歌、行队礼。
知规范：《小学生日常行
行
为
课堂上注意听讲，多想、
与
习
惯
评
价
标
准
关心集体
公物，
在家里学做简单的家务。
合理花钱，学会储蓄，爱
勤劳俭朴
惜物品，不浪费，生活学会自
理。
参加锻炼
热爱体育运动，养成体育
.
3
遵纪守法
为规范》，了解法律，自觉遵
守校规校纪。
勤奋学习
多问、大胆提问题，考试不作
弊、卷面干净。
待人接物讲礼貌，不随地
文明礼貌
吐痰，不打架骂人，尊重老师
和长辈。
在校做好值日工作，爱护
农科院附小二年级（
3
）班课程表
锻炼身体的好习惯，有一定的
运动技能和强健的体魄。
公共场所中行为规范，即
社会公德
行为美、语言美、心灵美。
与邻居、同伴和睦相处，
团结友爱
主动关心他人，帮助有困难的
同学。
积极广泛地参加各种公益
勇于实践
劳动和社会实践活动，了解家
乡的变化。
语
文
数
学
考
科
试科目
语
学
文
化
素
质
乐
考
查科目
术
书
法
美
德
音
学
品
科
英
阅读、
口语交际、
习作
（写
话）、基础知识< br>
实践操作、
计算、
应用题、
概念
单词、听、说、读、写
基础知识、实践或制作
基础知识、思想认识
器乐或舞蹈、唱歌或视唱
工艺、绘画、美术字
读写姿势、作品
.
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农科院附小二年级（
3
）班课程表
体
育
电
脑
实
践
地
方
运动能力、技能技巧。
基础知识、操作
动脑动手能力、作品独自
完成。
认真完成作业，
生活自理，
独立性
在活动中爱动脑筋，有自己的
看法，面对困难能自己想办法
解决。
情
感与态
度评价
标准
坚韧性
有始有终，持之以恒，正
确对待挫折。
团结同学，助人为乐，在
和谐性
活动中善于和同学、老师交流
合作。
认真制作小发明或完成小
实验。
创造性
班级
个
性特长
素质
（获奖
情况）
级
老师，您眼中的我
省、国家
学校级
市县级
老师，请您听我说
.
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家长寄语