四年级语文句子排序和归纳

绝世美人儿
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2021年01月31日 15:20
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2021年1月31日发(作者:猜测)
四年级语文

句子排序知识点归纳和联系

一、初读。

拿到练习题时,
不要急于下笔标序号。要先默读一遍,了解整个
句子的意思。
熟悉段落主要写了什么内容,
如:
谁做什么?谁怎么样?
说了件什么事?介绍了什么… …这样能使我们把握住排列时的总方
向。

例:


)村前有条小河,河上有座小桥。





我爱家乡的山,
我爱家乡的水,
我爱家乡的小桥。






)我家在南方一个山清水秀的小村里。






)人们来来往往,十分方便。






)小桥是用一块长的条石铺成的。

二、复读,明确先后次序。


仔细地读,根据其意知道这段内容是按什么 顺序写的。
(一般的
顺序有:时间先后顺序;空间转换顺序;事情发展顺序;总分顺序:
先总后分或先分后总等。仔细地寻找句子中相关的词语来确定顺序。

三、精读巧排列。


我们读句子时,要理解每句话的意思,从而来巧妙排列。

(一)精,就是找句子中是按什么顺序写的,找出相关词语。

(二)
巧,
就是从句子中间寻找它们之间有联系或相同的词语。

如有些要求排序段落中有表示顺序的关键性词语,像“首
先”


“其次”


“再次”


“然后”


“接着”


“现在”


“换句
话说”


“与此同时”


“由此看来”


“综上所述”等等。抓住了
这些关键词语,理顺句序也就简单多了。


如果没有明显的关键性词语,
就要更加仔细地阅读,
弄清发展
变化顺序。推敲 句首,句尾词语,找出联系,使句子能合理衔接。本
段中可根据这些关键性词语:


村前,
河上有小桥,
小桥条石铺成,
来往等”进行排序。

四、细读,填上序号。

初步确定好排列顺序后,
再读进行复查
( 可以检查检查数字是否
写重,是否多写,
呵呵孩子子们经常犯这样的错误呢。

,最后填上自
己认为正确的序号。

例:

2
)村前有条小河,河上有座小桥。



5

我爱家乡的山,
我爱家乡的水,
我爱家乡的小桥。




1
)我家在南方一个山清水秀的小村里。




4
)人们来来往往,十分方便。





3
)小桥是用一块长的条石铺成的。

五、多练习。

练习得多了,就能熟练地解答句序排列问题,也就掌握住了窍
门。

排列句子--招数分解

第一招--按事情发展的顺序排列
?
第二招--按时间先后顺序排列

第三招--按空间推移的顺序排列

第四招--按先总述后分述的顺序排列

第一招:按事情发展的顺序排列

有些错乱的句子,
我们在排列时,
应仔细分析句与句之间的联系。
常见的错乱 句子,往往叙述了一件完整的事,或者活动的具体过程。
那么,我们就可以按事情发展的顺序来排列。< br>
()他想,这是谁丢的,真不讲卫生。

()他看见地上有一团白白的东西。

()忽然,他看见有几个小同学在打扫操场,争做好事。

()下课了,张良在操场上玩。

()他连忙回头,不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。

()想着,他就若无其事地走开了。

()走近一看,原来是一团废纸。

4

2

6

1

7

5

3
第二招--按时间先后顺序排列


对一些错乱的句子,我们可以找出表示时间概念的词语,如,早
晨、上午、中午、下午等词,然 后按时间先后顺序进行排列句子。



)当夜幕降临的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。



)露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。



)它白天隐身在空气中,夜晚无声地在黑暗中工作。



)每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。



)它默默地工作,又默默地逝去。






3 1 2 4 5
第三招--按空间推移的顺序排列


所谓空间推移,
就是由地点的转移,
表达出不同的内容。
排列时,
要十分注意,不要与其他的方法相 混淆。

()一听到这熟悉的叫声,我就猜准它一定生蛋了。

()我高兴地把蛋拣在手里,还热乎乎的呢。

()跨进屋门,果然,一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。

()一天下午,
我参加学习小组后回家,老远就听到我家的那只老母


咯咯哒


咯咯哒

地在房子里叫个不停。











2 4 3 1
第四招--按先总述后分述的顺序排列


根据这段话 的特点,找出这句话是个中心句,其他句子都是围绕
着这句话来说的。
显而易见,
我们 可按先总后分的顺序来排列句子。

()有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。

()初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。

()小城里每一个庭院都栽了很多树。

()
凤凰树开了花,
开得那么热闹,
小城好像笼罩在一片片红云中。












2

3

1

4


句子排序练习题


(

)



)太阳出来了。湖里的睡莲迎着太阳笑。




)夕阳收起了最后一缕霞光。




)湖里的睡莲张开花瓣,面对着太阳升起的地方,欣喜地等待
着。




)湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。





)中午,太阳火辣辣的。




)湖里的睡莲都慢吞吞地合拢了花瓣,似乎睡着了。




)东方刚露白。

(

)



)少年时代,她留学美国,接受民主教育。回国后担任了孙中
山的助手。





1949
年,
中华人民共和国成立 后,
宋庆龄当选了国家副主席,
长期承担了大量的国务活动。
同时,
她还把许 多精力投入到妇女儿童
的文化教育事业中去。




)抗战期间,她为国共两党的合作搭桥铺路,起着不可替代的
特殊作用。





1915
年,宋庆龄不顾父母的反对,毅然 决定与流亡的孙中山
结婚,
以坚定的步伐毫不犹豫地跟随孙中山踏上捍卫共和制度的艰苦
斗争的历程。





1893
年< br>1

27
日,宋庆龄诞生在上海一个牧师兼实业家的
家庭。
她 的父亲作为孙中山的朋友和同志,
是她的第一个启蒙老师。





1981
年,宋庆龄病逝于北京。

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