国殇

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2021年01月31日 04:15
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2021年1月31日发(作者:叶炫清)
《国殇》


教学目标:

1
、了解楚辞的特点。

2
、了解本诗的创作特点。

3
、了解屈原生平特点


教学重难点:

诗人对楚军战士的英勇气概地赞赏及诗人的创作意图。


一、介绍屈原及《楚辞》

1
、《楚辞》

西汉刘向编,东 汉王逸注,全书以屈原的作品为主,如《离骚》、《天问》、《九歌》
等,其他各篇大都承袭屈赋的形式 ,如宋玉,贾谊等。是在民间歌谣的基础上创造的一种新
诗体。本来泛指楚地的歌辞,具有浓厚的地域文 化色彩,“皆书楚语,作楚声,记楚地,名
楚物”。后成为专有名词,指古典诗歌的一种体裁,它是我国 继《诗经》之后的第二部古代
诗歌总集。因为它运用楚地的方言声韵,叙写楚地的风土人情,具有浓厚的 地方色彩,故名
为《楚词》
.
《楚辞》的特征:

①书楚语、作楚声、记楚地、名楚物(有强烈的地域性)

②常用兮、若、纷等字(主要的形式特征)

③最后一般用“乱曰”、“辞曰”(诗的总结)

④大量神话传说(神巫性、浪漫性)


2
、屈原

战国末期楚国人,杰出的政治家和爱国诗人。名平,字原。楚武王熊通之子屈瑕的后代。
丹阳(今湖北 秭归)人。屈原一生经历了楚威王、楚怀王、顷襄王三个时期,而主要活动于
楚怀王时期。这个时期正是 中国即将实现大一统的前夕,“横则秦帝,纵则楚王。”屈原因
出身贵族,又明于治乱,娴于辞令,故而 早年深受楚怀王的宠信,位为左徒、三闾大夫。屈
原为实现楚国的统一大业,对内积极辅佐怀王变法图强 ,对外坚决主张联齐抗秦,使楚国一
度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。但是由于在内政外交上屈 原与楚国腐朽贵族集团
发生了尖锐的矛盾,由于上官大夫等人的嫉妒,屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王 的疏远。

怀王十五年(前
304

,张仪由秦至楚,以重金收买靳 尚、子兰、郑袖等人充当内奸,同
时以“献商於之地六百里”诱骗怀王,致使齐楚断交。怀王受骗后恼羞 成怒,两度向秦出兵,
均遭惨败。于是屈原奉命出使齐国重修齐楚旧好。此间张仪又一次由秦至楚,进行 瓦解齐楚
联盟的活动,使齐楚联盟未能成功。怀王二十四年,秦楚黄棘之盟,楚国彻底投入了秦的怀抱。屈原亦被逐出郢都,到了汉北。

怀王三十年,屈原回到郢都。同年,秦约怀王武关相 会,怀王遂被秦扣留,最终客死秦国,
顷襄王即位后继续实施投降政策,屈原再次被逐出郢都,流放江南 ,辗转流离于沅、湘二水
之间。顷襄王二十一年

(公元前
278
,秦将白起攻破郢都,屈原悲愤难捱,遂自沉汨罗
江,以身殉了自己的政治理想。他自杀 的日子,可能是五月五日或距这一天很近。五月五日
原来是楚地的传统节日,后来人们就把这一天作为纪 念屈原的日子,其本来意义,反而鲜为
人知了

