小升初语文总复习专项练习：句子排序(附答案)
别妄想泡我
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2021年01月31日 15:21
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小升初语文总复习专项练习：句子排序
1
、选出语序排列正确的一项（
）①疑忌泼皮
②踢泼皮进粪窖
③倒拔垂杨柳
④给泼皮演武使拳
⑤说明自身情况
⑥审泼皮
A
．①②⑥⑤③④
B
．①⑥④②⑤③
C
．⑨②①④⑤③
D
．①②④⑥⑤③
2
、语序整理──下面这段话的语序被打乱了，调整后语序正确的一项是
（
）。
①
不论未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧。
②
从那一刻起，我应许自己。
③
绝不辜负生命。
④
我都愿意为它奋斗，勇敢地活下去。
⑤
绝不让它从我手中白白流失。
Ａ、①②⑤③④
Ｂ、②③⑤①④
Ｃ、④③⑤②①
Ｄ、②①③⑤④
3
、把下面排列错乱的句子，按一定顺序重新排列，连成一段通顺的话，在括号里写上序号。
(
)
黑猩猩一看到香蕉，就急着想吃，可就是够不到。
(
)
它一连叠了三只箱子，终于把香蕉拿了下来。
(
)
这时，它发现了木箱，连忙把箱子搬到了香蕉的下面，站到木箱子上。
(
)
科学家做过一次实验。他们在一间空房间的天花板上挂了一 串香蕉，里
放了几只空木箱，然后放进一只饥饿的黑猩猩。
(
)
科学家认为，这些行为，是需要思维才能够完成的。
(
)
但它还是够不着，就又搬来了一只木箱，叠在上面。
(
)
在所有的动物中，黑猩猩长得最像人类，也是最聪明的动物。
4
、
把下面句子根据诗意排列成通顺的一段话。
(
)
远望瀑布像一条大河垂挂山前。
(
)
瀑布直泻而下，有三千尺长。
(
)
阳光照耀着香炉峰，升腾起紫色云烟。
(
)
让人怀疑是那高空银河飞落九天。
5
、
排列句子
,
在序号里填上
,
再完成 题目
.
(
)
爸爸告诉小华
:
“
120
是急救电话号码
.
像这样的服务电话还有很多
,
如< br>110
是匪警电话
,114
是查号电话
,121
是天气预报电 话
,122
是道路交通事故报警电
话
.
”
(
)
小华家最近安装了一部电话
.
(
)
小华：“真奇怪
,
怎么一打救护车就来了救护车？”
(
)
一天
,
爷爷生病了
,
爸爸连忙拨打了
120,
救护车很快来了。
(
)
听了爸爸的话
,
小华觉得电话的作用可真大
.
(1)
在文中找出与下面的词意
满
(
)
少
(
)
健康
(
)
(2)
遇到下面的情况
,
可以拨打什么电话
.
小华想知到少年宫的演出时间
,
可以先拨打
查问少年宫电话号码
.
小华的妈妈想知道明天的天气情况
,
可以拨打
查问
.
小华爸爸在路上看见一起车祸
,
可一拨打
报警
.
6
、按顺序排列句子，把序号填在括号里。
（
）坑（
k
ē
ng
）挖好了。
（
）海龟
(gu
ī
)
选
(xu
ă
n)
定了一块地方，低下头，用前面的爪子挖沙
(sh
ā
)
。
（
）它安静地伏在坑里下蛋
(d
à
n)
。
（
）挖（
w
ā）了一会儿，它伏（
fú）下去再用后面的爪子挖沙。
7
、将下列句子排列成一段完整的话。
（
）一条小河
d
ǎ
n
ɡ住了他们的去
l
ù。
（
）一天，小
y
ā和小
j
ī一起出去玩。
（
）小
y
ā
b
ā
n
ɡ小
j
ī
zh
ǎo
来一块木
b
ǎ
n
，让小
j
ī
zh
à
n
在上面，小
y
ā
tu
ī着小
j
ī过了河。
（
）他们又高高兴兴地
w
ǎ
n
ɡ前走。
8
、把下面的句子整理成一段通顺的话。
（
）后来，诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。
（
）他不顾亲友的劝阻，冒着生命危险反复试验。
（
）诺贝尔从小就很用功，他刻苦自学了英、法、德等几国文字。
（
）面对多次失败和爆炸事故，他毫不退缩。
（
）这个消息很快就轰动了整个瑞典。
（
）长大以后，他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。
9
、排列次序混乱的句子
(
在括号里写上序号
)
。
( )
它们想过河，可是怎么过去呢
?
( )
一只蚂蚁说：“看，那不是小船吗
?
