2014江苏省高考满分作文汇编及点评
别妄想泡我
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2021年01月31日 06:24
最佳经验
本文由作者推荐
联欢会节目创意-春季安全教育
江苏省高考作文阅卷专家组
“哲理性材料”的给料作文必须准确把握材料的核心含义
2013
年的高考作文题
,
所选“材料”是“故事性”的
,
简称为“山洞·烛
光·蝴蝶”。
这种有人有事、
有头有尾的记叙性短文,
由于“形象大于思想”,故包
蕴的含义十分丰富
,
有时多达几十个。为 此
,
我们不要求考生确定“核心含义”;这
种“确定”往往见仁见智
,
难求共识。但是
,
我们划定了“含义边界”,即在一个比
较宽泛的范围内由考生自主 选择某一含义
,
进行写作。
去年的“含义边界”是
:
人与
自 然
;
人与社会
;
和谐
;
平衡
;
美。
只要涉及上述某一点
,
就算切题
;
如果扯到其它方面
去了
,
就是跑题。打个比方
:
叫你写江苏人
,
你可以在苏南、苏中、苏北 任写一个人
或一些人
,
但绝对不能写到安徽、上海等省市去。
2014
年高考作文备考阶段
,
绝大多数地 区和学校均抱定“故事性”材料来
训练
,
如某公司高管爬雪山、某考古学家看铜镜、一 只青蛙被冻在冰上了
,
等等。几
乎没有人想到还有一种“材料”是哲理性的
,
此乃“刻舟求剑”。
教训是
:
必须细读
《考试说明》
!
今年的作文试题一亮相，
锁定了“哲理”。
既然是“哲理”就得“明理”,
明理的文章不论多长多短
,
都不能“多中心”,只能 有一个“核心含义”。所以
,
今
年的作文审题不同于去年
,
不能再指 望“含义边界”了
!
“青春”、“不朽”,是个 好题目。十八九岁的高三学生正值风华正茂的
青春时期
,
肯定有话可说。
年轻 人最相信“青春不朽”了
,
老年人倒可能产生“青春
已逝”之叹
,
故 此次高考作文佳作甚丰。
这些优秀作文的共同特点
,
是紧扣“核心含
义”,深 入剖析或生动描述。
这里发表的七篇作文中,
《青春永不褪色》确立了一个相当好的“中心论
点”,而且分析得比较透彻
,< br>值得借鉴
,
特作“简评”如下
:
此文是一篇规范的议论文。紧扣“青春”、“永恒”展开
,
完全切题。
引人注目的是
,
作者提出了一个相当新颖 、
深刻的中心论点
:
青春不是生命
的一个“阶段”,而是生命的一种“状态” 。这种概括和提炼
,
符合青春的本质特
征。的确
,
青春绝非“驿站” ,纯然是怀着不识愁滋味的乡愁、载欣载奔、寻求心灵
家园的那种诗意
,
那种愿景,
那种神乎其神的“状态”!
在匆 忙答卷的考场上
,
能机敏地发现和捕捉如此精彩的论点
,
难能可贵。
此文的又一长处
,
在于分解出不同视角的 “分论点”:要保持青春状态
,
必
须拥有乐观开朗的心
;
要学会“忘 记”;要多一份沉稳。这里的“学会忘记”,相当
中肯
,
颇富东方智慧
,估计很少有考生能提出来。
如今的高中生写 议论文
,
多不会“分解”和“剖析”,巷子里扛木头
,
直通
到底:
除了中心论点
,
还是中心论点
!
