小学一年级班主任月工作总结

温柔似野鬼°
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2021年01月31日 16:49
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2021年1月31日发(作者:表里相依)

小学一年级班主任月工作总结

工作汇报
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班主任工作总结

A model of the monthly work summary of the class teacher in the







名:
____________________



位:
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期:
____________________


编号:
YB-ZJ-051127


工作总结

| WORK SUMMARY

班主任工作总结

小学一年级班主任月工作总结

总结简介:本班主任工作总结主要对一定时期内的工作 加以总结,分析和研究,肯
定成绩,找出问题,得出经验教训,摸索事物的发展规律,用于指导下一阶段 工作
的一种书面文体,本内容已经过排版和校对,请放心下载使用。





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:小学一年级班主任月工作总结



一年级班主任教师
9
月份工作总结



常家小学

郑立梅



经过一个月的洗礼,让我深深感到当一名教师不简单,
当一名一年级班主任
教师更是不简单。
需要无限 的爱心、
耐心,
更要有如针般细的心才能创造出让孩
子茁壮成长的良好教育环境。


作为一年级班主任,我针对我们班学生活泼好动的特点,做了如下的工作:



1
、培养学生的良好习惯。



一年级学生由 于年龄小,
自控力差,
纪律涣散。
我从培养学生良好习惯入手,
课上进行趣味 教学,
尽量吸引学生的注意力,
组织好学生的纪律。
利用晨会课学
习学校规章 制度,
提醒学生做好上课准备工作,
并且在课后注意观察学生的行为,
根据学生的表现 在学生中树立榜样。
在日常学习中,
时刻注意调动学生的积极性,
逐渐养成认真听课、 认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。



2
、培养良好的班集体



班集体是培养学生个性的沃土 ,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。
集体活动,
最能培养学生的凝聚力、
集体 荣誉感。
我带领学生积极参加学校的各


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工作总结

| WORK SUMMARY

班主任工作总结

项活动。
每天一大早,
我总是跟学生差不多时间到校,
放学了就协助学生搞好卫
生工作,这样,
学生不仅逐步养成了热爱劳动的好习惯,
而且时刻想为自己的班
集体争光。



3
、加强与家长联系。


平时,
我能关心爱护班里的每一个学生。
对一些表现不太好的同学,
更是倾
注了更多的爱和心血。
我经常和他们谈心,
抓住他们的闪光点鼓励他们。
当他们有困难的时候,我总是耐心地帮助他们。一旦发现他们在学习上、身体上、思想
上有什么特殊情况, 我总是及时地、主动地和家长联系,向他们了解情况,耐心
地做他们的工作,
取得家长的理解和 配合,
使每一个孩子都能扬长避短,
健康地
成长。通过一系列的工作,使学校、家庭密 切配合,更好地教育了学生。



我的班主任工作在许多方面还是存在着不 足。如:
1
、预见性不强。总不能
在事情发生之前,
对学生进行及时的教育,
从而防止事情发生,
我处理事情总是
跟在学生的身后。



2
、做事要贵在坚持。



自己做事总是比较激进,事事都想很快有成效,
想对孩子的要求一说,
他们
就马上能实施,
但自己 就没有对孩子的宽容,
没有想到要求发下后自己都没能够
一下子就完成到,
何况是这些 刚从幼儿园出来的小不点呢
!
所以自己就松懈下来,
没有好好坚持到底,
这是 我自己要好好克服的问题。
我要明确我面对的是活生生
的生命,
他们都有自己的思想,
都有自己的习惯,
想一下子改变他们已有的不良
行为,
必定要通过他们自己不 断的思想斗争,
内化成自己的思想,
然后改变自己
的行为,
这必须要有一个比 较长的时间,
因此我更要有宽容之心,
更要有改变他
们的持久之心。



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工作总结

| WORK SUMMARY

班主任工作总结



总之,
只 要我们心中是真诚地为孩子,
为孩子的健康成长而付出,
端正自己
的工作态度,
一切都为提升孩子生命状态为出发点,
我相信,
我的班主任工作能
在不断的磨练中得 到提升。




2
:小学一年级班主任月工作总结



经过一 学期的洗礼,
让我深深感到当一名教师不简单,
当一名班主任更是不
简单。
需 要无限的爱心、
耐心更要有如针般细的心才能创造出让孩子茁壮成长的
良好教育环境。



班主任工作是管理人的工作,我所面对的又是朝气蓬勃,有思想,有感情,
自我表现欲强的一年级学生,
所以一个学期下来给我最最强烈的体会是:
班主任
工作 中既要有宏观的群体管理,又要有微观的个性发展
;
要有强烈的前瞻性
;
工作
更要细致的落实到位,
只有这样才能使学生在班上健康全面发展。
作为一年级班
主任,我真对我们班活泼好动的特点,做了如下的工作:



1
、培养学生的良好习惯。



一年级学生由于年龄小,
自控力差,
纪律涣散。
我从培养学生良好习惯入手,
课上进行趣味教学,尽量 吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用晨会课、
思品课学习学校规章制度,
提醒学生做好 上课准备工作,
并且在课后注意观察学
生的行为,
根据学生的表现在学生中树立榜样。
在日常学习中,
时刻注意调动学
生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好 休息、讲文明、讲礼貌的
好习惯。



2
、培养良好的班集体



班集体是培养学生个性的沃土 ,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。
集体活动,
最能培养学生的凝聚力、
集体 荣誉感。
我带领学生积极参加学校的各


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