中学生家庭教育的六种方法
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2021年01月31日 17:27
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中学生家庭教育的
六种方法
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中学生家庭教育作为学校教育的基
础,在孩子健康成长中有着不可替代的
作用。新时期 做好孩子中学阶段家庭教
育工作主要有
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种方法:
【一、思想引导法】
中学生已经基本脱掉小学生的稚
气,但又不像成年人那样思想成熟,他
们精力充沛、求知欲强、上进心强;同
时,由于思想发展 未定型,有很大的可
塑性。因此,家庭在对孩子进行教育时,
要紧密联系孩子的思想,从意志品 德、
遵纪守法等方面进行引导式教育。坚持
不懈地向孩子灌输知识就是力量的观
点,针 对孩子的学习任务、现实思想、
生理健康等特点,
见缝插针地进行引导,
有的放矢做工 作。
【二、目标鼓励法】
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学习中目标鼓励,
就是根据
“
水涨船高
”
的道理,帮助孩子设计学习目标,来
激发积极性,使孩子不断向更高的知识< br>高峰攀登。因此,家长要根据孩子思想
素质、文化基础、承受能力,制定切合
实际的学习 目标。为孩子制定的目标,
既要坚持高标准严要求,又要通过努力
可以达到;既要有年度目标, 又有月、
周短期目标。在明确整体目标同时,还
要分科目制定逐日完成的小目标,依次
实现和突破,不断
“
添油
”
、鼓励,使孩
子像上楼梯一样,一步高一 步。为使孩
子目标装在胸中。家长可制作成绩
―
览
表,将孩子每次考试、测验 成绩,直观
地用曲线反映在坐标上,使孩子、家长
一目了然。对完不成指标的科目,家长
要及时进行补课,或找人帮助。
【三、形象感召法】
很多孩子品学兼优、诚实勤劳、文
明礼貌,固然是学校、社会教育的结果 ,
但更重要的是良好的家庭教育,家长的
表率作用,对孩子健康成长有着强烈的
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感召力。
因此,
只要家长强化
“
为国教子
”
的意识,努力工作学习,不断提高自身
素质,为孩子做出样子,就一定能够带
出你所理想的孩子来。
【四、谈心疏导法】
家长要针对孩子在不同时机、不同
原因中暴露出的心理、思想问题,及时
进 行谈心疏导。在日常生活中家长要做
到
“
三勤
”
,即勤了解孩子在学 习中的思
想反映;勤观察孩子在学习中的精神状
态;勤谈心及时疏导孩子的思想疙瘩。
对因阶段性身体素质差,
学习跟不上的,
要多鼓励少指责,帮助其
“
赶队”
;对因
对学习科目不感兴趣产生厌烦情绪的,
要勤敲打多引导,帮助增强兴趣; 对因
考试成绩不理想而泄气的,要心平气和
地帮助其分析原因,找准症结,鼓励士
气; 对因在校和同学老师发生口角,影
响学习劲头的,要耐心开导,热情帮助
化解。另外,家长在与 孩子谈心时,不
但要告诉孩子
“
怎样做
”
,而且要让孩子
明 白为什么
“
这样做
”
,从道理上说服孩
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