屈原与楚国最高统治集团的冲突,出于多方面的原因。在外交方针上,屈原主张与强秦

1
对抗,具有远大眼光。而怀王贪利受骗,顷襄王畏怯妥协,都不能接受屈原的正确主张,反
而因为他坚持己见而加以惩罚。在内政方面,屈原主张“修明法度”、“举贤授能”,实行
使国 家富强的“美政”。他向慕儒家传说中的圣君贤臣,对政治抱有某种理想主义的态度。
同时他又蔑视那些 贪鄙的贵族,主张改革内政,这当然也会使许多人与他为敌。此外,屈原
的性格,也是造成他的悲剧的重 要原因。从屈原的作品中,可以清楚地看出,他是一个感情
激烈、正直袒露而又非常自信的人,这种性格 加上少年得志,使他缺乏在高层权力圈中巧妙
周旋的能力,因而也就难以在这个圈子里长久立足。还在屈 原受到重用的时候,上官大夫就
轻而易举地使怀王疏远了他,这不能说完全是由于怀王的昏庸(否则无法 解释怀王起初怎么
会重用他)
;应该说屈原的性格,以及他在政治上的理想主义态度,同实际的 政治环境本来是
难以协调的,何况当时楚国又正呈现衰乱的状态。在历史上,像这种诗人气质与环境的矛 盾,
不断地造成人生悲剧,同时也造就优秀的文学。

屈原的作品有《离骚》

《天问》

《九歌》

11
篇)

《九 章》

9
篇)

《招魂》
,凡
23
篇。< br>此外,
《卜居》

《渔父》等篇是否为屈原所作,学术界尚有争议。其中,《离骚》是屈原的代
表作,也是中国古代文学史上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗。
《天 问》是古今罕见的奇特
诗篇,它以问语一连向苍天提出了
172
个问题,涉及了天文、 地理、文学、哲学等许多领域,
表现了诗人对传统观念的大胆怀疑和追求真理的科学精神。
《九 歌》
是在民间祭歌的基础上加
工而成的一组祭神乐歌,诗中创造了大量神的形象,大多是人神恋 歌。

《离骚》
是我国古典诗歌的不朽典范。《九歌》是屈原根据楚国民间祭歌而改编 的组诗,

11
首。在文学史上习惯以“骚体”代替“楚辞”。
(
骚体诗:打破《诗经》四言的形式,
而代之以从三四言到七八言的参差不齐的形式,并多用“兮”来助语 势,后人把具有这种特
点并富有浪漫气息的抒情诗称为“骚体诗”。
)
如:《大风歌》 :大风起兮云飞扬。威加海内
兮归故乡。安得猛士兮守四方。《垓下歌》:力拔山兮气盖世。时不利兮骓 不逝。骓不逝兮
可奈何!虞兮虞兮奈若何。


屈原的作品是他坚持“美政” 理想,
与腐朽的楚国贵族集团进行斗争的实录。他的“美
政”理想表现在作品中,
就是 “举贤而授能兮,
循绳墨而不颇”

《离骚》


所谓“举 贤授能”,
就是不分贵贱,把真正有才能的人选拔上来治理国家,反对世卿世禄,限制旧贵族对权位的< br>垄断。他还以奴隶傅说、屠夫吕望、商贩宁戚的历史事迹为例,说明了不拘身份选拔人才的
合理性 。所谓“循绳墨而不颇”,就是修明法度,即法不阿贵,限制旧贵族的种种特权。屈
原的“美政”理想反 映了他与楚国腐朽贵族集团的尖锐对立,
表达了他革除弊政的进步要求,
而其最终目的就是要挽 救祖国危亡,使楚国走上富强的道路。与此相关,屈原的作品还深刻
揭露了楚国政治的黑暗、楚国贵族集 团的腐朽和楚王的昏庸,表现了他坚持“美政”理想、
坚持节操,“虽九死而犹未悔”的斗争精神;同时 表现了他忧国忧民、爱国爱民、矢志献身
祖国的决心。屈原虽遭谗被疏,甚至被流放,但他始终以祖国的 兴亡、人民的疾苦为念,希
望楚王幡然悔悟,奋发图强,做个中兴之主。他明知忠贞耿直会招致祸患,但 却始终“忍而
不能舍也”;他明知自己面临着许许多多的危险,在“楚材晋用”的时代完全可以去别国寻
求出路,但他却始终不肯离开楚国一步。表现了他对祖国的无限忠诚及其“可与日月争光”
的人 格与意志。

