《我是中国人》主题计划
巡山小妖精
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2021年01月31日 08:24
最佳经验
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华亭幼儿园
2015
学年度第一学期主题活动计划表
主题活动计
划表（表一）
主题目标分析
主题活动名称：
班级
教材中的内容与要求：
◆
北京天安门
1
、解我国的首都是北京，北京有天安门。
2
、我们都爱国旗，萌发热爱祖国的情感。
◆
欢腾的国庆节
1
、了解
10
月
1
日是国 庆节，是全中国人民的节日。
2
、体验庆祝国庆节的欢乐情绪。
◆
旅行去
1
、了解我国主要的名胜和特产。
2
、交流到各地去旅游的经验与感受。
◆
多彩的民间活动
了解我国丰富多彩的民间节日及习俗，感受参加民间活动的快乐。
◆
了不起的中国人
了解我国有许多有名的人物和他们的事迹，为自己是一个中国人而自豪。
幼儿经验与主题价值分析：
在两个月的假期里，
班里有不少幼儿都和爸爸妈 妈一起外出旅游。
开学后大家见了面，
忙着互赠旅游带回的小纪念品，
还亲亲热热地聊 起各地的见闻；
海南岛的碧海蓝天、
北京
的故宫长城、云南的傣家风情„„这些和上海 截然不同的风景和民俗深深地吸引着幼儿。
为了满足大家交流分享的愿望，
教师在墙 面及区角中布置了关于中国特色的游戏及环
境。开学后还与幼儿一同将自己旅游的照片收集并张贴，看看 说说。同时，请到北京旅游
的幼儿分享经验，说说对祖国首都的想法，孩子们也兴趣盎然，因此，主题由 小主题“首
都北京”切入。
“欣赏和感受祖国文化的丰富性，
有初步爱家乡 、
爱祖国的情感”
是学前期幼儿所要
获得的基本经验。
“我是中国人”作为大 班的一个核心主题，为幼儿基本经验的积累提供
了不可多得的学习机会和成长机会。
该主题的开展应注重情感激发，
并由此逐渐丰富幼儿对祖国的了解和认知，
进而萌发
身 为中国人的自豪感。
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2015
学年度第一学期主题活动计划表
主题实施的建议：
1
、应挖掘并把握本班幼儿的兴趣、已有经验及热点，找出适合的主题切入点。
2
、该主题包含的内容非常丰富，可将五个次级主题分开进行、融合，如“多彩的民间活
动 也可融在大班第二学期初，作为“过新年”主题活动的延伸。
重点关注：
情感与态度方面：
1
、中国历史悠久、地域辽阔、民族多样，让幼儿了解中国是个好地方。
2
、从古至今，中国有许多值得我们骄傲的事情，体会做一个中国人真骄傲。
3
、激发中国人要为祖国争光的情感。
表现表达方面：
1
、鼓励幼儿大胆表现人物的简单动态、花样的装饰、图形的对称。
2、通过欣赏让幼儿初步感知京剧、功夫等中国国粹，愿意在集体面前大胆介绍自己收集
的故事、资料 ，表达自己的想法，并能用自己的肢体表现出少数民族舞蹈的基本动作。
3
、按自己的意愿用多种形式表现祖国的美丽风景。
4
、了解我过丰富多彩的民间节日及习俗，感受参加民间活动的快乐。
认知方面：
1
、重点让幼儿了解我们国家的一些代表性标志，如国旗、国歌、国徽、国庆节等。
2
、初步了解我国的一些代表性城市，如北京、上海、西双版纳等；了解各地的只要名胜
古迹和民俗民风；可通过比较食物、服装和习俗的不同来初步认识我国
56
个民族中的一部分，如傣族、维吾尔族、藏族、蒙古族等。
3
、了解我国的一些传统节日，如 春节、元宵节、中秋节、重阳节，以及历史上的名人和
他们的故事等。
动作技能方面：
1
、探索和学习一些我国闻名的民间艺术、如剪纸、捏泥人、画京剧脸谱等。
2
、模仿和练习一些民间游戏、民间体育活动和民间舞蹈等。
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学年度第一学期主题活动计划表
主题活动计
划表（表二）
主题活动相关内容
站点一：北京天安门
1
、天安门
2
、
我爱北京天安门
3
、国旗升起来
4
、国旗多
预
设
生
成
主
美丽
站点二：欢腾的国庆节
调
整
题
1
、国庆节2
、挂灯笼
3
、刮蜡画—礼花
4
、金蛇狂舞
站点三：旅行去
内
1
、看长城
2
、新 疆之旅
3
、月亮船
4
、大中国
5
、万 里长城
6
、民族大家庭
7
、我们的祖国真大
8
、我们
容
一起来跳民族舞
9
、十二生肖
10
、我们一起去旅游
11
、
中国茶
站点四：多彩的民间游戏
1
、中国人的节日
2
、爷爷为我打月饼
3
、重阳节
4< br>、中国
红
5
、泥娃娃分家
6
、上海方言：金锁、银锁
7
、舞龙
8
、
百鸟朝凤
站点五：了不起的中国人
