《假如给我三天光明》阅读单
绝世美人儿
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2021年01月30日 19:58
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《假如给我三天光明》阅读单
第一章
开启心灵的眼睛
一、来到人世
1.
海伦小时候最喜欢的地方是哪里？她运用了哪些写作的方 法？你也来描述一
下你喜欢的地方吧。
2.
通过海伦对自己的描述，你能看出她小时候是一个怎样的孩子？
3.
积累本篇优美的语句（排比句）
4.
对莎莉文老师的评价，从 “放飞”
“带给”
“打开”
“点燃”这几个词中，你能
体会到什么？
二、同年记忆
1.
关于自己的童年记忆，海伦主要讲述了哪几个朋友？哪几件事？
2.
在海伦的心里，父亲是一个怎样的人？
3.
你的母亲吐过给你生了一个弟弟或妹妹，你会怎么想呢？
三、寻找希望
1.
随着年龄的增长，海伦越来越强烈的愿望是什么？为什么会有这样的愿望？
2.
当海伦感到生活无助与孤独，她是怎么表现的？请画出她“痛苦”的句子，
积累下来。
3.
经过此番旅行，海伦的人生发生了什么变化？
四、老师到来
1.
海伦学到的第一个单词是什么？又是哪个词使她一生难忘？
2.
读了这段故事，你最大的感触是什么？试着写一写，写在摘抄本上。
五、亲近自然
1.
第三段最后一句
“但是在这期间却发生了一件事 ，
使我明白大自然并不总是那
么慈爱可亲的”在文中起什么作用？
2.海伦通过叙述自己对大自然的认识，
我们联想一下自己身边的大自然，
它带给
你怎 样的感受和启示？
六、爱的含义
1.
海伦是如何克服困难，理解“爱的含义”的？
2.
爱是神圣的、包容的，那么你对爱的理解是什么？
七、快乐学习
1.
积累本篇文章的优美语句（修辞）
2.
海伦主要学习了哪些课程？她对这些课程有什么不同的感受？
3.
海伦对莎莉文老师的感情是怎样的？为什么会有这样的感情？
八、波士顿之行
1.
对比海伦第一次坐火车和第二次坐火车有哪些不同，是什么让她有了改变？
2.
海伦在波士顿都经历了了那些事？她对这座城市的印象是怎样的？
九、拥抱大海
1.
海伦在面对大海的感觉上发生了怎样的变化，从哪里可以看出来？
2.
在“蜘蛛蟹逃走”事件里里，海伦得到了怎样的人启示？
十、山间秋季
1.
这一章写的海伦尽情享受山间秋色，她写了几件事？
2.
积累优美的语句。
第二章：我的求学之旅
一、学会说话
1.
海伦是怎样学习说话的。方法师什么？
2.
当海伦能说话时，家人是怎么反应的？从中你体会到什么？
3.
本段文字的最后，海伦引用了以赛亚的语言，这句话
的用意是什么？
二、抄袭事件
1.
海伦为什么花了大篇幅说这件事情？
2.
你怎样理解文中讲到的“斯蒂文森”先生说的那些话？
三、参观世博
1.
海伦参观了几个展览馆？它们分别对她产生了怎样的启发？
四、纽约读书
1.
海伦最喜欢和最不喜欢的课程是什么？为什么？
2.
海伦写到约翰斯波尔丁逝世的事件事为了表达什么？
五、备战哈佛
1.
海伦在学习的过程中，
她身边的人事怎么帮助她 的？这体现了一个怎样的人文
环境？
2.
海伦在学习过程中喝考试中分别遇到了哪些困难？是怎样克服的？
3.
海伦作为一个又盲又聋的人，
为了考上大学付出了如此精力。
作为身体健全的
我们，应该怎样对待自己的学习？
六、大学时代
1.
现实的大学和她内心所想的大学有何不同？
2.
海伦形象地描 述了考试时我们常常遇到的情况，
在你的学生生涯中有过类似的
情况吗？当时自己的感受又是怎 样的呢？
3.
“知识就是力量”
，在你的生活经历中有哪些经历可以说吗这一点呢？
七、文学殿堂
1.
海伦最喜欢读哪方面的书？对海伦影响最大的一本书是什么？
2.
读书对海伦来讲，与正常人比较，有什么特别的意义？
八、享受生活
1.
摘抄本篇的优美语句。
2.
海伦为什么喜欢航海？她在这方面遇到过什么难忘的经历？
3.
本节文字最后两段告诉我们一共什么道理？
九、珍贵友谊
< br>1.
海伦的朋友们都给了她哪些宝贵的品质以及帮助？海伦回忆这些培养的时候，
带着一 种怎样的心情？
2.
你认为什么样的朋友才是好的朋友？在你的生活中又有多少好的 朋友呢？他
们又教会了你什么？
第三章
迎接新生活
一、永不服输
1.
海伦为什么不接受别人的建议，要坚持上完大学？
2.
对于海伦来说，讲话是异常困难的事，是什么力量让她坚持下去的？
二、上台演讲
1.
海伦四处演讲的目的是什么？这样做有什么意义？