屈原是中国文学史上第一位伟大的爱国诗人。
是浪漫主义诗人的杰出代表 。作为一位杰
出的政治家和爱国志士,屈原爱祖国爱人民、坚持真理、宁死不屈的精神和他“可与日月争
光”的巍巍人格,千百年来感召和哺育着无数中华儿女,尤其是当国家民族处于危难之际,
这种 精神的感召作用就更加明显。作为一个伟大的诗人,屈原的出现,不仅标志着中国诗歌
进入了一个由集体 歌唱到个人独创的新时代,而且他所开创的新诗体——楚辞,突破了《诗
经》的表现形式,极大地丰富了 诗歌的表现力,为中国古代的诗歌创作开辟了一片新天地。

2
后人也因此将《楚辞 》与《诗经》并称为“风、骚”。“风、骚”是中国诗歌史上现实主义
和浪漫主义两大优良传统的源头。 同时,以屈原为代表的楚辞还影响到汉赋的形成。

在中国历史上,屈原是一位最受人民景仰和 热爱的诗人。据《续齐谐记》和《隋书·地理志》
载,屈原于农历五月五投江自尽。中国民间五月五端午 节包粽子、赛龙舟的习俗就源于人们
对屈原的纪念。
1953
年,屈原还被列为世界“ 四大文化名人”之一,受到世界和平理事会和
全世界人民的隆重纪念。


3
、背景介绍(课文导读)

战国时期,七雄并立,三强鼎立。秦、楚、齐 三国都有实力通过兼并战争,建立统一的中
央集权的封建国家。屈原高瞻远瞩,主张联齐抗秦,最后由楚 国统一中国。但楚怀王,顷襄
王统治时期,政治腐败,没有统一中国的勇气和远见,在抗秦与亲秦的问题 上摇摆不定,楚
日益衰弱,秦国日益强大。秦楚交战,楚必败,每次战争,楚国将士死伤无数。《国殇》 正
是悼念阵亡将士的祭歌。诗中描绘了一场敌众我寡、以失败告终的战争。

这首诗是一种祭歌、挽歌,也是颂歌。


二、学生散读,齐读诗歌,并解释基本诗意和关键字词



操吴戈兮披犀甲,



手拿着长戈啊,身穿着铠甲,



车错毂兮短兵接。



战车轮毂交错啊,短兵器相拼杀。



旌蔽日兮敌若云,



旌旗蔽日啊,敌多如云,



矢交坠兮土争先。



箭矢交互坠落啊,战士冲向前。





凌余阵兮躐余行,



敌侵我阵地啊,践踏我队形,



左骖殪兮右刃伤。



驾辕左马死啊,右马又受伤。



霾两轮兮絷四马,



战车两轮陷阿,战马被羁绊,



援玉桴兮击鸣鼓。



战士举鼓槌啊,击鼓声震天。



天时怼兮威灵怒,



老天也怨恨啊,众神皆愤怒,



严杀尽兮弃原野。



战士被杀尽啊,尸体弃荒原






出不入兮往不反,



英雄们此去啊,不再盼回还,



平原忽兮路超远。



原野空茫茫啊,路途太遥远。



带长剑兮挟秦弓,



佩带着长剑啊,夹持着秦弓,



首身离兮心不惩。



身首已分离啊,忠心永不变。



诚既勇兮又以武,



战士真勇敢啊,武力又威猛,



终刚强兮不可凌。



刚强彻始终啊,士气不可侵。



身既死兮神以灵,



将士身虽死啊,精神永世存,



子魂魄兮为鬼雄。



您的魂魄在啊,鬼中称英雄。




三、分析诗歌内容

(一)、全诗可以分几层?(赞叙结合的手法)

叙述:
1
——
10


赞颂:
11
——
18


(二)、叙述了什么内容?赞颂的又是什么?

叙述:激战的过程。


3

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