小学英语教师个人工作总结3篇
温柔似野鬼°
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2021年01月31日 13:21
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小学英语教师个人工作总结
3
篇
篇一：小学英语教师专业技术
我是
小学的 一名英语教师，热爱教育事业，工作中，做到了
勤勤恳恳，无私奉献，遵纪守法，具有良好的师德。同时 ，关爱学
生，为人师表，教书育人，使学生在德、智、体、美、劳等各方面
得到全面发展。我始终坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业
务能力，
我从各方面严格要求自己，与同事们团结协作，
相互学习，
取长补短，
不断完善和优化课堂教学。
结 合本校的实际条件和学生
的实际情况，与时俱进。在德、能、勤、绩等方面表现优异，使教
学工 作有计划，有组织，有步骤地开展并圆满地完成了教育教学任
务，
且在历次的大小考试中均取得 了优异的成绩，
得到上级领导表
扬与学生家长的认可。
工作以来，我一直担任教学工作，还担任了班主任的工作。工
作中以学校整体利益为重，服从领导分配 ，为学校工作尽心尽力，
按时保质量地完成各项工作，
得到了同事们的好评。
以下从几 方面
进行总结：
一、面向全体学生，做好教育工作。
1
、用心搞好班集体建设。首先积极配合班科教师，做好班主
任 工作，根据学生的实际情况，利用班、队活动时间对学生进行爱
国主义教育和革命传统教育，引导学生积 极向
上；同时主动做好其他学科的配合工作，为良好班风的形成、发展奠定了基础。
并根据班级的特殊情况，
开展了丰富多彩的班级
特色活动，不仅 培养了学生的爱国主义精神，还让学生们学习、了
解到了一些相关的法律和法规知识，
从而增强 了他们的自我保护意
识和能力，为孩子们的健康成长，起到了正确的引导作用。
2
、作为班主任，我用自己的一言一行对学生进行着潜移默化
的影响。在我的工作中，
注重用不同的方式去接近个性不一的学生，
与他们真诚相待，
接近 师生间的距离，
使每个学生都能感受到老师
和班集体的爱，从而引导他们用同样的方式传输给他 周围的人。
3
、对学生一视同仁，平等相待，是我在教育教学 活动中始终
坚持的原则。
对于学习有困难的学生更应该多关心、
多帮助和多鼓
励。利用家校合力，通过家校联系的方式，帮助特殊孩子逐步走入
健康成长之路。
二、
认真教学，
注重教学过程管理，
运用先进教学方法和理念。
英语学习的启蒙阶段是非常重要的，
教学的成功与否将对学生
的 终身学习产生深远影响。
培养学生学习英语的积极情感，
形成初
步的英语语感，打好语 音、语调的基础，具备用所学英语进行交流
的初级能力。
通过英语课程的学习，
丰富社 会生活经历、
开拓视野、
树立学习的自信心。
1、在教学总体目标上，重兴趣、重成就感、重自信心的培养。
教师通过多种激励的方式，如奖品激励 、任务激励、荣誉激励、信
任激励和情感激励等，激发学生积极参与、大胆实践、体验成功的
喜 悦。教学中特别强调语言环境的创设，充分利用和开发电视、录
音、录像、光碟，语音教具等多种媒体， 丰富教学内容、活跃教学
气氛、创设生动和真实的语言环境。
2
、在教学模式和方法上，重体验、重实践、重参与、重创造。
要求教学设计贴近生活，符合小 学生兴趣的需求；
教学内容能引起
学生的兴趣，例如韵律诗歌、寓言故事、会话表演、游戏等； 教学
的语言材料要真实、实用。
3
、采用多种媒体的 现代化教学手段，利用英语教学音像资源
——图画、图表、投影、录音、录像、
DVD
等多媒体软件，不仅能
为学生提供规范的语音、语调，
还可以提供真实自然的语言使用的
示范。多种媒体的运用使教学变得生动、形象、活泼，感染力强，
容易激发学生兴趣，帮助学生持久记 忆，大大提高教学的效率。对
我们农村学校小学英语课尤为重要。
4
、尊重个体差异，实施因材施教。尊重和爱护每个学生，对
学生的成绩和点滴进步适时地 加以肯定。
采用口头表扬和精神奖励
的方式，如奖给小红花、红星、纸制奖牌、课文中的人物卡 通图片
等。特别要注意对学习后进的学生所取得的进步及时给予表扬。
三、勤于总结和学习，适应现代教学需要；
在实际教学过程中 ，我积极实践，不断探索，针对实际工作中
出现的问题和学生身心特点，总结规律，认真思考，不断摸索 。为
更好的搞好教育教学工作，
我利用休息时间，
阅读了大量有关小学
英语的 教育教学杂志，
还利用各种机会参加各类培训，
努力提高自
己的业务能力和教学水平。
四、取得的成绩；
总之，在 教育教学工作中，取得的成绩已属于昨天，新的起点
已经开始，
我会切实履行一名小学英语教师 应尽的职责。
我将在今
后的教育教学工作中做出新的贡献。
篇二：小学英语老师
本年度，
我担任五年级四个班的 英语课教学工作，
面对这群成
绩参差不齐，连读完整句子都有问题的学生，要提高教学质量，关
键是上好课，激发学生的学习兴趣，创造良好的课堂气氛，课前，
我认真钻研教材，
阅 读大量相关材料进行备课；
课堂上组织好教学，
关注全体学生，注意信息回馈，调动学生学习的 积极性，课后布置
好家庭作业，减轻学生的负担。为更好地总结经验，发现不足，更
有针对性地 提高自己今后的教学工作，我力求在教学中做到扎实，
有效，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带 好每一个学生。
现将本学期的教学工作总结如下：
1
、重视课堂教学，做一名受学生欢迎的好老师
悉心 研究教材，研究学生，选择合适的教学方法。认真抓好常
规教学，精心准备每一节课，做好课堂教学的每 一环节。我在上课
之前总是精心备课，
根据英语学科的特点和所教班级的学生自身特
点 ，
设计好每一个教学环节，
力求以新颖有趣的内容来吸引学生的
注意力，认真做好课前 准备。上课时，尽量用风趣幽默的课堂语言
和博学的英语知识来激发学生对英语学习的兴趣，并采用动静 结
合、
学练结合、动嘴与动手相结合的多种方式来充分调动所有学生
共同参与。
2
、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌
曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。
3
、 在课堂或课后，及时培养学生良好的学习习惯，课前多朗
读，课堂
35
分钟让学生集中 注意力听讲，把老师讲的内容真正听
懂，不是似懂非懂。课后认真完成配套练习，不懂的地方，多向老< br>师或成绩好的学生请教。
4
、虚心学习，不断提高自己
（
1
）听课。只要学校有组织听课的机会，我都绝不放过这个
良好的学习机会。
或利用空节，
或调课去听。
听的课程不仅有英语，
还有语文和数学等。
听课的目的只有一个，那就是学习，
取人之长，
补己之短。
（
2
）多向周围的老师请教。采用多种方式与同行老师进行业
务交流与研讨，共同提高，共同进步 。
总之，
在新课程背景下的英语教学中，
我要一如既 往的做好备
课、批改、辅导、考查、讲评等方方面面的工作。当然了，要做一