小学生一年级期末操行评语
温柔似野鬼°
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2021年01月30日 21:45
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小学生一年级期末操行评语
小学生一年级期末操行评语
1
1.
你是一个乖巧听话的孩子，尊敬老师，与同学们友好相处，
热心助人， 有上进心，爱劳动，守纪律，学习成绩优秀，作业能独立
完成，老师希望你以后上课能积极举手发言，多 动脑思考
!
2.
在学校，你的懂事、能干给老师留下 了深刻的印象。老师相
信，在以后的学习生活中，只要你坚定信念，顽强拼搏，一定会有你
所期 待的辉煌
!
你要知道任何进步都离不开不懈的努力
!
假期愿你天
天与 好书交朋友，在书海里快乐遨游
!
3.
你能礼貌待人，热心助人，关心集 体，学习比以前认真，作
业清楚端正，
每次值日你总是干得最起劲，
每天总是把黑板擦 得干干
净净，但你也会告诉同学的过错，老师希望你能更加自觉学习。争取
更大的进步。
4.
你是一个单纯善良的男孩子，虎头虎脑的样子很可爱。你积
极参加 学校开展的各项活动，对待同学，你也很热情、真诚。令老师
遗憾的是你学习不够刻苦。说真的，老师对 你充满信心，老师希望你
在学习上狠下苦功，不懂就问，争取进步。
5.
或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的
心里，一直认为你也很不错。你知道 吗
?
学习是要某持之以恒的，如
果你能把学习的激情溶入每时每刻，静下心来认真学习 ，那么，你也
可以成为一名佼佼者。试试看，老师等着你的好消息
!
6.
你是个性格内向，讨人喜欢的男孩。学习认真，作业能一丝
不苟地完成，与同学能和睦相处，关 心集体。新年来临之际，老师希
望你能继续发扬长处，课堂上大胆发言，更上一个新的台阶
!
7.
你是班里最淘气、顽皮的男孩，不能严格要求自己。你渴望
做一个守纪 律的学生，
但又常常不能约束自己。
每当你上课时专心听
讲，用一双充满求知欲的眼睛 看着老师时，每当你认认真真、工工整
整地完成作业时，老师是多么高兴，可是你为什么不能每一天、每 一
次都自觉地这样做呢
?
8.
你是一个表面文静、内心活泼的女 孩。你尊敬师长，友爱同
学。令老师高兴的是，上课也能见到你举手发言，但平时作业不够自
觉 ，时而有拖拉现象，希望你做一名自觉、自爱、守信用的好孩子。
9.
在 老师眼里，你是一个善于开动脑筋、勇于探索、富有进取
心的好学生。你热爱班级，乐于助人，并能知错 就改。但是你有一个
毛病始终没改——那就是有很多时候不能静下心来，
时间的利用也不
够。希望你克服浮躁情绪，坚定、踏实，提高效率，以期更大收获。
10. 老师发现你是一位关心集体、
热爱劳动的孩子，
只要别人有
困难，你总是热心帮助 ，学习上进步很快，作业能按时完成，你能做
到这一点，真的了不起，老师很佩服你，如果你上课的时候 能专心听
讲，老师更加喜欢你。
11.
你是个懂事
,< br>聪明的女孩你热爱集体
,
关心同学上课积极动
脑
,
作业认真完 成
,
还是老师的好帮手
,
希今后再接再厉
,
争取更大的进步
12.
或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师 的
心里，一直认为你也很不错。如果你能静下心来认真学习，那么，你
也可以成为一名好学生。 试试看，老师等着你的好消息
!
13.
在老师的心目中，你是一个文静、 懂事、爱学习的好孩子，
也是一个得力的好助手，在同学的心目中，你是一个好榜样，你能热
心 助人，关心同学，体贴别人，还能写出一手漂亮的字，每当老师批
到你的作业时，总觉得是一种享受，希 你今后要大胆些，争取更大的
进步。
14.
你是一个聪明的孩子 ，
生活中你能与大家和睦相处，
平时能
按时完成老师布置的作业，
但学习中没 有钻研精神，
遇到疑难得过且
过，故学习成绩不够稳定。
希你正视自身的缺点，争取下 学期有更新
的进步。
15.
你虽是女孩，却有男孩般的性格，同 学的学习用品你爱看、
爱弄。学习较认真，课后能主动帮助学习上有困难的同学，平时爱管
闲事 。希你认真写好字，争做一个讲卫生的好孩子。
小学生一年级期末操行评语
2
1.
