小学英语教师三年规划
别妄想泡我
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2021年01月31日 13:16
最佳经验
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小学英语教师三年规划
一、背景分析：
1
、
个人情况：
本人
1998
年
7
月毕业 于
太原师专外语系，走进教师这个岗位已经
13
年，教龄
13
年。工
作经验虽谈不上很丰富，但已经能够理解小学生的心理发展需
求，在组织课堂教学中也有了一定 的经验。
2
、
小学英语现状：虽然现在人们越来
越重视英语，但 由于课时少，年级多，班级学生质量参差不齐，
尤其是每年新插班的学生几乎没有上过英语课，
所以在日常教学
中有一定的难度。
3
、
作为一名年轻的教师，我 一直保持
一种饱满的激情工作。
为了自己更好的工作，
并在学习工作中得
到成 长。
特制定
3
年教师自我成长计划，
并在计划实施中不断修
正自己、 完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。
二、三年发展规划：
1
、
2011
年
-2012
年：
1
首先，熟悉《新课程改革标准》中对小学英语教育应该达
到 的层次和标准，并渗透于实际的英语教学中。其次，将小学三
到六年级的教材钻透，将整个小学阶段的英 语教学内容熟记于
心，
这样在备课时才能适时适当的将新旧知识有机地结合。
再次，< br>把握学习的机会，多向有经验的老师学习，走进课堂进行观摩。
听课时，积极思考，学习并发展他 们的优点；换位思考，找到更
好的教学策略。最后，利用上公开课的机会，在备课的过程中不
断 优化自己的教学。
2
、
2012
年
-2013
年：
教学工作应该继续努力，以求得更大的发展。首先，继续
以教学为中心，
将心思集中在备课 上，
认真全面地备好每一节课，
并在上课后及时反思，
扬长避短。
慢慢形成自 己独特的教学风格。
其次，以发展学生能力为目标，以课本知识为基础，不断将旧知
识滚雪球似 的进行巩固，
并有机地将新知识加以拓展，
着力培养
学生听、
说、
读 、
写各方面的综合能力。
再次，
在教学的过程中，
开展教学研究，
将 理论知识结合起来，
写有关小学英语教学方面
的论文。
3
、
2013-2014
年：
< br>教学其实是一门很深奥的艺术，需要我运用创造性的思想
不断吸取教学的精华，以求在教学的道路 上取得一点一滴的进
步。首先，在原来积累的基础上，尝试运用不同的方法教授相同
2
的内容，发挥更大的创造性。其次，要努力上出有自己风格的英
语课。
我相信：有志者，事竟成。
北美海棠的种植培育技术
一、土壤要点
北美海棠对生存环境要求并不严格，
适应于生长的土壤
PH
值范围相对较大，
无论本地山坡丘陵，沙荒等土壤都能栽植，肥沃疏松，排水良好土壤中长势最
好，
30
—
50
厘米以上的土层深度最为理想，但种植北美海棠对土壤的透水性
有一定的要求 ，防止渍水至关重要，建园或栽植前的设计一定得排涝沟渠，值
得注意，另外对土壤的管理也很重要，有 条件可每年进行一至三次的土壤耕作
（包括深耕、中耕）通过合理的土壤耕作，使北美海棠处于良好的生 长状态，
能够起到三个方面的作用。
1
、疏松和加深了耕作层，改善土壤的理化性质。
2
、翻动了下层土壤，促使下层土壤更好的疏化，也使上层土壤活肤团粒结构。
3
、平整了土壤表层，不仅为灌溉创造良好的条件，也能减少突然土壤水分蒸
发，提高了土 壤蓄水和抗旱能力。
二、肥料巧用
“
庄家一枝花，全靠肥当家< br>”
北美海棠栽植与繁殖也是如此，重要的是掌握好施
