部编版 人教版 三年级下册补充习题答案
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2021年01月31日 01:06
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部编版
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三年级下册补充习题答案
一、看拼音，写词语。
绿荫
鸳鸯
芦芽
小溪
崇高
减少
二、查字典，填空。
F
；
fàn
；氵；四；
③
①
④
②
三、品读古诗，完成练习。
1.
宋代
苏轼
惠崇春江晚景
竹外桃花三两枝
春江水暖鸭先知
2.
梅子黄时
初夏
一路走来轻松、愉快
四、默写古诗，并完成练习。
1.
迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
2.
迟日
江山
春风
对大自然美景的喜爱和赞美
3.
衔泥筑巢
静睡不动
2.
燕子
一、看拼音，写词语。
聚拢
偶尔
纤细
形成
赶集
吹拂
二、从课文中找到合适的词语填在括号里。
支
幅
伶俐可爱
光彩夺目
旷亮无比
烂漫无比
1
（答案不唯一）
三、照样子，补充句子，再仿写一句。
1.
细雨
(
轻轻< br>)
地
(
洒落
)
着。
2.
小溪< br>(
哗哗
)
地
(
流淌
)
着。
3.
燕子慢慢地飞行着。
四、阅读课文片段，完成练习。
（一）
1.
吹拂着；
洒落着；
千条万条；
青；
绿；
赶集似的
2.
轻风、细雨、柔柳、花、草、叶。
3.B
4.
迟日江山丽，春风花草香。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
（二）
1.
燕子在电线上休息的情形
2.
②
✔
五、照样子，写一种小动物的外形。
《荷花》补充习题答案
一、拼音，写词语。
花瓣
莲蓬
舞蹈
仿佛
姿势
破裂
二、给加点字选择合适的解释，填序号
1.(1)C
(2)B
2.(1)A
(2)B
2
三、选择合适的关联词语填空，再选一组造句。
1.
一……就……2.如果……那……
造句：虽然我努力学习做饭，但是最后还是失败了。
四、根据课文内容填空。
停止；
清早飞行的快乐；
昨夜做的好梦
五、阅读课文片段，完成练习。
1.
白荷花的美丽
2.
刚开的
全开的
花骨朵儿
(
未开的
) 3.A
六、阅读短文，完成练习。
1.
时间
春天
夏天
秋天
冬天
昆虫备忘录补充习题答案
二、根据课文内容判断对错。
1.√
2.√
3.×
4.√
三、填写表格，完成昆虫备忘录。
四、阅读短文，完成练习。
1.
比喻
小腿锯齿末端的钩子
金针
钩子的尖锐、锋利
2.
螳螂这个刚才还是蜷缩着休息的小动
< br>物
,
立刻便伸展开它身体的三节
,
于是
,
那个可怜的路过者
,
还没有完全反应过来
,
便已糊里糊涂地成了螳螂利钩之下的 俘虏了。
它被重
压在螳螂的两排锯齿之间
,
移动不得。然后
,
螳螂很有力地把钳子夹紧
,
一切战斗就都结
束了。
守株待兔补充习题答案
一、拼音，写词语。
3
耕种
其实
释放
头颈
守株待兔
二、选字填空。
1.
株
珠
2.
待
侍
三、按要求填空。
C
chù
C
四、阅读课文片段，完成练习。
1.
而身为宋国笑
2.
跑。
希望。
3.
因
/
释其耒
/
而守株
于是
,
农夫便放下他的犁耙
,
守在树桩旁边。
4.
把一次偶然的事当成经常会发生的事
,
想不劳而获
五、阅读文言文，完成练习。
1.
羽
发
苇苕
卵破子死
2.B
陶罐和铁罐补充习题答案
一、拼音，写词语，并完成练习。
懦弱
骄傲
古代
谦虚
捧起
价值
我知道上面的词语中有一组反义词，
(
骄傲
)
对
(
谦虚
)
。我还知道
:
坚强的 反义词是
(
懦
弱
)
。
二、给下面的句子加上标点，并完成练习。
1. “，！”，。
2.
：“，。”3. “！”，“，。”BCA
三、阅读课文片段，完成练习。
1.
相提并论；和睦相处
2.
反问
① 你不能和我相提并论。
② 我们还是和睦相处吧
,
没什么可吵的。
4
3.
