2020年小学一年级数学教师个人工作总结
萌到你眼炸
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2021年01月31日 16:47
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小学一年级数学教师个人工作总结
一学期即将结束，可以说紧张而又忙碌 有得有失。在这一学
期中我能认真执行学校教育教学工作计划，积极探索，改革教学，
把新课程 标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设
想结合起来，从各方面严格要求自己，结合本校的 实际条件和学
生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组
织，有步骤地开展 。现在对本学期教学工作做出以下几方面：
一、备课方面
认真备课，不但备学生，而且备教材备教法，根据教材
内容
及学生的实际， 设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学
过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案 。每一
课都做到
“
有备而来
”
，
每堂课都在课前做好充分的 准备，
并制作各
种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课，做出总结，
写好 教学反馈，认真搜集每课书的知识要点。
二、教学方面
增强上课技能，提高教学质量，使讲解 清晰化，条理化，准
确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。
在课堂上特 别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现
学生的自主性，让学生学得容易，学得轻松，学得愉 快；注意精
讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；
同时在每一堂课上都 充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习
能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、提高业务水平方面
在教学上，有疑必 问。在各个章节的学习上都积极征求其他
老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听
边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。经常阅读教育教学资
料，提高业务水平方 面。
四、作业批改方面
在布置作业时争取做到有针对性，批改作业时努力做到面批
面改。让学生的练习有针 对性，有层次性。对学生的作业批改及
时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现< br>的问题，作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时
改进教学方法，做到有的放矢。< br>
五、培优转差工作
除了在课堂上进行辅导外，在课后为不同层次的学生进行相
应的辅导，以满足不同层次的学生的 需求，避免了一刀切的弊端，
同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习
知 识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成
绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学 习的重要性和必要性，
使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进
心，让他 们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。
而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习 中去。这样，后
进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知
上来。使学习成 为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教
给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好 查漏补
缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过
程中的拌脚石，在做好后 进生的转化工作同时，要特别注意给予
辅导，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学< br>得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
六、不足之处及今后的改进措施