服装市场营销-标新立异造句

2021年1月31日发(作者：乐呵呵)
最新小学升初中英语知识点考点归纳（后附答案）




考点一

名词的数

一、可数名词的复数

1.
规则变化

（
1
）大部分单数名词变复数在词尾加
-s
。

（
2
）以
s
，
x
，
ch
，
sh结尾的名词变复数加
-es
。

（
3
）以
“< br>辅音字母
+y”
结尾的名词，变
y
为
i
再加
-es
。以
“
元音字母
+y”
结尾的名词，直接加
-s。

（
4
）以
-f
或者
-fe
结尾的 名词，通常变
f
或
fe
为
v
，再加
-es
。






有些只加
-s
：
roofs
，
beliefs
，
cliffs
。






有个别词加
-s
或者
-es
都可以：
scarf
—
scarfs
或
scarve s
（围巾）
。

（
5
）以
o
结尾的名词， 一般加
-s
：
radios
，
videos
，
zo os
，
bamboos
。






这三个词必须记，加
-es
：
heroes
，
t omatoes
，
potatoes
。


zero
两者都可以，
zeros
或者
zeroes
。


2.
不规则变化



口诀：男士女士
a
变
e
（
man-men, woman- women
）









牙齿脚鹅双
o
变双
e
（
tooth- teeth, foot-feet, goose-geese
）










中日鱼羊鹿，单复数同形









英法联盟
a
变
e (Englishman- Englishmen

Frenchman-Frenchmen)








其他一律加
s (German, American, Australian)








child-children


medium-media
（媒体）

ox- oxen
（牛）


mouse-mice

3.
特殊名词的复数形式。

（
1
）集合名词本身即表示复数含义。






people
（人民、人们）
，
cattle
（牛）
，
family
（家人，家庭成员）
，
police
（警察）
。

（
2
）下列名词只有复数形式。






clothes
衣服



trousers
裤子



jeans
牛仔裤



pants
裤子



shorts
短裤






glasses
眼镜



earphones
耳机



stairs
楼梯



thanks
感谢

（
3
）由
man
，< br>woman
构成的合成名词，变复数将名词及
man
和
woman都变成复数。






a man driver
—
two men drivers



a woman teacher
—
three women teachers

二、不可数名词量的表示方法

1.

不可数名词前加
little, a little, some, a lot of, lots of
等。

2.

不可数名词前加容器：
bottle, cup, glass, piece, bowl
等。

3.

常用不可数名词：各种饮料各种肉，雨雪纸钱面包米。还有
hair
，
news
，
food
和
fruit
。


考点二

名词的所有格

名词所有格的构成有以下两种形式：

一、
’s
结构（名词有生命）

二、名词
+of+
名词结构（名词无生命）


口诀：英语名词所有格，表示物品所有权。







名词若为有生命，后加
’s
最常见。







名词结尾有
s
，后面只把

’
来添。







几人共有添最后，各自拥有各自添。







名词若为无生命，我们常用
of
结构。


考点三

代词

一、人称代词和物主代词







人称代词口诀：人称代词主宾格，作用不同莫用错。















主格动词前做主，动词介词后宾格。















单数人称二三一，复数人称一二三。















若把错误责任担，第一人称我靠前。


物主代词口诀：物主代词很重要，译成汉语都有
“
的
”
。















形容词性是基础，改成名词性后加
s
（< br>mine
除外）
。















形物代词能力差，出门常把名词加。















名物代词能力强，常常独去又独往。


二、不定代词

1.

many, much, few, little
都表示数量，区别在于要修饰的名词是否可数：

修饰可数名词

修饰不可数名词

many
许多

much
许多



a few
几个



a little
一点儿



few
几乎没有



little
几乎没有

some
和
a lot of
可修饰可数和不可数名词。
some, any
和
no
2.

some
一般用于肯定句，用于疑问句表示请求或希望得到肯定答复。
any
一般用于否定句，用于肯
定句表示
“
任何一个
”。
no
表示
“
没有
”
，等于
“not any”
或者
“not a”

3.
every
和
each
every
强调整体，
each
强调个体。

4.

both, either
和
neither
三个词都指两者，
b oth
表示
“
两者都
……”
，
either
表示< br>“
两个中任何一个
”
，
neither
表示
“
两者都不
”
。

5.

both
和
all
both
指两个都，
all
指三者或三者以上。

6.
another
和
other
another
表示
“
另外的，另一个
”
；
固定搭配
some...others...
泛指
“
一些
……< br>另一些
……”
；
one...the other...
表示两者中< br>“
一个
……
另一
个
……”
；
some... the others
表示一定范围内的
“
一些
……
另一些
……”
。

7.
区分下面的词语用于肯定句还是否定句，这些词语做主语，谓语用单数。

用于肯定句

用于否定句





考点四

数词

一、基数词的用法

1.