老师一直记得开学时，因为没 有记住你的名字，而被你指着
鼻尖批评的事情，
多天真可爱的你
!
答应老师的 要求时，
“好的!”回
答得干脆利落。说话奶声奶气也很可爱，可是，不标准的发音可要用心纠正。现在，老师布置作业还记得吗
?
希望下学期能看到你说话的
进步，课堂上 可以积极发言。
2.
你是个聪明机灵而又活泼的孩子，班里的活动常因有 你的参
与而增添了不少欢快的气氛。
如果你能悄地拿起笔，
轻轻地翻开课本，
认真地写出一个个答案
;
如果你能鼓起勇气，坚定信念，你将会跑在
大家的前头。
3.
董炳呈
:
你是一个机灵活泼的小男孩。
经过不 懈的努力，
课堂
上常常能看到你那专注的眼神，认真的学习态度，老师从心底为你
4.
齐云霄
:
平常你有心里话
,
总是跟老师说说 、
谈谈
,
老师觉得你
性格直爽
,
比其它同学要能干些
,
学习尚努力
,
作业能按时完成
,
不过
,
上课做 小动作就不应该了
,
老师相信你一定能改正自己的缺点
,
对么
?加油
!
5.
夏颖：你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人意见， 尊
敬老师，喜欢帮助老师做事情。上课注意力集中，积极举手发言，学
习进步明显，课堂练习完 成情况较好。老师希望你继续努力，做一名
更加优秀的小学生
!
6. 孙昕：你聪明乐观，活泼可爱，作业总是那么认真，工工整
整的字迹透露着你求知的执着。
课堂上，
老师总忘不了你那双求知的
大眼睛，回答问题时，声音是那么响亮。我相信，在新的学 期里你会
变得更棒的，对吗
?
7.
张晨露
:
在 老师的心目中你是一位聪明调皮的学生
,
你平时爱
违反纪律
,
学习一 般
,
如果把你的聪明才智用到学习上去
,
你定会很优
秀。老师相信你
,
加油
!
好么
?
8.
段晓宇：你是一 个品学兼优的好孩子，有一定的组织能力和
责任心，积极协助老师管理班级，是老师的得力助手。在同学 中有很
高的威信，大家十分很喜欢你。希望你不断努力，相信你一定会更出
色的
!
9.
刘晨旭
:
你是一个听话懂事的好孩子
,
学习 习惯较好
,
通过你
妈妈
,
我也知道在家你能够按时做作业
,
老师很欣慰
,
希望你今后课堂
上也胆大一点
,
踊跃发言,
你会更进步的
,
加油吧
,
小晨旭
!
10.
你很会紧张，是吗
?
老师和你的交流，都会让你眼眶发红，
害得老师 生怕把你弄哭。可是，你又很坚强，一分钟的跳绳比赛，咬
紧牙关坚持再坚持，小小的个子蕴藏着大能量 啊
!
你的认真，是全班
同学的榜样
;
你的优秀，老师同学都看得到。 相信慢慢长大的你，拥
有更多的自信
!
11.
张文思：
你的眼睛写满了乖巧和懂事。
上课时，
你思维活跃，
积极举手回答问题。学习上你认真 细心，成绩出色，能够主动帮助同
学，还是老师的得力助手。继续努力，你会是最棒的
!
12.
你见到老师总是礼貌相待，
甚至还有说不完的心里话，
你性
格开朗，喜欢唱歌，跳舞。这是你的优点，假如你学习上也像喜欢文
娱一样，
你的学习 成绩肯定是不错的其实你也是一个聪明的孩子，
只
要再努力一点，
可能其它小朋友成绩 不如你呢
!
你相信吗
?
希你亲自试
一试吧，看看结果怎样，努力吧。
13.
马晓薇
:
你是一个聪慧、乖巧的女孩
,
能按时完成作业
,
团结
同学
,
小朋友们都很喜欢你
,
如果你上课能更加专心
,
写字能更加认真
的话
,
老师相信 你的进步会更大。
14.
你聪明能干，做事很有主见，老师很喜欢你，不 过现在你比
以前调皮，
上课时发言少了，
课后动歪脑子，
使劲地玩是少不了你 了，
你说是吗
?
老师不希望你这样做，只希望你与优秀生比一比，找出自
己与 别人的差距，你才会有进步。才会更优秀，让别人更加喜欢你。
15.
你 给老师印象最深的是，进步很大呀
!
