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2021年1月31日发(作者：情人节没有情人的礼物)
五年级语文常见的几种修辞手法及运用

1
、
比喻

比喻就是打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽
象的、
深奥 的事物。
这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。
打比方的双方要有共同特
征。< br>
2
、
拟人

拟人是借助想象力，把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。

3
、
排比

排比运用三个或三个以上的结构相同或相似，
意 思密切相关，
语气一致的句子或词
组，排成一串。这样的句子可以加强语言的气势，表达强烈的 感情，增强语言的感染力。

4
、
夸张

对描写的事物有意 识地加以夸大或缩小，
以突出事物的特征，
表达作者的感情，引
起读者的联想，加深印 象。

5
、
设问

为了引起读者的注意或思考，先自行提出问题，再自己进行回答。即自问自答。

6
、
反问

将明确的意思用问句的形式表达出来，即只问不答，问中有答。


一、指出下面比喻句是用什么比喻什么。


1
、漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

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2
、老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。

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3
、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。

________________________________________________
4
、笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的依仗队，整整齐齐地站着。

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5
、鲜红的队旗像燃烧的火焰。

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6
、玉屑似的雪末随风飘扬。

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7
、这孩子简直成了泥猴。

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二
、按要求写句子。


1
、站在山头远远看去，村边 那条清亮的小河像
___________________
。
（改为比喻句）

2
、天空中有一轮明月。
（改为比喻句）

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3
、窗外，风吹翠竹，飒飒作响。
（改为拟人句）

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