凡是跟数字
9
有关的序数词或者基数词，只有
“ninth”
要去< br>e
，其他都不用。

somebody, someone
anybody, anyone

something
anything

everybody
nobody
everything
nothing
2.

具体数量：
three kilos, four boys.
3.

表示编号：
Class Two, Page Three, Part One.
4.

表达时刻：
eight thirty, half past eight, five to nine.
5.

表达年代、年龄：
at the age of ten, in 1998, in the 80s.
6.
表示四则运算（加
plus
减
minus
乘
times
除
divided by
）
：
Two and three is five.

二、序数词的用法

1.

表示次序
(
序数词前面要加
the)
：

the first lesson, the 21
st
century.
2.

表示具体的日期：
June 1st,2009
3.

表示分数： 分子用基数词，分母用序数词；如果分子大于
1
，分母要用复数形式。




one fifth

1/5






two fifths

2/5

Module 2
动词


考点五

系动词、助动词和情态动词

一、系动词

系动词后可以跟形容词、 名词、介词短语、过去分词、现在分词等，不能跟副词。常见系动词：
be
，
feel
，
look
，
smell
，
sound
，
taste
，
become
，
turn
，
get
，
seem
等。






二、助动词

助动词后加动词原形。常用的助动词：
be, do, have, shall, will, would, should
。


三、情态动词

情态动词后须加
be
动词或实义动词原形，没有人称和数的变化。






常见的情态动词有
can
，
co uld
，
may
，
might
，
must
等。




1. can
表示
“
能够
”“
可以
”
。





2. could
既可以看作
can的过去式，也可以看作是委婉地提出请求或看法。





3. may
表示
“
可能
”“
或许
”“
可 以
”
。





4. might
可以看作
may
的过去式，也可以看作是委婉地表示现在的情况。





5. must
表示
“
必须”“
一定要
”
。
must
的问句肯定回答
“Yes, you must
．
”
否定回答
“No, you needn't
．
”


考点六

动词不定式

一、动词不定式的用法（结构：动词
+to do/not to do
）

1.
常见句型：

It+be+
形容词
+
不定式

It is easy to learn Chinese
学汉语很简单。

It is so nice to meet you.
很高兴认识你。

It+be+
名词
+
不定式


1t+
动词
/
宾语
+
不定式

It costs me ten yuan to buy this book
买这本书花了我十元。

It is a good habit to wash your hands before dinner
．饭前洗手是个好习惯。

2.

下列动词后面接不定式（动词
+to do
）：
ag ree
，
ask
，
begin
，
start
．decide
，
forget
，
remember
，
h elp
，
hope
，
learn
，
like
，love
，
prefer
，
try
，
wait
，
want
，
wish
。

3.

后接不定式作宾补的动词有（动词
+sb+to do
）：
allow
，

invite
，
orde r
，
teach
，
tell
，
want
。

4.

下列疑问词后面跟不定式作宾语：
what
，
whi ch
，
where,when
，
how+to do

二、动词不定式的省略

1
．动词不定式省略
to
的几种情 况见下表。（下面的动词后加动词原形）




省略
to
的情况




感官动词


feel
see
watch
notice
look at
hear
listen to


make
let
例句

I felt something move on my back
．

我感觉有东西在我背上动弹。

Did you notice anyone come in?
你注意到有个人进来了吗？


The guard sees a child enter the building
．

门卫看见一个小孩进了大楼。

I heard her open the door.
我听到她开门了。


He made me move the table
．

他让我把桌子移一下。

使役动词

have


特殊



惯用语

had better
would rather
why not…?

help(
可省可不省
)
The teacher let us read the text loudly
．老

师让我们大声读文章。

My brother helps me(to) cook
我哥哥帮我做饭。

You'd better finish your homework first.