现在的你，没有了刚
开学的坐立不安，能静静地听 讲，也会积极发言，还喜欢朗读课文，
声音很响亮。现在的你，不需要老师手把着手，也能一笔一画地写 好
每一个字，
只是有时还要再认真一点。
老师更希望你能做一个爱看书
的孩子 ，那样，懂得的知识就会更多的
!
16.
你是老师和小朋友心中的小能人 ，每位小朋友都很喜欢你。
你身为小老师，检查作业总是那么及时，那么认真。每次老师交给你
一项任务时，
你总能认真完成，
老师为有你这样一位好助手而感到自
豪。
17.
马飞越
:
小飞越
,
你聪明懂事
,
尊敬老师
,
团结同学
,
是同学们
心目中的“小班长”,更是 老师的得力小助手
,
我希望你下学期再接
再厉
,
学习上更进一步,
成为咱班各方面最优秀的孩子
,
老师相信你
,
加油吧
!
18.
你是个学习认真的小男孩，
复习期间完成的一次次练习，
成
绩都很优秀。你还有错就改，被老师提醒的毛病努力不再犯。背《三
字经》时，常常积极地 超前背诵，如果将这份积极表现在所有的事情
上，积极地发言、积极地参加活动、积极地表现自己，相信 老师会看
到你更多的优点。
19.
你是一个开朗活泼的小男孩，
课堂上总是高高地举手、
大胆
地发言，还毛遂自荐参加了校跳绳比赛，真是好样的。劳 动值日时，
黑板擦得干干净净，动作也很快，常常得到“爱劳动”章。只是，你
的作业本怎么常 常不够干净呢
?
下学期，认真写字，爱惜簿本，好吗
?
20. < br>一直以来，
忘不了你工整的作业书写，
和敢管敢抓的工作作
风，责任心强做事一 丝不苟的孩子，你是老师眼里的小能人。如果学
习再塌实些，克服粗心的习惯，在同学当中威信会更高哟
!
小学生一年级期末操行评语
3
1.
每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影，
我总是看在眼里，
喜在心里，多好的学生
!
佳佳，你的学习基础是差了一些，但你不要
灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习 专心些、勤奋些、
细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师、家长、同
学都在关 心你、支持你
!
等你的好消息噢
!
2.
李斌给老师一个 最深的印象是独立、自理、懂事、听话，但
作为班中的值日班干部，
未能形成积极的管理意识，
李斌要相信自己，
坚信自己长大会领导别人，你有这个能力
!
请你积极地投入 管理班集
体的活动中，
多想办法，
多作尝试，
过程虽然很有可能很累也很困难 ，
但老师相信，这会让你终生受益。
3.
虽然，你真是个让老师 生气的学生，但是，老师还是发现了
潜在你身上的优点：尊敬老师，聪明机灵。你常说自己笨，学不起。
你常说想跟小朋友们一起玩。那么老师告诉你，××，要做一个让其
他小朋友喜爱的同学，首先 要自己去爱他们。老师不相信你笨，因为
真正笨的人说热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生。你曾告 诉老
师要努力当个最棒的学生，老师真为你高兴。好孩子，请记住自己跟
老师说的话，只要你肯 努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是
老师最大的欣慰。
4. 你是一个善良可爱的孩子，有很强的自尊心和上进心，集体
荣誉感强，
尊敬老师，
与同学相处和睦，
不计较个人得失，
懂得谦让，
爱劳动，能吃苦耐劳，诚实勇敢。但是 你的自理能力还有待提高，把
课桌整理好，改掉丢三落四的毛病，相信你会更棒的
!
5.
你是一个表面文静、内心活泼的女孩。你尊敬师长，友爱同
学。令老师高兴的是，上课也 能见到你举手发言，但平时作业不够自
觉，时而有拖拉现象，希望你做一名自觉、自爱、守信用的好孩子 。
6.
你是一个内向、不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，
关心集体，
乐意为大家服务。
学习上你自觉认真，
上课也能开动脑筋，
举手 发言，但作业不能够及时完成，希对自己要求再严一点，争做一
个名副其实的好学生。
7.
看得出来，你是个很有上进心的孩子，可是”一分辛劳，一
分收获”， 没有付出，哪有各方面的进步
?
试试看多花点时间在学习
上，多读些课外书。凭你的聪 明，我相信你不比别人差。老师希望你
在以后的学习生活中，踏实认真，坚持不懈，落到实处，努力进步
!
8.
