中学生学习方法主题班会-教学范文
余年寄山水
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2021年01月31日 17:05
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篇一：主题班会
-
初三学习方法
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主题班会
-
初三学习方法探究
一、教学目的：
通过这次班会使学生明白九年制义务教育最后一年的关键性和重要性，教会学生如何在这短暂的一年、紧张的一年、非常的一年战胜自我，找到行之有效、事半功倍的学习方法。
二、教学重点：
１、提高学生的思想认识——优秀的学生不可骄傲，中等 的学生不可迟疑、松懈，落后的
学生不可气馁、灰心。坚信“一分耕耘，一分收获”
。
２、传授各科行之有效、事半功倍的学习方法。
三、教学过程：
１、主持人引入。
２、由班主任分析初三期初自学考试成绩。
４、学优生介绍各科的学习方法。
四：教学过程
1
学习习惯不好、学习态度不端正、学习方法不得当等。失败并不可怕，只要我们善 于分
析和总结，
最终就会取得成功。
今天，
我们班会的主题就是要研究探讨解 决这个问题的方法，
我们先请这次考的好的同学介绍他们的学习方法，以达到提高学习效率之目的。
2
、请同学介绍各自的学习方法和学习小窍门。
（语文课代表）
：
课本是一课之本，
哪一门课的学习都应首先抓住课本，
学 习语文课本最有
效的方法莫过于认真预习、认真听讲、认真记笔记、认真复习这四个“认真”
。 另外，课外
阅读和写作也很重要，
课外书籍无论是中外名著、
文学小说还是诗歌散文，
多去阅读既可以
帮助自己更好的理解课内所有知识，
又可以提高阅读水平和写作能力。
此外，
还要做一些语
言分析基础知识的训练，
只有多记多练，
才能达 到熟练的境界。
写作方面，
可以每天记日记，
多练笔，这样时间久
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了就会培养出兴趣 和灵感。总而言之，只要多读多背，端正态度，肯努力肯吃苦，学习语
文不是难事，而是乐事。
（数学课代表）
：
学习数学要背定义定理和多做题目。
背定义定理 不提倡死记硬背，
记住它
们要建立在对其有深刻认识的基础上，要了解它表达的数学规律，它的 应用范围。背完后，
要做一定的题目辅助记忆。做同一题型的题目不应多，而应题型广泛。
题目 要循序渐进，从
基础题到开放性试题都要有所了解。
在平常的学习中，
要时常总结题型 、
解题方法和易错点，
这些总结会成为复习的第一手材料，对应试有很大帮助。
（英语课代表）
：英语没有懂和不懂之分，只有学过和没学过之别，只有会和不会之 说，目
前我们在英语课上的目标就是，
所有学过和讲过的单词、
句子和语法要会；语法知识只要了
解就可以了，不需要深入研究，更不能钻牛角尖；英语是行大量的实践，就是多听、 多说、
多读、多写、多练。学好英语，自信是关键
,
方法是基础，坚持是保证。
趣是要学好物理的基础，１、做好课前的时就会有一种居高临下的感觉，那么我们的物理
成绩一定会大大进步。
（化学课老师）
：
我们目前只要 努力学再加上一点方子》
你可以把原子当作鸡蛋，
把蛋清当
作电子，
熟记这些知识，
使它们成为自己分析问题，
解决问题的方式方法。
对于解决一些实际问题，
则应该注重老师上课时反复强调的解题技巧。
除了书本上的知识外，< br>平时还要了解时事政治。
学习政治千万不可偷懒，
我们应做到
“节节清”
、
“课课清”
、
“天天清”
、
“周周清”
、
“月 月清”
，
做到今日事今日毕，
不可明日复明日，这样在考试前夕，
就不会手足 无措地去背政治了，只
要在考试的前几天把所学的内容大略复习一启遍，就可以了。
（历史课代表）
：
历史的内容具有固定性，
所以死记硬背是必须的，
但也不能光去死记硬背，
否则历史就学“死”了，所以在背书时可选用归纳式记忆法和分为感知、理解、 巩固和应用
的记忆法。
第一种记忆法的好处是可以把大难点分成若干个小难点再逐个击破，第二种记忆
法的好处是在没学之前感知，学习之时理解，
在理解的基础上巩固，最后做到应 用，有些同
学书上内容背得滚瓜烂熟，
可题目换一种问法就不知所措了，
这正是因为他 并未真正地理解
和应用。历史的学习方
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法很多，首先应该培养好奇， 好奇是兴趣的先导，只有带着好奇的去学习，才能达到事半
功倍的效果。
其次应日常积累知识，
多看点课外书，
多读些杂志，
对学习历史都是有好处的，
当然，
上课 时也应该认真听讲，
特别是老师反复强调的问题，
那就更应该注意。９５％的人
记忆力 一般，
学过的东西过几天便会忘记，
所以在课下应时常复习自己的笔记，
脑子中回放< br>一下上课所学的内容，几天一小循环，几周一大循环，不可抱有“临阵磨枪，不快也光”的
态度来 应付历史，不然，考后只能欲哭无泪。
主持人：七位课代表的发言，使我们受益匪 浅。让我们吸取他们先进的学习方法，改进自
己的方法。
下面我们来请成绩有所退步的学生来谈 谈感受和决心吧。
同学甲：
对于我来说，
初一、
初二时候的学习成 绩简直就像一场噩梦。
进班的成绩还算不错，
对自己还是颇有信心
的，但是由于学习方 法、态度不端正的缘故，初三开学了，成绩仍不理想，但我并不知如何
是好了，
使我找到了新的 航标，
我没做到课代表所说都临时抱佛脚，
还有大部分的课代表要
求课前预成，说明我 有能力，而且我最好的一次考试进过２９０
只有掌握适合自己的学习方法才能有利 于自己的发展。前提必须学习态度要端正。初三是
转折点，
学习必将十分辛苦，
请大家 做好心理准备，
投入到越来越紧张的初三毕业季学习中。
篇二：学习方法的介绍主题班会
2008-2009
第一学期主题班会
学习方法的介绍
东洲中学严雪香
什么是好的学习方法？好的学习方法来自于好 的学习习惯，适合自己特点的才是最好的。
只要自己受用，能用它解决问题，习有所得，就是好方法。< br>
方法是教给的吗？方法不应当是由老师灌输给学生，而应当是结合具体的学习内容， 学生
的个体特征，通过实践，
在不断的摸索中总结而来。它应当从学习中来，而最终又回到学习
中去。
一、活动目的
1
、交流学习方法，提高学习效率。
2
、让学生认识到交流和合作在成长中所起的作用。
3
、在活动中培养学生归纳、总结的能力。
4
、提供学生展示自己的舞台。
二、活动准备
1
、有关“学习习惯”的问卷调查及统计。
2
、每位同学反思自己的学习习惯和学习方法。
3
、组织、选拔部分学生排练节目。