你最好先做完作业。

Why not ask your mother for help?
为什么不求助于你的妈妈呢
?

2
．为了避免动词的重复，在上下文意思联系紧密的情况下，可以将不定式符号to
后面相同的动词
省略，只保留
“to”
。如：





-would you like to go with us?
你想和我们一块去吗
?




-I'd love to
，
but I'm busy now
．我很想，可我现在很忙。


考点七

动词的
-ing
形式

一、动词的
-ing
形式

1.

两种作用：用作名词，称为动名词；用作形容词或副词时，称为现在分词。

2.

动词
-ing
形式的构成

（
1< br>）多数情况直接加
ing
，不发音
e
结尾去
e
加ing
。

（
2
）重读闭音节（以
“
辅音字母
+
一个元音字母
+
一个辅音字母
”
结尾的结构）
， 末尾辅音字母双写加
ing
。

如：
forgetting
，
beginning
，
shopping
等。

（
3
）特殊情况需要记：
die-dying


lie-lying




tie-tying

二、动词
-ing
的用法

1.

介词后，要用动词
-ing
。如：
What are you doing before watching TV?
看电视前你在做什么
?
2.

下列动词后面接动词
-ing
：
enjoy
，
avoid< br>，
hate, stop
，
finish
，
keep
，
risk, practice, deny
，
prefer, mind,
need, remember
，
forget,can't help,give up
，
keep on
，
go on
，
(be)worth
。

如：
Do you enjoy reading?
你喜欢读书吗
?
3.

固定句型中：

（
1
）
It+be+
名词
/
形容词
+
动名词（动词
-ing
）

如：
It is no use asking me the way
．
I am new too
．问我道路没有用，我也是新来的。

（
2
）
there is no+
动名词，表示
“
做某事是不可能的
”

如：
There was no knowing what he would do
．很难说他要干什么。



三、后面跟
to do
和
doing
易混淆的短语：

有的动词后面跟
to do
和
doing
所表达的意思不一样，这样的词有：
remember，
forget
，
stop
，
try
。

1.

remember +to do
表示
“
记得要做未做的事情
”



remember+doing
表示
“
记得曾经做过的事情
”

2.

forget+to do
表示
“
本该做的事，但是忘记去做了（没做）
”



forget+doing
表示
“
事情已经做过，但是忘记自己做 过了
”

3.

stop+to do
表示
“停下正在做的事，去做另一件事
”
（
do
是指想要去做的另一件事）


stop+doing
表示
“
停下正在做的事< br>”
（
do
指停下来的事）

4.

try+to do
表示
“
为达成目的去做，
do
是指目的 动作，通常未成功
”



try+doing
表示
“
做了某件事，
doing
是指做的这件事，但是为了达到另一个目的
”< br>

考点八

过去分词

一、过去分词的构成

1.

规则变化

规律：一 般情况加
-ed
，以
e
结尾只加
-d
。







“
辅音
+y”
的单词 ，改
y
为
i
加
-ed
。







重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母，双写这个辅音字母再加
-ed
。


2.

识记不规则变化







get-got/gotten








go-gone










have
–
had











be-been






begin- begun








break- broken






bring -brought







buy-bought








feel- felt










go-gone









do-done





eat-eaten








build-built




all-fallen


find-found








fly-flown











give-given






grow-grown






have-had





hear- heard










keep-kept










know-known






lead-led







lose-lost










make-made







meet-met









leave- left







pay- paid


say-said
shine-shone






ride-ridden










ring- rung








rise-risen







see-seen







sell-sold






sit-sat









send-sent







sing-sung









sleep-slept






speak-spoken




stick-stuck

teach-taught








spend-spent









stand-stood








steal-stolen








sweep-swept









tell-told





swim-swum



take-taken







think-thought






throw-thrown



wear-worn





win-won





come-come








understand-understood



write-written
cost-cost
read-read










wake-waken










be-been









cut-cut










run- run





二、过去分词的用法







become-become







hurt-hurt






set-set





put-put





1.

过去分词可以和
have
一起构成完成 时态，
have/has+
过去分词。

2.