你是个性格爽朗、活泼好动的孩子，能关心集体，热爱劳动，每次看到你满头大汗地在拖地，老师都感动不已
;
你乐于助人，看到
你笨拙而又认 真地在为另一个小男孩系鞋带时，
老师为你赞叹。
但是，
孩子，你缺乏一股钻劲，做事 情不能持之以恒，老师希望你能改掉这
些缺点，多与好书交朋友，并坚持不懈，这样你会有更大的收获< br>!
9.
你是个活泼，好动的女孩，你勤奋好学，写字认真，一丝一
苟，上课积极动脑，热烈发言，和同学友好相处，学习有进步，希今
后保持这种良好的学习作风，争取更 大的进步。
10.
你开朗、乐观，助人为乐，热情大方，在课上你认真听 讲，
积极发言，独立、分析问题的能力较强，但学习上主观不努力，没有
恒心，时好时坏，有时 出现骄傲情绪，学习成绩不够稳定。希你平时
严格要求自己，改掉粗心的毛病，将成为同学们学习的楷模 。
11.
你在班级中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚。希望你上课要积极开动脑筋，举手发言，课后花花工夫，把学到的知识巩固
牢，只有这样，才能跟上班级好 的同学，不掉队。
12.
你性格内向，平时不大爱说话，和同学能和睦相 处，能按时
完成老师布置的作业，
学习上能尽到主观上的努力，
但思维反应迟钝，准确率不高，学过的知识不能灵活运用。希今后积极锻炼，注意适当
的营养，提高记忆力。
13.
你平时能团结同学，
关心集体，
积极参加学校组织的各项活
动，劳动积极，脏活、累活抢着干，但学习上较马虎，错别字太多。
在这里，
老师要送 你一句话：
“勤能补拙是良训，
一分辛苦一分才。
”
14.
你是一个活泼可爱的男孩，真讨人喜欢。平时学习较认真，
成绩较好，发言热列，劳动 积极。但老师布置的做业不能完成，时常
拖拉。希你今后按时完成作业，争做好学生。
15.
你是一个内向忠厚的人，
同学都愿与你交朋友，
平时穿戴整
洁，对人很有礼貌，在老师和同学的帮制下能完成，活动中，兴趣较
浓，爱唱歌，但上课不专心 ，注意力不集中，爱开小差，学习成绩不
够理想。希你上课积极动脑，大胆发言，养成爱习的好习惯。< br>
小学生一年级期末操行评语
4
1.
在 班上，
老师和同学很少听到你的笑声，
每次考试你常落队，
因而你常与同学不合群，< br>独自一人呆呆地望着窗外。
老师想告诉你一
个小秘密：同学们和我都很想你加入班集体中 来，一起学习，一起玩
耍。不知你可否改变一下自己的生活方式。我相信你一定能行。
2.
你脑子灵活，别人不能回答的问题，你能出色的回答出来。
可不知什么 时候，
你结交了一个“坏朋友”它常常使你考试时失去得
优秀的机会。
竞赛时与名次擦 肩而过。
噢
!
多可惜呀
!
你知道这个坏朋
友是谁吗
?
它就是“马虎粗心”，不过老师想你很快会与它绝交，交
上“认真细心”这个新朋友
!
你说是吗
?
3.
老师发现，
我们班进步最快的要数你
xx
小朋友了。
可不是吗
?
你字写得漂亮了，
课堂上举手发 言的次数多了，
回答问题的声音也响
亮了，尤其是学习成绩显着提高了，真令人欣喜。开朗活泼 的你，多
么有上进心啊
!
老师相信，只要坚持不懈的努力，你今后取得的成功
会更大。
4.
你是位聪明的学生，知错就改，记得你向老师保证一定要按
时认真完成家庭作业后，就再也不犯错了，真是好样的
!
好成绩会跟
那些勤奋 好学的孩子交朋友的，
如果你还能勇敢地发言，
你肯定能取
得更好的成绩，赶快行动吧
!
老师期待着。
5.
你那聪明活泼的样子让人赏心悦目 ，你那小小的身影，就像
班上个活跃的音符，
时常会奏出悦耳的弦律，
每次上课回答问 题你总
是声音响亮，表情丰富。每次大扫除时总能见到你忙碌的身影，扫了
地又忙去擦桌子，问 你“累不累”，你总是笑着说“不累”，孩子，
你是好样的，
但老师还希望你把这股劲多在学习 中使使，
上课不要经
常迟到，认真对待每一堂课，每一次作业，那老师就更欣赏你了。
6.