此文可以提供有益的借鉴。< br>
作者用朴素平实的语言进行阐释
,
似缺“文采”但不乏措辞之机智
,
如
;
某
些人成了“小老儿”；治 伤痕的“云南白药”；苏东坡的妙态——“一手美食，一
手诗书，口唱大江东去”，等等。
2014
年江苏高考作文题
根据以下材料
,
选取角度
,
自拟题 目
,
写一篇不少于
800
字的文章
;
文体不
限,
诗歌除外。
有人说
,< br>没有什么是不朽的
,
只有青春是不朽的。也有人说
,
青年人不相信有朝一日会老去
,
这种感觉其实是天真的
,
我们自欺欺人地抱有一种像自 然一样长
存不朽的信念。
2014
年江苏高考满分作文选编
1
、朽叶的桅子花
小城深处有 条老巷。
明晃晃黄醺醺的光蔓延一路，
点亮了一个城市的古老
温情。
相属的板车，彼伏的吆呵，一路的葱蒜，噼噼叭叭的煎油声 ，勾着所有途
经的味蕾，而女人的店也在其中。
女人是卖锅贴的。煎到外酥里嫩，香气四溢，搁到蓝印花的小碟中，浇一
层香醋，撒一圈葱花， 待到轻咬一口，却是意料之外的香甜之感，隐隐间又有些青
春独有的青涩。
在旁人眼里，
女人不过是个有些瘦削的老太太，
可我 只想用“女人”这个
含着少女的甜蜜和妇人的成熟的代称。女人爱美，每次见她，总是抹了脂粉搽了口< br>红，似乎想留下青春的最后一点尾巴。女人爱笑，笑起来眼角会轻轻颤颤，不招不
摇，
温 婉而妥帖。
煎锅贴时，
她总是打扮得一丝不苟，
有点“盛装端热油”的味道，
远远看去竟像是从《蒹葭》里走出的那位如水女子。
我迷惑于女人身上青春娇美端方的气息，
沉迷于女人手下青涩而有些甜蜜
的锅贴。恰巧，女 人是我同学的祖母，一经询问，方知锅贴里藏着桅子和苹果混合
的酱料。
而女人原是那个十里洋 场的大户之女，
几经辗转方暂栖于这个闭塞的小城，
操持着祖业依然优雅地活着。
一时间，我心中充溢着难以言说的震惊和恍然。震惊于加花 酱的匠心，恍
然于女人身上的不朽之气。一个会在锅贴里加花酱的女子，岂会敌不过时光的磋
砣 ？当岁月爬上她的鬓角，风霜侵蚀她的容颜，她依然爱着美，爱着生活，像年轻
时一样雅致而细腻，如此 ，岂会老去？
时常去女人的小摊，站在一边我不 语，女人亦不言。我呆呆看她熟练地翻
煎，温婉地浅笑，不卑地招呼，沉溺于女人那一汪如碧水般的不朽 之气里。夕阳西
下，女人美得如一幅古仕女图。
我时常迷惑于青春与不朽。
以为青春必是光洁明艳，
不朽必是巍巍如高山
之巅 ，仰不可攀。然而，看到女人身上混杂着与年龄不符的青春之气，我方有些体
悟。有时候，心的柔软与细 腻远胜过形貌。没有人活在保鲜膜中，没有人会永葆青
春，但做一个心思细腻、热爱生活的人，时光永远 会厚爱你几分；而如此，何尝不
是另一种静水流深的不朽？
想起女人，就想起一枝搁在蓝印花碟中的带露桅子。或许叶子些许腐朽，
但花瓣仍是 一如既往地柔软。
2
、书中自有颜如玉
今晨坐校车经过商厦时，
一幅超大的化妆品广告牌吸引了我的 注意。
女明
星光洁的脸蛋，真担得上《洛神赋》中那句“肌若白雪，齿若含贝”。广告牌上赫< br>然大书“不朽的容颜”，更是让我唏嘘不已。
随着科技的发展，
女人的青春靓丽似可永驻了。
各种化妆品日益塞满了女
人的口袋 。为了追求不朽的容颜、不朽的青春，她们愿意打针，每天花许多时间保
养，拍脸。
但，何为不朽？真正的青春是否只停留在皮相之上？
窃以为青春是一种情怀，一种状态。女人的青春，不是一场 流水逐落红般
转瞬即逝的游戏，
应是清照未嫁时提鞋疾走的娇憨而腼腆的笑容；
卓文君 当垆美酒，
半截藕臂轻露的勇气和坚持；昭君出塞面对未知的茫茫大漠的无畏与坚毅。青春，
