周粲《梯子》阅读答案
余年寄山水
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2021年01月31日 18:49
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篇一：梯子
(
周粲
)
阅读附答案
梯子
（周粲）
年轻的爸爸和他的儿子一起在后花园放风筝。小小的园地，小小的风筝。
小小的风筝飞呀飞的，就飞到了墙头上，墙头上的野花，把风筝紧紧地缠着。
于是爸爸
说，必须去拿一架梯子来，然后爬上梯子，取下墙头上的风筝。 爸爸要爬上梯子，但是儿
子
说：
“爸爸，让我来吧！
” 爸爸看了看他九岁的儿子，想了又想，终于说：
“也好，让你来就
让
你来。
”
猴子一般地，儿子爬到梯子的最高一级了。儿子转过头来，嘻嘻地笑。他的
笑声，像用早晨的牵牛花吹出来的。解开了风筝绕在野花上的线，正要下来，爸爸却用一
只
大手和一个声音制止了他，爸爸说：
“慢着！
”儿子停住了，望着爸爸，用 眼睛问爸爸：
“怎
么
啦？”爸爸说：
“我先讲个故事给 你听了，你再下来。
”于是儿子笑得更开心，他一手抓住
梯
子，一手拿着风筝，等爸爸讲故事，爸爸讲的故事，没有一次不好听的。
爸爸说：
“从前
有个爸爸，告诉他那个站在一架很高很高的梯子 上的儿子说：你跳下来！你一跳下来，爸
爸
一定会在下面把你抱住。听见 爸爸这么说，儿子很放心，就像游泳时跳进水里去一样，纵
身
一跳。哪里 知道当儿子就要投进爸爸的怀抱里的前一秒钟，爸爸的身体一闪，站在一边。
儿
< br>子扑了个空，掉在地上，屁股差一点就开花。哭哭啼啼地站起身来，儿子问爸爸：为什么
要
骗他。爸爸说：我要给你一个教训，连你爸爸的话都靠不住，别人说的话，更不必说了。
”
停
了一停，爸爸继续说：
“我们也来照着做一次好不好？”
儿子一听，脸都变白了。
爸
爸说：
“不要怕 ，勇敢一点，你只要跳那么一次就行了。我要你留下深刻的印象，免得你以
后
长大了，容易上人家的当。
”但是儿子显然并没有被爸爸的话所说服。他脸上惊愕的表情，
丝
毫没有消退。然而他还是不敢违抗命令，
他站在那儿，动也不敢动。爸 爸开始发号施令了：
“听着啊，我喊一二三，喊到三的时候，你就跳下来，然后我 就把伸出去假装要接住你的
手
缩回来，让你跌一个屁滚尿流！
”
站在梯子上，儿子的脸像一个还没熟透的橘子。爸爸喊
了：
“一
??
二
??
三！
”
咬紧牙根，忍着泪，儿子从梯子上跳下来了。他等待着自己的
身体像一个 南瓜，扑的一声，摔得支离破碎
??
然而，好奇怪，爸爸的手竟然没缩回去，他
的身体也没移开。他还是定定地站在原来的地方。他把掉到他两手中的儿子，牢牢固固、结
结实实地接住了，抱住了。
儿子虽然不曾受伤，但是他的神情，比刚才还要疑惑。张大
了眼睛，他问：
“爸爸，你为什么骗我？”
爸爸笑出声来，爸爸说：
“爸爸要让你知道，
即使是别人的话，有时也是可以信任的，何况是爸爸的话呢！
”
所有的玫瑰花，都回到儿
子脸上。他笑着搂住爸爸，不住地吻爸爸的双颊 。爸爸和儿子拉着风筝，向后园的一角跑
去。
15
．
请 用文中的词语，
填写出儿子表情变化的过程。
（
4
分）
笑——□□— —□□——笑
16
．
自
选角度，品味下面的句子。（
4
分）儿子的脸像一个还没熟透的橘子。
17
．
“儿子虽然不曾受伤，
但是他的神情，
比刚才还要疑惑”
，
为什么< br>“比刚才还要疑惑”
？
（
4
分）
小说中的爸爸具有怎样的性格？请简要概括。
（
5
分）
15
、惊愕
疑惑
16
、比
喻，描写
儿子又红又青的脸色， 生动形象地写出了儿子的惊恐神情。
17
、刚开始只是奇怪“父亲的
手
竟然没有缩回去”
，自己并没有摔屁股；现在是感到困惑：爸爸为什么骗我？
18.
