奥利奥广告歌曲-每一天都不同歌词

2021年1月30日发(作者：水浒传故事简介)

作文指导


第一步：审题

选择一个同学；< br>用几句话或一段话写一写他。
不能在文中出现他的名字；
但是要让别人读了
你写 的内容；能猜出你写的是谁。

第二步：选材

任何一个同学都可以成为你的 写作对象。他有哪些地方让你印象深刻
?
选择一两点写下来；
下面就是一幅描写人物的 习作导图；我们一起看看吧。


第三步：构思

我们以这位同学的外貌和所做过的一两件事情进行构思；简要地列出作文提纲。

开头：写一写他的外貌。
(
详
)

中间：写他做过的一两件事。
(
详
)

结尾：写自己或大家对他的评价。
(
略
)

第四步：表达

提纲完成后；
我们就要开始考虑如何写出这个同学的特点；< br>不妨从下面几个方面入手：
①清
楚这位同学的外貌特点；
知道几件能够体现他的 性格、
特长的事情；
②按照一定的顺序进行
写作叙事要具体。③记得用上自已积累的一 些好词、佳句哟！

作文素材

题目

《小画家》、《我的好朋友》、《我为他画像》、《人见人爱的他》、《助人为乐的他》

好词

炯铜有神、浓眉大眼、红扑扑、胖乎乎、可爱、活泼、聪明、机灵、恶作剧、助人为

乐、能歌善舞、多才多艺、默默无闻

佳句

好开头

1
、他是一个皮肤黑黑的；头发长长的；眼睛小小的；个子高高的男生。

2
、“小酒窝、长睫毛是你最美的记号……提是起她；首先想到的就是这首美妙的歌

好结尾

1
、这就是她；一个既爱笑又爱看书的小女孩。

2
、春节过后；她转学去了外地。那块手帕一直保存在我的小匣子里；每当想起她的时候；
我都 会拿出来看看：白手帕上；一朵小红花；多美……

妙引用

1
、赠人玫瑰；手有余香。

2
、宝剑锋从磨砺出；梅花香自苦寒来。


范文
+
评语

1
《我的好朋友》

她；< br>长着蘑菇似的头发；
白里透红的脸上长着一双炯炯有神的眼睛；
下面是一个高挺的
鼻子。再往下看；是一张能说会道的樱桃小嘴。

她非常爱看作文书。
如果你去看一 看她的抽屉；
你一定可以从她的抽屉里看到好几本作
文书。
记得上一次；
学校 就要进入读书时间了；
而班里面总有那么几个同学忘记带书来学校
看；所以此时；
那些 同学都急得像热锅上的蚂蚁。
这时；
她就会从她的抽屉里拿出她的作文
书；说：
“我这里还有好几本作文书；你们都拿去看吧。”那些没带书的同学像是抓住了一
把救命稻草一样；欣 喜若狂地接过书；连声道谢。

她也是一个很爱帮助别人的人。她的书包里有一个“百宝箱”； 里面有许多的东西。例
如：美术课要用的剪刀；语文课要用到的订书机；数学课要用的固体胶……应有尽 有。每当
上课需要用到“小百宝箱”里的工具时；她总是毫不犹豫地给别人先用；自己最后才用。

她还是一个很尽职的人。她虽然只是一个小小的组长；但是她做组长也做得非常尽职。
每一 次收作业；她都是第一个收齐；每一次发作业；她都发得最多。

她就是我的朋友——夏优璇； 她就是我那个爱看作文书、爱帮助人、做事非常尽职的
好朋友。

点评：
开头 简介人物的外貌特征；
给人留下整体印象。
通过爱帮助人的具体事例的描写；
我们能够 体会到夏优璇的善良、热情。总结全文；深化主题。

2
《我的好朋友》

亚里士多德曾说过向往幸福的人需要品德高尚的挚友；我就有这样一位好朋友。

在三 年级时；我认识了一个叫张哲玉的女孩；别看她的名字不太起眼；可她很可爱呢！
她有一双水汪汪的大眼 睛；仿佛会说话似的；
充满了灵气。她有一条特别长的辫子；乌黑漂
亮。她的性格开朗极了；不 时会逗得人哈哈大笑。很快我们就成为了好朋友。

有一次；
在图画课上；
我 好不容易画完的作品被同桌不小心弄破了；
正憋着火气没处撒。
这时；
张哲玉的一支笔 掉在了地上；
滚到了我的椅子下面。她让我帮她捡一下笔。
我生气极
了；我的作品被弄 破了；她还有心情让我帮她捡笔？于是；我装作没听见；没有理她。

下课后；怒气冲冲的我； 还写了一张纸条；说她没有手。可不久；我就后悔了；张哲玉
只不过是让我帮她捡笔嘛；
我怎么 能跟她怄气呢？我正想去给她道歉；
可我发现文具盒中有
一条粉红色的卡纸；上面写着：我知道 你的作品被弄坏了；我有双面胶可以借给你……

看着她绢秀的文字；我的脸滚烫滚烫的；这时；一定比初升的太阳还红。

点评：由名 人名言引出写作对象；引起读者的阅读兴趣；好。
“她有一双水汪汪的大眼
睛；仿佛会说话似的 ；充满了灵气。”外貌描写形神兼备；突出人物个性特征。

3
《我的朋友》

相信大家都有自己的朋友；我也不例外。我也有自己的朋友——王小伊。她有一头乌
黑亮丽的头 发；
扎一束马尾辫；
一双炯炯有神的大眼睛；
鼻子小小的；
下面是一张樱桃小 嘴。

她还是一个拾金不昧的好孩子。
记得有一次；
我和她到楼下小公园去玩 ；
公园的椅子上
有一个金光闪闪的东西；
王小伊马上跑过去一看；
呀！原来是 一块金色的手表。我对王小伊
说：
“这次你可赚大了。”王小伊并没有理会我的话；而是东张西 望地寻找失主。我看到她
这么认真地找失主；
我羞愧万分。我替她想了个主意：我们把手表交给 小区的保安吧。
说干
就干；我们拿着手表朝保安办公室跑去。保安说：
“你们叫什么呀 ？”我们只是笑笑；就跑
开了。

王小伊的学习成绩也名列前茅；
是我学习的 榜样。
我为我有一个这样的朋友而感到高兴。

点评：
这是一篇写人的文章；
小作者通过王小伊把拾到的金表交给小区的保安；
代为寻
找失主这件事；
说明 王小伊是一个拾金不昧的好孩子。
虽为一件小事；
但作者却描写得有声
有色；较好地突 出了文章的主题。

4
《我的同学》

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