并 非肤白貌美时期的代名词，
而是一种美丽情怀的集合体，
是每个女人在任何时期
都可以 拥有的不朽。
杜拉斯八十岁时仍能笑称：“我还 年轻，青春正好，及时行乐！”我私下
猜想，年轻导演欣赏她的绝不是皮相，也不是那种放浪形骸的生活 态度，而是杜拉
斯的内在气质与精神涵养。正是这种美质，使杜拉斯青春不朽，魅力常存。
古人劝读时，总会说：“书中自有颜如玉”。我想，这句话 用于女人身上
倒是再合适不过了。见过许多年华正好容貌佳的女子，却眼神空洞、语言乏味、满
腹稻草。她们通晓最新的时尚潮流，但对文采风骚、传统文化面色讪讪。画家陈丹
青在《草草集》中，曾 因林徽因中学时代的照片而无限感慨。当今域中所谓的“校
花”们，如何与林相比？可惜林是早早去了的 ，否则，老年的她定是青春不朽、风
韵常存的吧。
每个女人都是渴望爱与美好的天使。青春，是她们心中永恒不变的神话。
她们追求着，从古时的 胭脂水粉，到如今品种繁多的“欧莱雅”们，更有甚者竟去
整容削骨。她们读错了“青春”。
青春不是只开一季的繁花，而是永久的由内而外的美丽。三 毛说过：读一
本书，你自己尚无知觉，行行字字却已在潜移默化间改变了你的容颜。
女人，多读书，多思考，随着日影飞去，诗入心田，你必能“青春作伴好
还乡”！
3
、一事能狂便青春
诗人纪德在
《先知的花园》
中说：
“时光易逝，
唯有你的 青春之心不会老。
”
的确，
“ 老去”是自然的不可抗拒的规律，
但正如王国维先生那句“一事
能狂便青春”，物质会腐朽，但 保持一份青春心气，执著、积极，纵然我们白发苍
颜，心却不会颓然老去。青春便作为一种精神存在，石 古不废。
6
月
13
日 即将近来八十华诞的戴尅戎老先生，便是极好的典范。作为中
国工程院院士，享誉海内外的骨科专家，高 龄的他仍活跃在科研、医疗第一线。青
春之心是他不竭的动力。他说：“我喜欢一切从头开始，像一个青 年人一样地去工
作。”正因如此，他才能像青年人一样，始终保持对新科技的高度热情，并将它们
运用到医学领域，
不断发明出类似于“形状记忆加压骑缝钉”的“魔术般的金属制
品”。
戴尅戎先生喜欢这样一句话：
“公爵是因为 偶然的出身才成为公爵，
而贝
多芬是靠自己成为贝多芬的。
”我要说，
是青春 心气使戴尅戎成为了那个老当益壮、
青春不朽的戴尅戎。
青春心气，是青春不朽的催化剂；是对生和死，青年和老年，人生和宇宙
的富有审美 情怀的考量。古往今来，历史化作尘埃，但总有一些人的青春心气，如
炳烛之明，不朽地燃烧着。
我们不会忘记，诗人拜伦怀着少年心气、青春之心，完 成了诗人到革命战
士的角色转换。我们不会忘记，当伤痕累累的海明威从战场上退下来，以一种怎样的执著勇敢、热情求索，开辟了一条艰辛卓绝的写作道路。海明威有言：“那时的
巴黎对我，是一个 流动的圣节。”是啊，一个始终怀有青春心气的人，他的每一步
都将不朽，都是一个流动的圣节。
当《黄金时代》里那一群理想青年：鲁迅、萧红、丁玲 怀着狂热用他们的
文字呼告历史的来人；
当史铁生带着青春的质朴在轮椅上放声歌唱，
新时代的我们
有什么理由失落于生命之将老，而不积极地面对生活？
清华大学有一句口号：
“为祖国健康工作五十年！
”作为初出茅 庐的我们，
更应当胸怀青春心气，去营造健康的新世纪！
一事能狂便青春，虽向死而生，但青春不朽！
4
、青春永不褪色
有人说：如同生命注定死亡，我们的青春也终将褪色。然而我却说：“我
们的青春永不褪色，哪怕是死亡 降临的前一秒。”
青春不是生命的一个“阶段” ，
而是生命的一种“状态”。
青春非指青春
期，抑或是年轻漂亮的岁月，它是一种昂扬 热烈的“生命状态”。它并不会随年龄