肥的时间，方法数量及配比。
1
、基肥的种类和施肥方法，众所周知，即秋季落叶后，春季萌芽前适量各施
一次 ，有机肥应当作为首选，大元素化学肥料也可做基肥使用，有机十无机并
用效果最佳（使用化学肥料做基 肥时要注意大元素肥料与微量元素肥料的配
3
比，避免单一施肥，影响生长）
2
、追肥主要是在苗木的快速生长时期，应 以氨肥为主，（如尿素、氨水、碳
铵等）以补充基肥的不足，保证植株生长的基本养料，视苗木生长情况 情况追
施
2
—
4
次或更多次，达到淡肥勤施（小量多次）营养均衡的 目的，施肥时应
本着
“
一不离土，二不离水的原则。
3
、 当季栽植的成品苗或移植的多龄树木，应暂时少施基肥，不是追肥，待植
株萌芽后还苗期已过进入速生期 后开始由少到正常量施肥。
4
、幼苗施肥应以播种时施足基肥为主，追肥则以叶面喷 施，根外冲施为主，
重点掌握速生期后，不再追肥，以免苗木贪青徒长，秋后应使苗木组织生长更
充实，充分木质化，增强抗性，安全越冬。
三、浇水关键
灌溉对于种植 北美海棠来说十分重要，要保持土地的透水性及湿润状态，才有
利于北美海棠的良好生长。
1
、当季新植的植株应马上浇透地水，确保成活率。
2
、封冻前浇 足冻水很关键，使地温得到了提高，即能防霜冻，又能免受来年
早春旱之害，是保证苗木过冬安全的方法 之一。
3
、结合春季施肥后植株萌芽前浇足，浇透返青水，
4< br>、当年繁殖的幼苗应在进入
9
月份以后，再不影响生长的前提下，控制水的
总量 ，促使苗木进入木质化阶段，达到过冬安全。
四、栽植、繁殖
1
、北美海棠成品苗的栽植要求较为简单，裸根即可（带土团更佳），栽植树
穴的大小应根据苗木根系大小 而确定，不宜太深太大，栽植深度要超过苗木原
土印
1
—
2
厘米，栽 植时，将苗木直立于穴沟中央，先填土到八成，再把苗向
4
上提一下，使苗跟下垂 ，根系舒展，严防窝根，踩实覆土，再填土再踩实，最
后使覆土高出原地面
1
—
2
厘米为宜，栽植后应立即浇水，最好连续浇两次，
水后根据墒情适时松土，改善土壤的通透 性，为更好促进根系的生长创造良好
条件。
2
、北美海棠的繁殖多以嫁接为 主（市场主导品种：绚丽、红丽，、雪球、道
格、亚当、红宝石等）成品苗的生产有两种方法；
•
、常规育苗，再秋后将砧木种子用湿沙层积，通过低温休眠阶段，来年春
3
月下旬播种，
播后覆土，
并加盖地膜来保持土壤湿润，
待萌芽后加强肥水管理，
8
月下旬至
9
月上旬即可嫁接，苗长至
120
厘米以上嫁接后不剪 砧木，待来年
春季萌芽前，解绑砧木促使接芽萌发生长。
‚
、当年育苗，当 年嫁接，当年出圃，即砧木种子在深秋初冬为好，播后同样
覆土
1
—
1.5< br>厘米，踩实浇透尤为重要的是加盖塑料薄膜保持土壤的湿度很温
度，
经过
80< br>—
120
天的自然低温休眠和催芽阶段，
2
月底或
3
月初就开始萌发
苗芽，之后要关注墒情，视气温变化，进入炼苗，除草间苗植保及肥水管理到
6
月上中旬已长至
60
—
90
厘米，达到筷子粗即可嫁接，嫁接后经两 周愈合，
就可进行解绑剪砧，促使接芽萌生长，当接芽开始进入速生期后，一定要加强
肥水措施 ，冲施追肥和叶面喷施追肥，并要做好植保作业，防止病虫害产生，
9
月份后应注意控制水，到 季苗木已生长至
60
—
100
厘米便可出圃。
五、密植合理
北美海棠的种植繁殖最佳密度是培育壮苗丰产的关键，
也是高效栽培的重要
途径，但一定要合理，合理的密植是将科学种植手段用于生产之中，才可能 使
单位面积效益大幅度提高。
1
、育小苗时，种植密度过小， 不但利用土地不够充分，而且苗木质量也不一
定高，因密度过稀，苗木往往上下生长粗细不均匀，外观不 佳，经济效益低。
而且圃地易生杂草，增加管理费用。
5