我的学生6级以前一般我都不建议考的
别妄想泡我
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2021年01月31日 22:06
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我的学生
6
级以前一般我都不建议考的。
我的观点是考 级前要有一段时间一直练习考级的曲目，那样会耽误正常的学习进度。尤其是刚
开始学琴的。
深圳琴童开始学琴一般在四五岁，按照一年过一级算，中间允许跳级，大约
8
年就可以 过
10
级，
正常的年龄应该是十二三岁。记者发现，有些孩子过
10
级时，竟然不到
10
岁！
11
岁过
10
级的就
更多 了。除了天才之外，考级有什么秘诀呢？行业内人士透露，很简单，练钢琴的时候只弹考
试曲，考级也会 容易很多。
但考级并非弹钢琴的全部。
一位女儿就读深圳外国 语学校的家长很感慨地告诉记者：
“
弹钢
琴不是受罪，考级也不是弹钢琴的全部。”
尽管女儿钢琴考级已经过了
10
级，但这名家长还是有
些遗憾：孩子考 完级立刻不想学了，因为兴趣不浓厚。如今钢琴摆在家里只是一种摆设，孩子
周末回来根本摸都不摸。< br>
目前深圳闲置钢琴
7
万台
许多家长按照天才的标准培养孩子，而不是培养爱好，这使得许多孩子兴趣寥寥，渐渐因
为学业忙而无 暇练习钢琴，钢琴渐渐成为家庭的一种摆设。一位在深圳经营钢琴销售超过
10
年
的业 内人士预计，深圳有
10
万台钢琴，目前大约有
30%
的钢琴在使用，闲置钢 琴达到
7
万台！
且不管这是否危言耸听，但一个不争 的事实是，如果是在家长逼迫下孩子学弹钢琴，没有
兴趣的支撑和对音乐的爱好，孩子坚持不了多长时间 ，钢琴也无法改变被闲置的命运。专家认
为，家长在买钢琴之后，应创造机会让孩子真正领悟钢琴的音乐 魅力，使孩子乐意接受钢琴的
音乐熏陶，钢琴才不致于被闲置。
在深圳生活多年的知名画家王立春认为，练习钢琴并非是万能的，素质教育并非只有钢琴
学习一条路走 ，有的孩子爱好画画，有的孩子爱好音乐，应该因材施教，家长在进行钢琴消费
时不能太功利。
由于部分家长盲目赶进度，跳级报考成为当下少儿钢琴考级中的一大现象。专家提醒，父母揠
苗 助长，会让孩子基本功严重虚脱，最终失去进一步发展的潜力。
7
岁的东东学钢琴两年，老师建议今年考
3
级，遭到东东父亲拒绝。他说，别人的 孩子都
考
5
级了，我们只考
3
级多丢人，干脆再学一年后考
8
级，最好小学毕业前
10
级考完。但老师
坦言，按东东的学习进度，明年能 考过
5
级就算不错了。
中国音乐家协会理 事冯晓华副教授介绍，近年来，钢琴考级出现一种怪现象，跳级报考的
人越来越多，有的家长甚至要求一 年跳
4
级，此情况主要集中在
6~12
岁小学年级组。她分析，
有的 家长是想让孩子在小学毕业前把
10
级考完，以便初中专心学习文化课。
省钢琴考级委员会一高级专家评委介绍，由于盲目赶进度，有的孩子基本功严重虚 脱，有
学生考
7
级时节拍不稳，手臂乱颤，手指软弱，速度很慢，一听就是基本练习水 平太差，完全
达不到考级要求。
冯晓华副教授表示 ，参加考级的正确目的应是，通过考级获得专家评定，以鼓励和改进孩
子的学习。但因家长功利性太强， 或盲目攀比，有的老师也为迎合家长，一味让学生只练习考
级曲目，其他补充曲目都不弹，这些违背了音 乐学习循序渐进的规律。
转自
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她提醒，考级应顺其自然，不要揠苗助长。跳级过多的孩子，如果基础不稳，
常常没有后劲，一 些需运用多种弹奏技巧的曲目，将成为他们的瓶颈。
目前湖北地区的钢琴考级由文化部报批，两大考点一个由省音乐家协会和武汉音乐学院联
1
合主办，另一个由省群艺馆和湖北艺术职业学院联合主办。考级一年一次，报名时间都安排在
下半年，一般从
7
月
~11
月。
2006
年钢琴考 级，市音乐家协会考点的报名时间在
8
月
16
日，考
试时间为
9
月
23
日、
24
日。
家长认清五大误区学琴不该成为孩子的苦役
越早学越好
早学不等于早上琴
孩子多大开始学钢琴比较合适？是否越早越好？江汉大学钢琴系副教授胡学苗认为，学钢
琴并不是年龄越 小越好。孩子太小，其注意力、耐力和持久力相对较弱，过早的强制性学习钢
琴，既不能完全理解所学的 乐理知识，同时也会扼杀孩子的兴趣。
胡教授指出，早学不 等于早上琴，幼儿
2
岁半至
3
岁半时，是音乐启蒙的最佳年龄，期间
完全可以不通过乐器学习，可在各种音乐游戏如诗歌、舞蹈等
“
玩
”
中听音乐 ，到
4
至
6
岁时，
再开始进行钢琴教育比较合适。
越严厉越好
目标别太高督促不可少
省钢琴考级委员会专家评委王矛指出，目前许多家长让孩子学琴带有很 强的功利性，为了