爱儿子；
善
于抓住时机，巧妙地教育儿子；是一位具有难得的理性的爱的父亲。
篇二：小小说阅读《梯子》阅读答案
文学类文本阅读
(25
分
)11
．
阅读下面的作品，
完成
(1)-(4)< br>题。
梯
子周粲
年轻的爸爸和他
的儿子一起在后花园放风筝。小小的园地，小小的风筝。
小小的风筝飞呀飞的，就飞到了
墙头上。墙头上的野花，把风筝紧紧地缠着。
于是爸爸说，必须去拿一架梯子来，然后爬
上梯子，取下墙头上的风筝。
爸爸要爬上梯子，但是儿子说：
“爸爸，让我来吧！
”
爸爸看了看他
9
岁的儿子，想了又想，终于说：
“让你来就让你来。
”
猴子一般地，儿子爬到梯子
的最高一级了。
儿子转过头来，嘻嘻地笑。他的笑声，像用早晨的牵牛花吹出来的。
解开
了 风筝绕在野花上的线，正要下来，爸爸却用一只大手和一个声音制止了他。爸爸说：
“慢
着！< br>”
儿子停住了，望着爸爸，用眼睛问爸爸：
“怎么啦？”
爸爸说：
“我先讲个故事给你
听，你再下来。
”于是儿子笑得更开心，他一手抓住梯子 ，一手拿着风筝，等爸爸讲故事。
爸爸讲的故事，
没有一次是不好听的。
爸 爸说：
“从前有个爸爸，
告诉他那个站在一架很高
很高的梯子上的儿子说，你跳下来， 你一跳下来爸爸一定会在下面把你抱住。
”听见爸爸这
么说，
儿子很放心，
便 纵身一跳。哪里知道当儿子就要投进爸爸的怀里的前一秒钟，爸爸的
身体一闪，站在一旁。儿子扑了个空 ，掉在地上，屁股差一点开花。儿子哭哭啼啼地站起身
来，问爸爸为什么要骗他。爸爸说，我要给你一个 教训，连你爸爸的话都靠不住，别人说的
话，更不必说了。
”停了一停，爸爸继续说：
“我们也来照着做一次好不好？”儿子一听，脸
都变白了。
爸爸说：
“不要 怕，勇敢一点，你只要跳那么一次就行了。我要你留下深刻的印
象，免得你以后长大了，
容易上 人家的当。
”
儿子显然没有被爸爸的话所说服。他脸上惊愕
的表情，丝毫没 有消退，他站在那儿，动也不敢动。
爸爸开始发号施令了：
“听着啊，我喊
‘一二三’
，喊到‘三’的时候，你就跳下来，然后我就把伸出去假装要接住你的手缩回来，
让 你跌一个屁滚尿流！
”
站在梯子上，
儿子的脸像一粒还没有熟透的橘子。
爸爸喊了：
“一
??
二
??
三！
”
咬着牙根，忍着泪，儿子从梯子上跳下来了。他等待着自己的身体像一个南瓜，
噗的一声，摔得支离 破碎
??
然而，好奇怪！爸爸的手竟然没缩回去，他的身体也没移开。
他还是定定地 站在原来的地方，
把掉到他两手中的儿子，
牢牢固固、结结实实地接住了、抱
住了。< br>
儿子虽然不曾受伤，但是他的神情，比刚才还要疑惑，张大了眼睛，他问：
“爸爸，< br>你为什么要骗我？”
爸爸笑出声来。爸爸说：
“爸爸要让你知道：即使是别人 的话，有时也
是可以信任的，何况是爸爸的话呢！
”
所有的玫瑰花，都回到儿子脸上。他搂住爸爸，不住
地吻爸爸的双颊。
爸爸 和儿子拉着风筝，向后园的一角跑去。
（
1
）下列对小说有关内容的
分析和概 括，最恰当的两项是（
5
分）
A
．小说借梯子为道具，通过父与子两个人物的 对话，
传达了这样一种思想观念：人对人的认识必须是防范和信任共存。
B
．这篇小说 没有塑造典
型环境中的典型人物，
爸爸和儿子只不过是两个道理的传声者，
就如相声里 的甲、
乙两个角
色，因为微型小说不要求要素齐备。
C
．写儿子在梯子上，爸 爸却让他长时间地站在上面听