(部编)新人教版语文七年级上册课内文言文阅读练习(复习二)及复习资料
巡山小妖精
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2021年01月30日 21:14
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（部编）新人教版语文七年级上册课内文言文阅读练习（复习）及答案
《狼》《穿井得一人》《杞人忧天》
（四）
狼
1
、解释下列加点词语。
一屠晚归，担中肉尽，止（
）有剩骨。途中两狼，缀（
）行
甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从（
）。复投之，后狼止而前
狼又至。
骨已尽矣，
而两狼之并
（
）
驱
（
）
如故
（
）
。
屠大窘（
），恐前后受其敌（
）。顾（
）野有
麦场，场主积（
）薪其中，苫蔽（
）成丘。屠乃奔倚其下，
弛（
）担持刀。狼不敢前（
），眈眈（
）相向。
少时
（
）
，
一狼径
（
）
去，
其一犬
（
）
坐于前。
久之（
），目似瞑（
），意（
）暇（
）
甚。屠暴（
）起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方（
）欲行，
转视积薪后，一狼洞（
）其中，意（
）将隧（
）入
以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙 之。乃悟前狼假寐
（
），盖（
）以诱敌。
狼亦黠
（
）
矣，
而顷刻
（
）
两毙，
禽兽之变诈
（
）
几何（
）哉？止（
）增笑耳。
2
、重点句子翻译。
（
1
）途中两狼，缀行甚远。
（
2
）复投之，后狼止而前狼又至。
（
3
）骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
1
/
111
/
11
（
4
）少时，一狼径去，其一犬坐于前。
（
5
）一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
（
6
）乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
（
7
）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
3
、点明主旨，包含讽刺意味的句子是：
4
、在与狼的较量中，屠户的心理和行动前后发生了怎样的变化
?
5
、文章里的狼有什么性格特征？这则故事讽喻了什么？
6
、从这则寓言中，你得到了什么启示？
7
、下列对本文课文内容理解不正确的一项是（
）
A.
文章主要告诉我们，对待像狼一样的恶势力， 我们不应作让步，而是应该勇敢
地进行斗争。
B.
文章的基本情节依次是： 遇狼
—
御狼
—
惧狼
—
杀狼。
C.“
投以骨
”
和
“
复投之
”
表现了刚开始屠户对狼的让步和抱希望。
D.“
狼不敢前，眈眈相向
”
和
“
一狼径去，其一犬坐于前
”
表明了狼人狡猾。
8
、列对本文有关内容的分析，不正确的一项是（
）
A.“
屠惧，投以骨
”
中的
“投
”
字，表明屠户对狼的本性尚未彻底认识，只采取一种
迁就退让的方法，对狼心 存幻想。
2
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112
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11
B.“
屠乃奔倚其下，
弛担持刀
”
中的
“
持”
字，
表明屠户在毫无退让的情况下做出了
与敌斗争的果断抉择。
C.“
屠暴起，以刀劈狼首
”
中的
“
暴
”
字形象刻画了屠户杀狼时的一种愤怒之情。
D.“
乃悟前狼假寐，盖以诱敌
”
中的
“
乃
”
字表明了屠户对狼奸诈的本性幡然醒悟。
（五）穿井得一人
1
、解释下列加点词语。
宋之丁氏，
家无井而出
（
）
，
常一人居
（
）
外。
及
（
）
其家穿井，< br>告人曰：
“
吾穿井得一人。
”
有闻而传之者：
“
得一 人。
”
国人
（
）
道
（
）
之，
闻
（
）
之于宋君。
宋君令人问之于丁氏。
丁氏对
（
）
曰：
“
得一人之使，非得一人于井中也。
”
求闻之若此，不若无闻也。
2
、重点句子翻译。
（
1
）及其家穿井，告人曰：
“
吾穿井得一人。
”
（
2
）国人道之，闻之于宋君。
（
3
）得一人之使，非得一人于井中也。
（
4
）求闻之若此，不若无闻也。
3
、从文中
“
，
”
可以看出误会传播的
范围之广。
4
、你如何理解宋君的形象
?
5
、通过这个故事我们得到了什么启示？
3
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113
/
11
6
、下列对本文有关内容的分析，不正确的一项是（
）
A.
《穿井得一人》这则寓言选自《吕氏春秋
.察传》，察即细查明辨，传即传闻。
B.
本则寓言的本义是为了说明求贤不应该仅凭传闻，对于传闻必须验之以理。
C.
本文幽默风趣，在笑中教育了人们不可轻信传言。
D.
《穿井得一人》之所以发生误会，丁氏应该负全部责任。
7
、下列对本文有关内容的分析，不正确的一项是（
）
A.
《穿井得一人》这则寓言选自《吕氏春秋
.察传》，察即细查明辨，传即传闻。
B.
宋君派人去询问丁氏，可见他是一个不明是非的昏君。
C.
这篇文章的中心句是：求闻之若此，不若无闻也。
D.
《穿井得一人》的故事告诉
我们以讹传讹的危害。
（六）杞人忧天
1
、解释下列加点词语。
有人忧天地崩坠，身亡（
）所寄，废寝食者。
又有忧彼之所忧者，因往晓（
）之，曰：
“
天，积（
）气
耳，亡处亡气。若（
）屈伸呼吸，终日在天中行止（
），奈
何（
）忧崩坠乎？
”
其人曰：
“
天果（
）积气，日月星宿，不当坠耶？
”
晓之者曰：
“
日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使（
）坠，亦不
能有所中伤（
）。
”
其人曰：
“
奈地坏何？
”
晓之者曰：
“
地，积块耳，充塞四虚（
），亡处亡块。若躇步跐蹈
（
），终日在地上行止，奈何忧其坏？
”
其人舍（
）然大喜，晓之者亦舍然（
）大喜
。
2
、重点句子翻译。
4
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114
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11
（
1
）有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
（
2
）又有忧彼之所忧者，因往晓之。
（
3
）若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？。
（
4
）日月星宿，不当坠耶？
（
5
）若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？
”
（
6
）
其人
舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
3
、从文中
“
，
”
可以看出杞人与晓之
者的情绪都发生了好转。
4
、如何看待中杞人的形象？
5
、如何看待那个好心人的解释？
6
、从这则故事 中你了解到
“
杞人忧天
”
这个成语是什么意思？
7
、下列对本文有关内容的分析，不正确的一项是（
）
A.
杞人
“
忧
”
天地崩坠，身无所寄。
B.“
晓之者
”
由表及里，化消极心态为积极心态，解了杞人之忧。
C.
寓言中那位热心人对天、地、星、月的解释不科学的，他那种关心他人的精< br>神、耐心诱导的做法，也值得我们学习。
D.
文章结尾可见两人的忧愁都得到解决。
（四）
狼
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