亿以内数字的读写法
别妄想泡我
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2021年01月31日 05:53
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青年节黑板报-魔羯座女人
第二课时
课题
亿以内数的读写法（例
2
、例
3
）
课型
新授
教
学
目
标
知识与技能：
1
、使学生掌握亿以内数的 读写法，概括出读写的方法。
2
、培养学
生类推迁移的能力
过程与方法：根据以有的知识，通过合作、讨论探究，学会读写亿以内的数。
情感、态度
和价值观：
培养学生的合作交流能力以及学习数学的兴趣和自信心。
重点
亿以内数的读写方法
难点
中
间、末尾有
0
的数的读
教具
卡片和计数器
教学过程
教师导学
学生活动
教学意图
一、复习引入
1
、看卡片，读数，说组成
3564
、
407
、
1000
、
570
、
603
、
7216
、
10000
、
3003
、
5400
、
4009
、
5800
、
6040
、
5708
、
40009
读
数的方法是什么？
3
、
计数器上显示数，学生写出来。
五千零四
八千九百
六千三百四十三、八千零六十八，
九千零一
写数的方法是什么？
4
、
这节课我们赖学习：亿以内数的读写
法（板书课题）
二、探究新知：
1
、例
2
读出下面各数
千
百
十
万
千
百
十
个
万
万
万
位
位
位
位
位
位
位
位
2 4 9 6 2 4 9 6 0 0 0 0 6 4 0 7 0 0
0 8 5 0 0 0 3 0 0
读作：
_______
学生自己试读，讨论怎么读？
问：
1
）含两极的数怎么读？
2
）万级数的读法与个级数的读法有什么联系和区别。
3
）数位上出现
0
有该怎么读？
读数说组成
总结读数方法
在练习本上写数
说出写数的方法
2496
读作：二千四百九十六
24960000
读作：二千四百九十六万
6407000
读作：六百四十万七千
85000030
读作：八千五百万零三十
亿以内数的读法与万以内数的读法相同，只是多加一个级称
万级的数按照个级的数的读法
来读，再在后面加上一个“万”字
师归纳：个级的数表示的是多少“个”
，万级的数表示多少“万”
4
）问：怎么读亿以内的
数？
师总结归纳：先度完级，再读个级，万级的数 要按照个级的数的读法来读，再在后面
加上一个“万”字，每级末尾不管有几个
0
，都 不读，其他数位有一个
0
或连续
有几个
0
，都只读一个
0 5
）完成做一做
2
、例
3 2000
年有六千八百五十万少先队员参加了
“手拉手”活动，三 千零八十万人参加了“保护母亲河”行动。