你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题。你好问，脑子
里藏着数不 尽的希奇古怪的问题。你贪玩，尖利的手指是你武器，同
学的脸是你攻击的目标。
你顽固，总是重复着承认错误却不见真的悔
改。如果，你能严格要求自己，“改邪归正”那你将成为一个活泼 可
爱，人人喜欢的好学生。
7.
你听说过这样一句名言吗
?
不积跬步，
无以至千里
;
不积小流，
无以成江海，学习上没有捷 径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而
不舍，才能学有所获，希望你时时用这甸话来勉励自己，不要荒 废了
你良好的天资。
8.
你是一个机灵活泼的孩子，动手能力强 ，上课能积极发言，
回答问题声音响亮清脆，作业能按时认真完成。但是，学习不能满足
于应付 ，得主动地获取知识。老师希望你在学习上要不断进取，争取
更大的进步。
9.
你是一个有上进心的孩子，
能虚心接受他人意见，
知错就改，
尊敬老师 。你能按时完成作业，学习纪律性较强。太温文懦弱的个性
阻碍了你跟同学老师之间的交流，
对 你学习和生活能力的培养反而起
到副面影响。
老师渴望看到你走出自我闭塞的圈圈，
敞 开自己的心扉，
真诚接受老师和同学，使自己能快乐成长。
10.
你是一个聪明、
活泼、
可爱的孩子，
喜欢让别人管理和照顾。
我最欣赏你上 课时高高举起小手的那一刻，
你充满自信，
流露出学习
的积极性。
老师希望以 后你说话做事能多作些考虑，
跟同学能和睦相
处，学会宽容和谅解别人，让爸爸妈妈和老师放心 ，努力哦。
11.
我认为你是一个很需要压力的人，压一压你，才会有进 步。
在你的身上，老师寄托了希望。只有抓紧一点才有进步。平时你对自
己的要求还不够严格， 庸庸懒懒的，要进步，首先要在态度上紧张起
来，多动手动脑，只有这样才能以挤进班上前名
!
12.
所有老师都认为你是位头脑灵活的学生，
然而你不是把聪明
用在学习上
;
所有的老师都知道你憨厚、爽快，但你不是用在对待同
学上
;< br>所有的老师包括班里的同学知道你想成为一位好学生，但这不
能只是口头上说说而己，
你 要用自己的行动来表明你的决心。
认真努
力吧
!
13.
你耿直、善良，总是默默地做自己的事，不善于表达自己的
想法。你能关心集体，做值日认真负责。学习 上，因为你有时不够专
心，
态度比较马虎，
所以，
你一直“居中不上”。这使我很为你惋惜。
如果你在学习上多几分认真和踏实，你一定会有进步的。
14.
不要计较老师有时批评你，
其实老师是喜欢你的，
喜欢你耿
直，学习 勤奋。你做值日工作认真负责，有条有理。如果用心听讲，
你的成绩会赶上来的，那么老师会更喜欢你。 和同学们来个竞赛，有
勇气吗
?
有老师帮助你，你进步一定会很快的。
15.
同学们喜欢你，因为你的诚实可信，老师也喜欢你，因为你
憨厚可爱 。你关心集体，热心为集体做事，有较强的上进心。你能认
真完成作业。如果，你主动大胆地发言，听课 效率会更好，学习会有
更大的进步。同时，要学会正确处理生活中的小问题，逐步培养自己
的独 立性。
16.
同学们喜欢你，因为你能跟大家和睦相处
;
老师喜欢你，因
为你善良、有上进心。学习上，你能认真完成作业
;
活动中，你能积
极参加，努力为班级争光。如果，你能再严格要求自己，管好自己的
行为，一定会更优秀。
17.
你是一个非常特别的学生，爱幻想，爱写作。我为能有你这
样 的学生而骄傲
!
说真的，我还挺希望你长大后成为一名大作家，到
时候，读着你所写的 书，你说，老师该有多高兴
!
现在你的成绩还不
错，但离中考还剩半年了，可不要沾沾 自喜，要争取全面提高才行。
18.
大家都喜欢你，因为你天真、善良， 不说谎话。但每次老师
批阅你的作业本时，
就会显得郁郁寡欢，
知道为什么吗
?
因为你的字，
只要你肯下功夫，
你可以写得很好的。
老师也希望能看到你严 肃对待
学习，养成独立思考的好习惯，改掉不爱动脑筋的坏习惯，争取获得
较好的成绩。
19.
你无论性情还是样子都让人觉得很可爱，你是一个乖孩子，
学习 从来不让人操心，但不够刻苦。你的成绩，你自己满意吗
?
我想：