幼儿园期末评语大全,超级实用
温柔似野鬼°
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2021年01月30日 19:55
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幼儿园期末评语大全，超级实用
好的评语所发挥的重要作用
文
字
——
书写
清晰
家
长拿
到
幼
儿
成
长
档
案
或
者家
园
联
系
册
，
映
入
眼
帘的
首
先
是
教
师
的
字
迹
。所
以
每
一
位
老
师
书
写
时要
做
到
端
庄
清
晰
，
避
免潦
草
、
涂
画
。
对
于
书
写基
本
功
稍
差
的
老
师
可
以用
电
脑
打
印
代
替
书
写
，把
清
新
、
整
齐
、
优
美
、亮
丽
的
报
告
书
呈
现
在
家长
面
前
，
增
加
美
感
，
获取
家
长
认
可
度
。
语
气
——
委婉
易于接
受
要< br>使
评
语
让
幼
儿
和
家
长
觉< br>得
贴
切
，
觉
得
评
语
说
到< br>自
己
心
坎
上
，
教
师
在
语< br>气
上
就
需
要
委
婉
，
发
挥< br>评
价
促
进
发
展
的
作
用
。< br>
刚
入
园
的
小
班
幼< br>儿
天
真
烂
漫
，
处
处
觉
得< br>自
己
是
小
宝
宝
。
评
价
语< br>言
就
需
要
更
儿
童
化
，
让< br>他
们
感
受
到
老
师
的
“
宠< br>爱
”
。
可
用
“
可
爱
的
宝< br>贝
”
、
“
乖
乖
的
囡
囡
”< br>这
些
话
语
去
温
暖
孩
子
。< br>
中
班
的
幼
儿
在
一< br>年
多
的
教
育
成
长
之
下
，< br>个
性
有
了
很
大
的
发
展
，< br>根
据
幼
儿
性
情
可
用
“
活< br>泼
爽
直
的
小
男
子
汉
”
、< br>“
恬
静
大
方
的
小
女
孩
”< br>这
种
肯
定
性
的
话
语
去
鼓< br>励
孩
子
。
内容——简洁生动
评价的内容真实地反映着孩子的 发展水平，是家长们关注的重点。评语的内
容包括幼儿在发展过程中的突出表现和教师对他们的发展期望 。这就要求教
师撰写评语内容时结合幼儿学习生活实际，善于发掘优点，理性提出缺点，
简洁明 了完成评语工作。
评价既不要面面俱到，也不能以偏概全。可以将生活 卫生习惯、行为习惯、
学习积极性、语言表达能力和动作发展等为撰写评语的重点，明确了撰写评
语的方向。
生动形象的句子形式可以展现教师语言魅力，启迪幼儿、 家长心灵，增强教
师形象。老师在撰写评语过程中适宜地采用排比、对比等一系列的动人句
式， 从而增添评语的风采。
语汇——朴实优美
教师在评语中要善于用优美的词汇去评价孩子，体现孩子身上的富有个性的
特点。
1.
形容孩子聪明好学时，可用“智慧达人”、“好学多才”、“率真 聪
明”、“聪颖可爱”等优美词汇。
2.
老
师
鼓
励
孩
子
发
展
，
提
出
希
望
时
：
“…
你
会
获
得
大家
的
掌
声
和
鲜
花！”“你会博得大家的青睐！”“…爷 爷奶奶、爸爸妈妈一定会为你骄
傲。”
大班评语
1.
你天真活泼、聪明可爱，你很乐 意接近同伴，常喜欢与老师交流，你的
上进心很强，学习积极性也很高，很乐意为班级做事，你上课能认 真听讲
时，还能积极开动脑筋并踊跃发言，思维很活跃；你乐意参加幼儿园组织
的各项活动。老 师希望你以后继续努力，争取更大的进步。
2.
你是个能歌 善舞的好孩子，你的舞跳得真棒
!
念的儿歌很好听，画得画也
很美。上课你能专心听讲 ，积极举手发言。你是老师的小助手，你的小手
很能干，不但会自己的事自己做，还乐意帮助别的小朋友 ，你总是抢着为
班级做事。老师希望你今后继续努力，争取更上一层楼。
3.