的增长而衰退。如爱因斯坦，即使年老，却仍能和孩子们天真地打 成一片，仍能做
出那些让人捧腹大笑的奇怪表情。这样的他，有谁会说是一位暮气沉沉的老人，又
有谁能说他的青春已经褪色？
有些人，认为青 春只是生命的阶段，终将随着年龄增大而消逝，他们往往
更容易在生活的打磨下提前失去青春，成为一个 名副其实的“小老儿”。
要保持青春的状态，我 们需要拥有乐观开朗的心。生活如同航海，总会有
暴风雨的出现。这些可怕的暴风雨，往往会吹落青春的 风帆，使青春褪色。而一颗
乐观开朗的心，便是最好最完美的雨伞，保护着你的青春。苏轼晚年多次被贬 ，但
乐观豁达的他依旧不改青春昂扬的姿态，一手美食，一手诗书，口唱大江东去。由
此可以看 出，唯有保持乐观，我们的青春才不会被风雨侵蚀。
青春的不朽更需要我们学会“忘记”。生活中的挫折，他人的是非之语，
都会在你的青春上留下一道 道伤痕。所受的伤害多了，你的青春也会伤痕累累，最
终只能无奈地倒下。而学会忘记，你的手中就有了 一瓶“云南白药”，青春上的伤
痕也会加速愈合。
青春，并不意味着我们只需要热血和激情，更须难得的一份沉稳。只凭热
血和激情的青春，如同 流星，虽然绚丽却无法持久；只有多一份沉稳，我们的青春
才能如太阳一般，耀眼而且永恒。
当今社会，
有多少人因挫折而过早地老成和圆滑，
又有多少人因生活的重
压而变得暮气沉沉？如若他们能以乐观为盾，以激情为戈，又怎会青春早 逝呢？
我们的青春应是太阳，耀眼，永恒！
5
、狂童之狂也且
《诗经》中曾描写过这样一位年轻女子：她隔着湍急的河流，对着心爱的
男子大喊： “你若喜欢我，我便摄衣渡河来找你；你若不喜欢我，我便另寻他人，
向我提亲的人排了满大街哩！”文 末发出“狂童之狂也且”的感慨。
好一个将青春 挥洒到极致，
用专属青春的奔放，
洒脱地去爱、
去恨的女子！
如此女子，必坚信青春不朽。用年轻人的狂妄、潇洒去践行人生的人， 即
使到了头童齿豁之日，内心深处必定还珍藏着一段明丽而永不朽蚀的青春。
可现实似乎并不如此。明明是“日出之光”、“日中之阳”，却感叹着 青
春不再，用理性而僵硬的公式，计算着青春逝去的那一天，嘲笑着坚信青春不朽之
人的天真无 知。这样的人，色未衰而心已老。以老成持重的视角看待本该绚烂多彩
的青春，以至于暮气与戾气过早地 染指他们的生命。上世纪的伦敦，曾流行刚毕业
的医科大学生蓄起络腮胡、戴上金丝镜的“时尚”，以此 来彰显自己的老到医术。
然而，与之俱来的是腐败、贿赂之芽的潜滋暗长。
草让青春仆从于暮气。
以“青春不朽”的观点看待生命，并不是虚妄地渴
求永葆童颜，
生命不逝；
而是让一颗激越洒脱的，
甚至“ 狂傲”的心永远跳跃。
“不
朽”与“逝去”其实并不矛盾，外在、表象、肉体可以逝去，内在、 精神、灵魂却
可以不朽。正如金岳霖先生在独居生活中与孩子们一起斗鸡，正如《射雕英雄传》
中洪七公疯疯癫癫顽劣不堪却同时豁达善良。
英 谚中的一句“年老而勿衰”。
年老之人尚不能衰颓，
更何况青年们？青
年是时代的晴雨 表，是潮流的扬帆人。“少年强则国强，少年富则国富，少年进步
则国进步，少年自由则国自由”。那么 ，少年青春则国青春！若是人人都保持一颗
“狂”心，则人人都是少年，时代便朝气蓬勃，生意盎然。< br>
朋友，无论你的年龄，绽放青春之花吧！愿“狂童”之心，去热烈地拥抱太阳！
6
、不朽的青春
窗外，雨来。耳畔，风过。
外婆，我又想起了你。
我记得看过您的 一张照片：一袭旗袍，头发高高绾起，显得格外青春。而
如今，您已离我两年，这两年，您还好吗？
作为一名语文教师，
您格外喜爱宋词。每每听您念道：