”
( )
一只蚂蚁队伍来到小河边。
( )
忽然，从树上落下一片黄叶。
( )
一阵风吹来，把它们送到了对岸。
( )
蚂蚁们都上了小船。
( )
蚂蚁们下了船，高兴地说：“谢谢你，树叶
。”
10
、整理句子。
（
）不知什么时候，天色渐渐变阴。
（
）张大爷真是又累又高兴。
（
）傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨了。
（
）当他把最后一袋运到家，大雨倾盆而至。
（
）张大爷赶快把场子上的稻子一袋袋装起来往家里运送。
（
）上午，天气晴朗，张大爷在场上晒了许多稻子。
11
、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，序号标在括号里。
（
）路上，我遇见一个小男孩。他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。
（
）我被眼前的情景感动了。于是，我转身向自己的家走去。
（
）“桥墩”建好了，他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上，然后站在“桥
面”上试着过桥。但是，小桥倒了。
（
）一个星期天的下午，我被一道数学难题难住了。我走出家门想到同学家去
问问。
（
）他不声不响地蹲下去，重新建起“桥”来，而且比刚才更认真。
12
、我会给下面的句子排序。
（
）村前有条小河，河上有座桥。
（
）我爱我家乡的山，我爱我家乡的水，我爱我家乡的小桥。
（
）我家在南方一个山清水秀的小村里。
（
）人们来来往往，十分方便。
（
）小桥是用一块块的石头砌成的。
13
、将下列错乱的句子整理成一段话。
(
)
一群少先队员在野外举行营火晚会。
(
)
今天，他们惊醒了可爱的小鸟和野兔。
(
)
唱起了欢乐的歌儿。
(
)
他们围着熊熊的营火。
(
)
明天，他们要展翅飞翔，把祖国建设得更富强。
(
)
八月里的一个夜晚。
14
、按课文的先后顺序排列下面的事件，标上序号。
(
)
艾迪陪德诺在医院做游戏。
(
)
艾迪带德诺坐船寻找费医生。
(
)
艾迪为德诺熬草药。
(
)
德诺的妈妈感激艾迪。
15
、
(
)
接父亲，隐瞒迟到的真实原因。
(
)
揭穿谎话，父亲要步行回家。
(
)
送车保养，超过约定接父亲的时间。
(
)
“我”开车，跟在父亲身后，走完
18
里路。
(
)
父亲的行动，深深地教育了我。
16
、
把下面的句子排列成一段通顺的话，用序号表示出来。
(
)
一次，长颈鹿、乌龟和水牛碰到一起。
(
)
乌龟毫不示弱，把脑袋缩进壳里，很快又伸了出来，说：“你们看，我
的脖子多灵 活。”
(
)
长颈鹿得意地说：“我的脖子特别长，多高的果子都能摘到。”
(
)
听了水牛的话，长颈鹿和乌龟都不好意思地低下了头。
(
)
水牛说：“你们都有好脖子，给自己带来了方便，我只有粗笨、结实的
脖子拖犁、 拉车……为人们干活儿。”
(
)
长颈鹿拍拍水牛的脖子问：“牛大哥，你怎么不说话呀
?
”
17
、
将下面的句子重新排列，在括号里填上序号。
(
)
一天，生物研究所的人打电话找万宝全爷爷，请他去一下。
(
)
万宝全爷爷知道了以后说：“这些毛病‘百音盒’全能治好。”
(
)
果然，没多久，奶牛、母鸡、番茄的病全治好啦
!
(
)
万宝全爷爷制作了一只奇妙的“百音盒”，它能给各种动植物
治病。
(
)
原来，这里的一号奶牛挤不出奶了，三号浦东鸡 已有两天不生蛋了，番
茄长得又小又稀。
(
)
说着打开“百音盒”，盒子里放出了各种频率的超声波。
18
、
把下面的句子重新排列，用序号表示。
(
)
不一会儿，飞机就被包上了一层厚厚的冰甲，像穿了一件冰衣，飞机被
冻僵了似的。
(
)
这时，一股强烈的冷气团冲了过来，飞机猛然往下一沉。
(
)
一座座山峰，在机翼下匆匆掠过，情况非常危险。
(
)
在冰甲的重压下，飞机沉甸甸地往下坠落。
19
、我能整理错乱的句子，并在句前（
）填序号。
（
）
1835年，他正式从事童话创作。此后每一两年都要在圣诞节出一本讲给
孩子们听的故事书，直到逝世前两 年为止。
（
）由于这些童话，居然使他的祖国丹麦的名字 ，使丹麦文学和他自己，在
欧洲文学史上乃至世界文学史上占有一席地位。
（
）安徒生是一位卓越的童话作家，于
1805
年
4
月
2
日诞生在丹麦中部恩
岛上的欧登寨，
1875
年
8
月
4
日逝世。
（
）
17
岁时，写出了第一个诗剧，并取得了助学金才上了哥本哈 根大学，专
攻文学。
（
）他的作品语言优美，想 象丰富，情节动人，常有耐人寻味的结尾。像
《拇指姑娘》、《海的女儿》、《皇帝的新装》、《丑小鸭 》、《野天鹅》、
《卖火柴的小女孩》等待，都是闻名世界的作品。
（
）他出身于劳苦家庭，他的双亲靠勤劳的双手挣钱养家糊口。安徒生
11
岁
时，父亲死了。幼小的安徒生只好离家到京城哥本哈根谋生，在艰苦中尝试写
作。< br>
20
、把下列句子整理成通顺的话，标上序号。
（