1
、有趣的汉字
2
、戏说脸谱
3
、皮影戏
4
、京剧脸谱
5
、
中国工夫
6
、龙的传人
7
、刘翔 ：了不起的中国人
8
、航
天员叔叔的故事
9
、我们的中国画
10
、奥运邮票设计
环
1
、主题环境：收集有关各个城市的著名建筑、风光图片、照片等，布置“筷子博
物馆”京 剧脸谱展览、民间划龙舟等。
2
、资料区里展示幼儿收集的有中国民间特色的艺术品（剪纸、京剧脸谱、国旗等）
3
、墙面布置：
“中国特色节日、了不起的中国人”
华亭幼儿园
2015
学年度第一学期主题活动计划表
境
创
设
家
园
共
游戏环境：
1
、表现表达区中创设了：语言区、美工区、小舞台。
2
、探索区域中创设了各种益智游戏、科常游戏。
3
、
“共同生活区”里提供了各种筷子材料，发展幼儿生活操作能力。
1
、利用休息的时间，帮助幼儿了解祖国，支持幼儿收集有关资料。
2
、和孩子一起阅读、看电视、上网、外出旅游等，让还孩子感受祖国的地大物博。
3
、在“家园之窗”中，及时公布主题进展情况，可请家长和孩子一起查阅、收集
相关 资料。
育
4
、对于收集的资料对孩子进行说明，便于孩子在集体活动中进行分享交流。
个
别
儿
童
教
育
5
、鼓励家长参与我们的主题活动观摩。
1
、对于班级 中比较顽皮的孩子，请孩子帮助老师做力所能及的事情，引导孩子遵
守班级的集体规则。
2
、对两位新生进行重点关注，引导他们熟悉一日活动，逐步培养孩子良好的学习
习惯。< br>
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学年度第一学期主题活动计划表
2015
学年第一学期
大四班个别化
(
小组
)
学习活动方案
主题名称：我是中国人
日期：
2015
年
9
月
1
日——
月
日
首都天安门
筑长城
材料：
环境：长城版面（镂空不同的图形空缺）
材料：四种不同图形版块若干、百宝贴
玩法
：
1
、
用不同图形块将空缺的“长城”部分填满。
2
、
补完一块长城的空缺部分，就将自己的照片贴到上面。
观察要点：
1
、
观察幼儿能否通过目测判断，根据版面 上的空缺大小、形状、方向等，对图
形版块进行合理拼接与填充。
2
、
关注幼儿在填充时对图形块的摆放方向、位置等是否有一定的感知与敏感
度。
◆
中国地图拼板
材料：
玩法
：
中国地图拼板
2
套
一、按难易不同拼地图
1
、按图示拼地图
2
、不看图示独立拼地图
3
、找一找、说一说地图上的名城、名景，如：北京、上海、长城等等；地图上
的动物聚集的省市 ，如：四川熊猫、云南大象、西藏老鹰等等。
4
、找一找、说一说地图上少数民族代 表的省市，如：汉族、傣族、维吾尔族、
藏族等等。
二、按关系问题探索地图
1
、探索中国最大、最小的省市
2
、探索哪些是沿海省市
3
、探索中国的邻国
观察要点：
1
、幼儿的空间概念、方位概念的水平如何？
2
、幼儿是否具有“地图”
、
“城市”
、
“少数民族”等概念及知 识、经验的多少？
3
、幼儿是否有好奇心，能否主动发现问题、提出问题，并以自己的方式主动收
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学年度第一学期主题活动计划表
集信息？
欢腾的国庆节
◆中国大舞台
材料
玩法
材料：藏族、蒙古族、维吾尔族舞蹈动作视频（完整、分解）
、音乐。
1
、
欣赏舞蹈视频。
2
、
看视频解析做动作。
3
、
模仿视频中的完整舞蹈。
4
、
合作创编舞蹈动作。
观察要点
1
、
观察幼儿能否了解不同名族的舞蹈特点，
模仿各个名族舞的基本动作，
能否
模仿动作较 连贯地表演。
2
、
观察幼儿能否根据音乐合作创编舞蹈动作，创编的动作会否多样。
3
、
关注幼儿是否对民族音乐特点及舞蹈有进一步了解的兴趣。
锣鼓咚咚锵
材料：
环境：
《锣鼓谱》版面、空白的节奏图谱版面。
材料：歌曲录音《爬长城》 及伴奏、各种打击乐器（锣、小鼓、小铃、木鱼、
响板）
、可插式节奏图、空白图谱、笔
玩法
：
1
、
观察锣鼓谱，跟着伴奏音乐念唱节奏。
2
、
聆听各种乐器的音色，找出不同的名族乐器。
3
、
选择合适的乐器和节奏型为歌曲《爬长城》伴奏。
4
、
创编不同的节奏型，为歌曲《爬长城》伴奏。
观察要点：
1、观察幼儿能够感知不同的节奏型，区分二分音符、四分音符及八分音符的时
值。
2
、观察幼儿能否选择不同的打击乐器合作演奏，合作中的问题是什么。
3
、关注幼儿能否对名族乐器产生的独特音色有兴趣，是否乐意探索不同乐器打
击的节奏型。
材料：
玩法
：
◆
挂灯笼
房子一间、贴有数字的灯笼若干、任务卡
根据任务卡给房子挂上相应的灯笼。
观察要点：
1
、幼儿是否能根据任务卡的要求挂灯笼，如从大到小、按照单双数等。