“谁道闲情抛掷久，
每到春来，惆怅还依旧。”我总会看到您的眼睛在发亮 ，耳鬓的白发在您充满感情
的吟诵中似乎被染黑了，三尺讲台上，您为学生解释宋词，饱含深情，青春焕 发，
活力逼人。您告诉我，因为这份对宋词的执著热爱，你的青春长在。
也许是某个星光熠熠的夜晚，
天际划过一颗流星；
也许是某个风 轻霜微的
凌晨，草叶上一颗欲落未落的露珠；也许是某个彩霞映染的黄昏，山坡上飞过的一
只孤 雁：您，总能在自然中找到美。
您不愿意安装空 调，于是您在院子里种满了花草，说这样才是生活。起初
我并不懂您，
却在某次失意独坐院中看 蜂飞蝶舞时读懂了您的趣味。
越是贴近自然，
越能获得心灵的平和。在当今欲望滋生、物欲横流 的社会，外婆，您是我的榜样。
临终前，您望着 窗外的梧桐。顺着您的目光，恰有一片黄叶从枝头飘落，
缓缓地打着旋儿飞下，似一个小精灵在风中嬉戏 。您说：“我也要归根喽。”从您
的话中，我嗅不到一丝感伤，只有“释然”和“放开”在流转。我手中 紧握的手陡
然失去了力气，
我望着您，
您神态安详，
不见丝毫痛苦。
把您的手轻轻放进被窝里，
我知道，您会在另一个世界看着我成长。我也会在某一天与您相遇，像以往一 样，
奔向您，向您撒娇。
外婆啊，现在的我即将揭开人生日历上新的一页。
当我也年纪一大把的时
候，或许记不清您的模样， 我的记忆也会随春风吹入柳梢头，融入黄昏后。那时，
我只希望与外婆饮一盅酒，赏一簇花，叙一段情。
窗外，雨停。耳畔，风息。
我正青春，但我会像您一样用热爱，用简单的心，去面对生命与生活的真
谛。
搁笔。窗外，阳光凝聚在叶片的雨珠上，折射出七彩光芒。
7
、青春逝去，青春不朽
我想，草籽枕头的青春，姨婆的青春和村庄的青春，大概是一起逝去的。
譬如当姨婆掉落第一颗牙齿，
村里倒下了第一幢年久失修的老屋；
当无人
问津的草籽枕头因姨婆的日夜摩挲而终于破裂，
村里的人也像枕头里的稗草籽一样哗哗流去，散落四方……
如果我们就把这叫作老去，那什么能被称为青春？
在姨婆一口健壮整齐的牙齿能干净利落地咬断草茎时，我想她是青春的；
在她能每天早上四点半 利落地爬起，
与村庄里的女人们叽叽喳喳热热闹闹地去收草
籽时，
我想她是青春的；< br>在我每年都换上的新草籽枕头散发出草木与大地干净而辛
辣的气息时，我想它是青春的；在村庄还 鸡鸣狗吠，热闹非凡时，我想它是青春
的……
< br>记忆中最清晰的是姨婆早上出门时的背影。彼时她年轻如斯，活力如斯，
蹑手蹑脚地打开那扇老旧 的木门。
可我每次都会在木门的吱呀声中醒来，
然后看到
她梳着一个大辫子的挺直的背 影和门缝中微露的一条狭长的晨曦。从孟夏到深冬，
那天晨曦从微红变作深紫，从二十岁到四十岁，姨婆 的背影从挺直变得微躬……
站在姨婆的墓前，< br>我撒下一把清香的草籽。
肝癌夺走了她还不算太老的生
命。可我知道，当村子里的人都千 方百计地奔向城市，奔向羽绒枕头，姨婆就已不
可能回到她的青春了。
回望身后，曾经长满稗草的湿润小径上尘土飞扬。宽阔的水泥路上，新建
的小洋楼里，新的村里人们，抑或是半个城里人们，开着汽车，枕着羽绒枕头，过
着他们不一样的青春。
心中莫名其妙产生一种释然。
没有人永远不会老去，
可永远有人正在年轻。我曾经那么固执地想抓住的，
不过是我心中姨婆的青春，
村庄的青春。
他们的青春 逝去了，
但仍可在我心中不朽；
而另一群人，亦在延续属于他们的，村庄新的青春。
再一次枕上姨婆留下的草籽枕头，
耳边适时传来窸 窸窣窣的声响，
仿佛那
些草木仍在枕头中拔节生长。经冬历春，枕中却封存一段岁月，永老去。 老旧的棉
布轻抚我的脸，
一如姨婆温暖的手。