过去分词还 可以和
be
一起构成被动语态，
be+
过去分词。


Module 3
形容词和副词


考点九

形容词的用法

1.

形容词放在名词前或者
be
动词后面。
多个形容词的顺序：
冠词一品质形容词一颜色形容词一类别
形容词一名词。 修饰
nothing,something
等不定代词时，形容词放在它们后面，如：
something
new
，
nothing impossible
。

2.

“the+
形容词
”
表示一类人，一类事物，或者某种品质。




the old
老人，旧事物




the rich
富人


考点十

副词的用法

一、副词的构成

1.
一般直接加
-ly
，
y
结尾改
y
为
i
加
-ly
，
-le
结尾一般去
e
再加
y
。

2.
注意以下
-ly
结尾的词是形容词不是副词：

friendly
友好的


lovely
可爱的



lonely
孤独的



motherly
慈母般的


二、副词的用法

副词主要用来修饰动词或者形容词，在句中主要用作状语。

1.
时间副词。表示发生的时间或频率。




常用的有：
now, then, today, yesterday, tomorrow, last night, later
，
never, hardly, often, usually, always
，
already, finally, first, soon
等。

2
．地点副词。表示地点。




常用的有：
here
，
there
，
home
，
upstairs
，
everywhere
，
down
，
in
，
out
，
outside
．
near
等。

3.
方式副词。说明行为方式
,表示某些情绪
,
或者说明动作发生的情况等。




常用的有：
carefully,beautifully
，
heavily
，
quietly
，
greatly
，
badly
；
angrily
，
cheerfully
，
excitedly,
happily
，
sadly
；
directly
，
naturally
等。

4
．程度副词。表示
“
到某种程度
”
。




常用的有：
almost
，
fully
，half
，
quite
，
rather
．
really
，
very
，
well
，
much
，
a little
等。

5
．疑问副词。用来引导特殊疑问句。




常用的有：
how
，
where
，
when
，
why
等。


考点十一

形容词、副词的比较级和最高级

一、形容词，副词的比较级和最高级的构成

1.

规则变化

规律：一般在词尾加
-er
，
-est
。







不发音字母
e
结尾，只加
-r
，
-st
。







辅音字母
y
结尾的 双音节词，把
y
改
i
加
-er
，
-est
。







重读闭音节结尾，末尾 只有一个辅音字母，双写这个辅音字母再加
-er
，
-est
。







多音节词和分词形式的形容词，通常 在词前加
more
，
most
。


2.

不规则变化


形容词

原级

good
比较级

better
最高级

best
Bad/ill
many/much
little
far
well
badly
副词

much
little
far

二、形容词、副词的比较级和最高级的句型

worse
more
less
farther/further
better
worse
more
less
farther/further
worst
most
least
farthest/furthest
best
worst
most
least
farthest/furthest
1.

A+be+
比较级< br>+than+B
，译成
“A
比
B
更
……”
， 比较级前面可以加
much
，
a little
，
a bit
等程度副词
修饰程度，但
very
和
quite
只能修饰原级，不 可修饰比较级。

如：
His brother is a little taller than him.
2.

the+
最高级
+比较范围，最高级前面一般要加定冠词
the
，比较范围可以用
in/of
等短语。

如：
Summer is the hottest in the whole year.
3.

多数双音节词语
“
比较级
+and+
比较级
”
，
多音节词和部分双元音词
“
more +and+more+
比较级
”
，
译成
“
越来越
… …”
。

如：
Guangzhou is becoming more and more beautiful.
4.

the+
比较级，
the+
比较级，表示
“
越
……
就越
……”
。< br>
如：
The more you study, the more you know.
5.

原级比较：
（肯定句）
as+
原级+as+
比较对象












（否定句）
not as/so+
原级
+as+
比较对象

如：
Chinese is as important as English.
6.

倍数：

（
1
）
A+be+
倍数
+as+
原级
+a s+B
（比较对象）
，表示
“A
是
B
的几倍
”。

如：
Their house is twice as big as ours
．他们的房子是我们房子的两倍大。

（
2
）
A+ be+
倍数词
+
比较级
+than+B
（比较对象）
，表示
“A
比
B……
几倍
”
。

如：
Their house is twice bigger than ours
．

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