语言
神态
谦虚大度
每个人都有长处和短处，
要善于发现别人的优点，
正< br>确看待自己和别人。
四、阅读短文，完成练习。
1.
你听听，我能够发出多么好听的声音！你再嗅嗅，我的气味又是多么香醇！
2.
我需要的是佳酿好
酒，而不是“嗡嗡”的响声！
3.
真才实学
鹿角和鹿腿补充习题答案
鹿角
池塘
狮子
欣赏
别致
叹气
二、给加点的多音字选择正确的读音。
èn chēng
2.jìn jīn
3.sǎ sā
èng zhēng
三、词语积累运用。
1.
倒映
倒影
2.(1)
灰心丧气
(2)
没精打采
兴高采烈
喜气洋洋
四、阅读课文片段，完成练习。
1.
这四条腿太细了
,
配不上这两只美丽的角。
2.
太细了
不满
3.
美丽
送了命
难看
狮口逃生
既庆幸又感慨
4.
物有长短,
我们不要光图美丽的外表
,
更要讲实用
五、阅读短文，完成练习。
1.
树上
绳索
性命
哀嚎
2.(1) x
(2)
✔
(3) x 3.C
池子与河流补充习题答案
一、用
✔
给加点字选择正确的读音或汉字。
二、照样子，各写两个这样的词语。
5
十全十美
一心一意
平平安安
安安静静
栩栩如生
彬彬有礼
三、根据课文内容，判断对错。
1.√
2.×
3.√
四、连一连，填一填。
《守株待兔》———抱有侥幸，不劳而获
《南辕北辙》———背道而驰，越跑越远
《鹿角和鹿腿》———尺有所短，寸有所长
《池子与河流》———勤奋努力，永不满足
狼和小羊
杞人忧天
五、阅读短文，完成练习。
1.
真花和假花
2.
画横线：这些假花在铁丝做的花枝上迎着早晨 清新的空气，神气活现地摇摇摆摆，
向过往的人们炫耀着自己虚假的艳丽。
画波浪线
:
可那些绸做的假花，
却丧失了原来鲜艳夺目的色彩，
被主人连同一把破纸扔
掉了。
3.B
人教版部编本三年级下册《
9.
古诗三首》补充习题答案
一、拼音，写词语。
佳节
桃符
美酒
牧童
欲望
异乡
二、连一连。
6
三、读句子，给加点字选择恰当的解释，填序号。
1.④
2.①
3.②
4.⑤
四、根据具体情境填写古诗句。
1.
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
2.
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
好雨知时节，当春乃发生
五、阅读古诗，完成练习。
1.
唐；王维；家乡亲人
2.
每当遇到美好的节日就更加思念家乡的亲人
倍
六、赏析古诗，完成练习。
1.
除夕
贴春联
喝屠苏酒
2.
瑞雪兆丰年
3.C
纸的发明补充习题答案
一、看拼音，写词语。
伟大
记录
保存
欧洲
经验
社会
二、用
✔
给加点字选择正确的读音或汉字。
pián 富
xiǎn 进
三、根据课文内容填空。
7
1.
学富五车
古时候用“学富五车”形容一个人学问高，
是因为书多的时候需要用车
来拉。
2.
造纸术
印刷术
火药
指南针
四、阅读课文片段，完成练习。
1.
蔡伦改进了造纸术，这种方法得到了传承。
2.
画出：他把树 皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把
浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又 好用的纸。
动词：剪碎、切断、浸、捣、捞、晒。
五、阅读短文，完成练习。
1.
表达了作者对中华民族拥有如此丰富的书法 瑰宝
,
而由衷赞叹、
无比自豪的情感。
2.
孩子
鲜花
精灵
3.
每个汉字都有不同的风韵
书法艺术中包含无穷无尽的变化
人教版部编本三年级下册《赵州桥》补充习题答案
一、设计
创举
智慧
历史
节省
石匠
二、ěng 反省
2.sì 似的
3.héng 蛮横
ǎo 爪子
三、1.②③①④
2.②③①
四、总分总
世界闻名
雄伟
坚固
美观
劳动人民的智慧和才干
历史文化遗产
五、
1.
这座桥不但坚固
,
而且美观
承上启下
美观
2.
我们的毛巾有的是绿色的
,
有的是白色的
,
还有的是紫色的。
8