外面传来汽车的鸣笛声，
新型收 割机的轰鸣声，
意外地不觉刺耳。
青春逝去，青春不朽。
江苏
2014
高考优秀作文选登
江苏省高考 作文阅卷专家组专门推荐给《南京晨报》
4
篇鲜活的、有情趣的记叙文
郑重提示
高中生应当写好记叙文
从
1999
年考“假如记忆可以移植”起，文体不限已经
15
年了。就是说 ，记叙
文、议论文在高考作文中一视同仁已经
15
年了。但是，不知是何缘故，在江苏 ，
乃至全中国，高中作文教学依然严重偏向于议论文。我们接触过不少考生，都说：
“老师不教 记叙文！
”“老师不让写记叙文！
”有的同学甚至理直气壮地宣告：
“我
不会 写记叙文！”
一个高中生竟然把“不会写记叙文”视为天经地义，这，
就值得中语界高度警
觉了！
人的认识总是从 “感性”到“理性”，
故写作的基础工程是“记叙文”，
记叙
文写好了一辈子受用，记 叙文写不好其他文体必定写不好！
美学大师朱光潜先生回忆道：
“我从十岁左右起到二十岁左右止，
前后至少有
十年的光阴都费在这种议论文上面……我自知 得不偿失。”
北京师大刘锡庆先生曾说：
“我主张中学生少作 议论文……真正的议论文要到
大学里再说。
因为人在十八岁以前思想不成熟，
逻辑思维 很难发展到缜密严谨的程
度，对社会的认识也不深刻。”
高中 生茅庐未出，
对世事人生了解得相当浅，
要他们发表议论、
剖析事理是“赶
鸭 子上架”——强人所难。
所以，
在目前的高考作文中，
面广量大的所谓“议论文”几乎千篇一律，均是公理、常理、大道理，甚至“不讲理”。这种作文委实把阅卷
人读倦了、读厌了 。请想一想：这些作文能获得好的成绩吗？
相反，青春焕发、热情洋溢 、正好奇地扫描五彩缤纷的世界的高中生，有着记
叙、描写人物和事物的先天优势，只要原原本本地、原 汁原味地写下自己的酸甜苦
辣和喜怒哀乐，就一定能出彩，一定能动人。电影《城南旧事》借助一个小女 孩的
瞳孔凝视种种风物人情，拨动了千万人的心灵弦索，鸣响了“大美”之音，至今令
人怀想。
我们的高中语文老师，
为什么不能解放一下高中少男少女的天真可爱的眸
子呢？
一种颠倒了的“认识论”。
一种颠倒了的“作文教学理念”。
恳请工作在教学第一线的语文老师，把这种颠倒再颠倒过来。
且不论提高中学生的综合素质和人文修养，
单从高考“拿分”来看，
写记叙文
也分明优 胜于议论文。
今天在
6
家报纸公布的
30
篇优秀作文中，
记 叙文共计
17
篇，
占
56%
。请读者诸君注意，今年高考作文答卷中 的记叙文共占
15%
左右（抽样调查
数据），恰恰是这
15%
的记叙 文涌现了如此之多的“拔尖之作”，你说高考作文若
想脱颖而出拿高分，舍“此”其谁？
今年得知，
《南京晨报》每年均仔细阅读和比较见报的优秀作文，认为那 些鲜
活的、有情趣的记叙文更好一些，希望能多多发表。所以，本“专家组”决定百分
之百地交 给他们记叙文。
这
4
篇中的第
1
篇 《青春万岁》，非常精彩，不再细说，请读者自己品味。特
别推荐后面的《不朽的青春》、《青春的那些 事》和《致青春》。由“青春”的高
中生写自己的烂漫“青春”，本属自然之理，但如今的考生喜欢“手 电筒照人”，
高度“忘我”，
下笔便是“史铁生”等等。
这三篇作文实实在在地写高三 学生的日
常生活，把自己的“青春”摆进去了，故读来特别有滋有味。你看：你们疯啊，闹
啊， 笑啊，哭啊，调皮啊，捣蛋啊，偷懒啊，奋发啊，沉思啊，冲动啊，简直把学
校甚至连街坊都给掀翻天啦 ！这是多么火热、美丽、令人神往的青春啊，其感染力
不言自明。从文学表述上看，三作别有风采，张牙 舞爪，不拘一格，新的修辞，新