）下午，天渐渐变阴了。
（
）傍晚，乌云密布，天就要下大雨了。
（
）上午，天气晴朗。
（
）周大爷刚把玉米收回家，就下起了大雨。
（
）周大爷把玉米晒到晒谷场上。
（
）周大爷急忙到晒谷场上去收玉米。
21
、整理排列错乱的句子。
（
）再过些日子，小辣椒的茎长高了，绿色的叶子象桃树的叶子。
（
）春天来了，天气暖和了。
（
）过了几天，土里钻出好些淡黄的小芽。
（
）小明把小辣椒的籽儿埋在土里。
（
）天气渐渐地热起来，小辣椒开出了一朵朵小白花。
22
、将句子排成一句通顺的话并标出序号。
（
）她的手里拿着一只青蛙，那青蛙的样子很可怜。
（
）妈妈对我说：“咱们把青蛙剁了喂鸡。”
（
）一天，妈妈从田里回来。
（
）妈妈点点头说：“听你的，把它放回田里去吧！”
（
）我不肯去，求妈妈说：“青蛙能捉害虫，把它放了吧！”
23
、把下面的句子排成一段通顺的话（在括号里写上序号）。
（
）有一天，雷奈克在路上被两个玩划木板听声音的孩子吸引住了。
（
）他一直在思考怎样才能及早发现人体内出现的异常变化。
（
）后来，他大胆改革创新，制造出世界上第一个听诊器。
（
）雷奈克看到许多病人没有得到及时的诊断和治疗而痛苦地死去，心里非
常难过。
（
）他从孩子们的游戏中得到启示，发明了用小木棍给病人诊断病情。
24
、把下列句子整理成一段通顺的话，在括号里标出序号。
（
）将军高兴极了，想试一下。
（
）于是，他请人在这张弓上雕刻了各种各样的花纹。
（
）他很珍爱这张弓，想把它修饰一下。
（
）他用力一拉，没想到，弓——断了。
（
）那美丽的图案，看上去非常精美。
（
）古时候，有位将军得到一张射得又远又准的好弓。
25
、我会把这些错乱的句子排成一段通顺的话。
(
)
我一边答应，一边把铅笔放进盒里，扣上盒盖。
(
)
有一天放学回家，我拿出作业本准备做数学题。
(
)
我脸红了，又拿出铅笔，写起作业来。
(
)
王小华跑来叫我跳皮筋。
(
)
这时，我看见盒盖上的小熊好像生气了，瞪着眼睛说：“ 没做完
作业就想玩，真不害羞！”
26
、我会排列句子的顺序。
（
）它的嘴扁扁的，整个身子又宽又扁。
（
）身子的两边长着一对翅膀，翅膀也是尖尖的。脚趾之间有蹼相连。
（
）这对小瓷鹅多可爱呀！
（
）头扭到后面，弯得像座拱桥。
（
）你看右边的那一只，头和脖子的粗细差不多，几乎分不出来。
（
）从脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的部位，那就
是它的尾巴。
27
、请你将下面的诗句按照季节先后顺序排列起来。
①不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
②千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
③故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
④小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
⑤毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
⑥停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
28
、排列句序。将序号写在句子前面的括号里。
( )
湖当中， 水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。几只游船正在上面慢慢
滑过，几乎不留一点痕迹。
( )
湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停。一阵微风从湖面上吹来，好凉爽啊！
( )
青龙湖的景色可真美啊！
( )
星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。
( )
在湖边的浅水里，十几个孩子正在游泳、嬉戏、打闹，玩得真开心。
29
、把下面错乱排列的话，按照先后顺序，连成一篇条理清晰的短文，在括号
里写上 序号。
( )
这是为什么呢？全场观众都呆住了。
( )
这时候，“呼啦”
一片掌声响起来。
( )
接着观众看见了，容志行弯下了身子，去搀扶那两个倒在地上的后卫。
( )
这掌声比进任何一个球的时候都更响亮，更热烈，更持久。
( )
这时， 球滚到容志行的脚下，此时此刻，他满可以飞起一脚射门的，但是，
他却轻轻一踩，停住了球。
30
、把下列一段话按顺序排列清楚（在括号里写上序号）。
( )
每当中队或学校开联欢会，总少不了我的小提琴演奏。
( )
那悠扬悦耳的琴声，会使同学们陶醉。
( )
我勤学苦练终于学会了拉小提琴，它给我带来乐趣。
( )
我的心里也充满了欢乐。
31
、我会给下列句子排序。
（
）小亮要小虎抄他的作业。
（
）放学了，小虎还在做数学题。
（
）上数学课的时候，老师叫大家做数学题。