你是个朴实的小男孩。本学期你的进步挺大的，特别是书写方面，老师
真为你感 到高兴，你平时关心别人，喜欢帮助别人，老师希望你在下个学
期能再接再厉，争取有更大的进步。
4.
你说起话来一脸的笑意，当学会了一样本领，总会主动地告 诉许多人；
和小朋友玩起来时，总是嬉笑一阵，打闹一阵。老师祝馨悦新年快乐开心
成长！也希 望馨悦下学期上课时能更认真听讲，专心学习，不讲悄悄话。
5. < br>打铃了，你是最快收拾好玩具上位坐好的孩子。老师喜欢你懂礼貌，讲
卫生，守纪律。近来还学会 了举手发言，如果每节课都能认真听讲，不讲
悄悄话就更好了。
6.
你
是
一
个
活
泼
、
聪
明
的
小
女
孩
。
你
爱
劳
动
，
对
老
师
有
礼
貌
，
与
同
伴
能
友
好
相
处
，
在
园
就
餐
习
惯
也
有
了
很
大
进
步
，
课
堂
上
思
维
活
跃
，
大
胆
发
言
，
老
师
希
望
你
能
继
续
努
力
，
在
新
的
学
期
里
能
有
更
出
色
的
表
现
！
本
学
期
被
评
为
“
优
秀
奖
”
。
7.
你
是
个
聪
明
、
懂
事
的
男
孩
子
，
学
习
知
识
非
常
快
，
记
忆
力
较
好
；
你
对
美
术
活
动
有
较
持
久
的
兴
趣
，
能
完
整
、
独
立
地
完
成
自
己
的
作
品
！
上
课
的
时
候
，
你
能
积
极
举
手
回
答
老
师
的
问
题
。
希
望
在
新
的
一
年
里
，
你
能
继
续
努
力
，
成
为
大
家
的
好
榜
样
！
本
学
期
被
评
为
“
灿
烂
宝
宝
”
。
8.
你
是
个
活泼
可
爱
的
小
男
孩
，
各
方面
表
现
都
比
较
出
色
。
尊敬
老
师
，
对
人
有
礼
貌
，能
积
极
参
加
各
项
活
动
，大
胆
举
手
回
答
问
题
，
富有
同
情
心
，
能
主
动
关
心帮
助
别
人
，
老
师
、
小
伙伴
都
很
喜
欢
你
。
如
果
你能
在
上
课
时
更
专
心
的
听讲
，
老
师
相
信
你
会
学
到更
多
的
本
领
，
表
现
得
更出
色
！
本
学
期
被
评
为
“动
脑
筋
奖
”
。
9.
< br>你
是
个
聪
明
又
有
个
性
的< br>宝
贝
。
活
泼
好
动
，
对
任< br>何
事
物
总
有
用
不
完
的
好< br>奇
心
，
总
想
说
一
说
、
动< br>一
动
，
你
积
极
参
加
每
次< br>活
动
，
思
维
活
跃
，
总
能< br>冒
出
许
多
“
奇
思
妙
想
”< br>。
可
是
你
知
道
吗
？
有
时< br>我
们
也
需
要
安
静
，
老
师< br>希
望
你
在
新
的
一
年
里
能< br>增
强
自
我
约
束
力
，
做
个< br>全
面
发
展
的
好
孩
子
。
本< br>学
期
被
评
为
“
动
脑
筋
奖< br>”
。
1
0.
你
是
个
聪
明
、
可
爱
的
孩
子
，
能
和
小
朋
友
友
好
相
处
，
在
活
动
中
见
到
你
举
手
回
答
问
题
，
总
是
让
老
师
很
高
兴
。
在
新
的
一
年
里
，
老
师
希
望
你
能
更
加
大
胆
、
响
亮
地
把
自
己
的
想
法
说
出
来
，
好
吗
？
相
信
你
肯
定
能
做
到
的
。
我
们
期
待
能
看
到
一
个
敢
于
表
现
的
你
！
本
学
期
被
评
为
“
动
脑
筋
”
。
中班评语