幼儿园大班主题探究活动：我们的祖国教学设计
玛丽莲梦兔
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2021年01月31日 11:29
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新修订幼儿园阶段原创精品配套教材
大班主题探究活动：我们的祖国
教材定制
/
提高课堂效率
/
内容可修改
Big class theme exploration activities: our motherland
教师：风老师
风顺第二幼儿园
编订：
FoonShion
教育
原创教学设计
Excellent Teaching Design
大班主题探究活动：我们的祖国
教材说明：
本教学设计资料适用于幼儿园大班主题活动科目
，主要用途为提 升学生
日常听、
说、
读、
写的语言组织能力，
提高逻辑思维、形象思 维、口语交际及表达技
巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进
行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。
大班主题探究活动：我们的祖国
预期目标
:
1
、萌发幼儿爱祖国的情感；
2
、培养幼儿搜集、交流信息的能力；
3
、
懂得祖国的全称和首都，
了解祖国的主要名胜古迹，
知道台湾、香港、澳门是我国的领 土，香港、澳门已经回归
祖国，了解几个少数民族的服饰、习俗等。
预设网络
:
国庆节
——
祖国妈妈的生日
我们爱祖国
我们的祖国
我们的祖国真大
国庆节
——
祖国妈妈的生日
1
、认识国庆节
2
、国旗、国徽真美丽
3
、国歌多好听
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原创教学设计
Excellent Teaching Design
4
、
“
庆国庆
”
布置
5
、认识世界各国国旗
我们爱祖国
1
、观看爱国主义影片
2
、歌曲《我爱家乡，我爱祖国》
附注
:
此部分内容渗透性较强
,
应贯穿整个主题活动。
我们的祖国真大
1
、祖国的省份及省会城市；
2
、多民族的国家；
3
、首都北京；
4
、
“
中国之最
”
知多少。
教育资源与环境创设：
1
、
铎、
宇 去过北京，
他们可以提供旅游中拍摄的北京风
光录像、照片、图片。
2
、这一阶段，在观察区可以投放地图、国旗、国徽、民
族娃娃、
长城模型，
以及世界各国的国旗图片，
让幼儿观察。
3
、主题内容的展示可以通过
观察区的材料投放、
（
2
）表演区的民族舞蹈表现，
（
3
）
美工区中的制作国旗、
也可以通过建筑区的北京主
要建筑物，还可以通过 墙画展示幼儿收集的图片资料、他们
的绘画作品，使班级充满浓浓的主题氛围，也使家长能明显
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原创教学设计
Excellent Teaching Design
地感受到我们开展的主题，以便及时帮助。
4
、
10
月
18
日早，宇带来了两个 京剧脸谱，但他并不知
道这是什么，只是觉着好玩就带来了。老师先将它投放观察
区，
随后可以捕捉这个教育契机，
展开一个有关京剧的活动。
活动和指导
:
*
国庆节
——
祖国妈妈的生日
活动目标：
1
、知道
10
月
1
日是国庆节。
2
、认识国旗、国徽及中国的地形，学唱国歌。
3
、引导幼儿到社区中寻找国徽标志。
●
教师组织的活动
1
、猜节日引出
10
月
1
日国庆节。
2
、
让幼儿谈一谈人们是怎样庆祝国庆节，
你知道哪些关
于我们祖国的事情。
3
、
让幼儿说说自己所知道的关 于国旗、
国徽的经验，
然
后出示并介绍我国的国旗、国徽，引导幼儿观察它们是由什< br>么图案组成的；
活动观察：
< br>当教师问：
“
祖国妈妈的生日是什么时候？
”
只有贺知道
是< br>“10
月
1
日
”
。孩子们知道我们是中国人，但不懂全称。老
师问：
“
中国地形象什么形状？
”
衍回答：
“
像圆 形。
”
颖回答：
“
是长方形。
”
辉：
“
是 正方形
”
。
（只有贺说像一只公鸡）
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原创教学设计
Excellent Teaching Design
孩子们对国旗、五星红旗都熟悉，但 不了解国徽。当教
师出示国徽挂图时，
孩子们情不自禁地拍手并发出：
“
哇，
好
漂亮啊！
”
当老师提出：
“你知道国旗为什么是红色的吗？
”
小朋友
的回答就更有趣了。颖：
“我知道，是共产党跟日本人打，共
产党死了，血喷上去的。
”
闵接着说：
“
没错，是解放军的血
把布都弄红了。
”……
后来，教师仔仔细细地向大家讲 述了国
旗的象征意义，孩子们听得可认真了。
活动分析：
从孩子们的表现来看，幼儿平时接触到的爱国主义 教育
仅局限在对国旗的认识，面不够广，但大班幼儿在扩大视野
后容易萌发爱国主义情感。
活动调整：
下一阶段继续收看有关祖国的内容，以扩大孩子的视野，
增进幼儿对祖国的了解。
●
家长助教活动
随机教育活 动：上午，权的父亲（是一名公安局工作人
员）
到班上，
告诉我们：
市公安局 是标记不是国徽而是警徽，
它们是有所不同的。我们恍然大悟，于是就请他为全班小朋
友讲解国 徽与警徽的区别，孩子们的认识更加清晰，更加深
刻了。
●
教师组织的活动
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原创教学设计
Excellent Teaching Design
1
、
引导幼儿欣赏国歌，
感受国歌节奏鲜明、
雄壮有力的
音乐风格。
2
、学念歌词，教师帮助幼儿初步理解国歌歌词大意。
3
、幼儿学唱
2—3
遍。
4
、观看国歌的
mtv
，并跟唱。
节奏活动或韵律活动
●
幼儿小组或区域活动
认识世界各国国旗
指导：
1
、
教师在区域投放世界 各国国旗图片，
幼儿找出相类似
的国旗，区别它们的不同之处。
2
、
教师示范画一面有对称图案的国旗，
如加拿大的国旗。
3
、
幼儿分区活动：
对国旗感兴趣的幼儿可以在美工区 画
自己喜欢的国旗，遇到有对称图案的要画出对称部分。
4
、将幼儿画好的国旗剪成若干块，制作成拼图。
5
、比赛
*
我们爱祖国
活动目标：
1
通过有熏染力的艺术活动使幼儿初步了解中国的历史
,
激发幼儿爱祖国的情感
。
2.
初步培养幼儿的艺术鉴赏能力。
.
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