考级证书，为了升学加分，或满足攀比心理，因此对孩子严厉有加，遇到孩子不愿弹琴 时，轻
则骂，重则拳打脚踢。
还有一些家长则放任 不管，他们表示，孩子学钢琴只是业余兴趣，将来不会把弹钢琴作为
职业，于是把孩子交给培训中心、钢 琴老师，能学多少算多少。
这两种态度都不利于孩子学琴。 王矛建议，孩子学钢琴，家长心态应内紧外松。目标不要
定太高，钢琴教育的本质应该是素质教育，千万 不要把学琴变成孩子的苦役。
但大多数孩子是遵从家长意愿 来学琴，毅力不够，没有家长陪伴和督促，很难出成果。王
矛建议，在孩子启蒙的头两年，家长一定要每 天抽时间陪孩子练琴。如果家长做不到这点，他
建议不要轻易学钢琴。
孩子钢琴已过
8
级的胡女士介绍，
孩子初学的两年，她全程陪读，
上课听得比孩子还认真，
有时女儿理解不了老师的讲课，
她回去还要重复辅导监督，< br>“
孩子学钢琴其实拼的是家长的意志
力，没有耐力，根本坚持不下来
”
。
老师一定要名家
有责任心最关键
琴童寻找钢琴老师，有些家长认定名师出高徒，不管花多大代价，非名师不可。
国家一级演奏家、市音乐家协会主席黄怀朗称，为孩子挑选一位钢琴老师至关重要 ，从事
钢琴专业或钢琴教育者，责任心应放在第一位，其次是专业水平，最后对孩子要有爱心。
因为现在没有正规的中介机构，父母为孩子选老师多半是大海捞针，比 较盲目。黄怀朗提
醒，家长可向其他父母打听，获取老师在业界口碑。另外，也可适当参考考级的成绩， 因为优
秀的老师一般都在音协有备案。
家长刘女士 认为，老师不一定要求名气大，只要认真负责就行。当初请老师，还真是碰运
气，发现信箱里有一封招生 简章，带着孩子到老师那里试听了一堂课，就决定学了。老师很年
轻，是音乐学院钢琴系研究生，钢琴教 学时间并不长，但非常认真负责。每次课后，她都要再
问一遍孩子懂了没，孩子弹得不顺，她都会手把手 继续指点，直到孩子弹会为止，有时一堂课
超时到个把钟头，她也不会另外收费。
一定要有天赋
天赋确实有人人皆可学
省钢琴考级委员会专家评委王矛表示，弹钢琴，手指长短、手的大小、跨度，都属 于先天
条件。此外，乐感也不可忽视。乐感是对音乐的一种敏感度。有天分的孩子没受过教育也能感觉到音乐的特性，比如听到某种音乐就会手舞足蹈，跟着节奏拍手、踏步、扭动身体，当柔和
2
的音乐响起时动作就慢下来，而对音乐无动于衷的孩子乐感会差一些。如果要从事这个专业，
身体优势和乐感优势都具备才是获得成功的前提条件。
但如果利用钢琴提高孩子音乐修养，就无须太顾及这些先天条件，只要孩子有兴趣，就可
以学。因为 弹钢琴可以让孩子获得良好的学习习惯，锻炼毅力、恒心，提高情商。
兴趣丧失是必然
体验进步最有效
每天练琴枯燥而乏味，大部分琴童都有从最初兴致勃勃，到后来厌恶的一个心理过程。如
何保持孩子对 钢琴的兴趣是坚持学钢琴的关键。
国家一级演奏家、市音乐家协会主席黄怀朗表示，保持孩子兴趣，老师和家长都有责任。
老师要注意教材的调配，如果练习曲目太枯燥，孩子就会厌倦，所以教 材要调配，将简单、
枯燥、容易和有难度的曲目，综合搭配让孩子练习。同时，多让孩子参加演奏活动， 在舞台上
展示才能，能提高自信心。
家长要有意识 地引导孩子比较这个月与前两个月的情形，帮助孩子体验进步、体验成功、
体验学琴的快乐，让孩子对学 琴充满信心，这是保持儿童学琴热情和兴趣的最佳、最积极也最
有效的方法。
另外，可多与孩子一起欣赏音乐会，让孩子身临其境感受音乐的氛围，积累对音乐 的感性
认识，加深对低级别无需考，等到水平高了，直接考个高级别的吧。否则，太浪费时间了。音乐的理解，与音乐产生共鸣考级就是锻炼孩子的一个过程，我觉得有必要让孩子参加。每年花
点钱锻 炼孩子是值得的，不在于考几级。通过考级，能锻炼孩子的临场发挥能力、胆量，也能
提高练琴的积极性 ，增加对所学乐器的兴趣。我自己带的学生就是这样，考过极后，演奏水平
明显比以前提高了，
也规范了，
也知道练琴了。
呵呵
但是关于考级，
我想提点忠告给家长：
1
，
要清楚的知道 考级的内容，
要求老师根据其制定一年的合理的教学方案。
教学过程中不能全
部都是考 级内容，那是非常枯燥无味的，而且孩子也学不到真正的音乐，不能完整的体会音乐
学习的乐趣。
（拿长笛做例子，
考级内容
5
项：
音阶、
琶音、
练习曲，
中外曲子各一首，
一年来，
我每周给学生布置的作业就包括这些内容，量不多，但是要 吹的正确和熟练。然后再每周吹一
首考级以外的小曲子，最好是世界名曲或学生自己感兴趣的曲子。这样 一年下来，既轻松的完
成了考级内容，也增加了孩子的音乐素养。不过，也有一些孩子，考级前三个月过 来找我突击
学习，这种就是纯粹为了考级而考级了）
2
，考级不是衡量孩子 水平的唯一方式。考级要考，
但是不要看得太重。
。
考的好处：可以大致了 解孩子目前的水平，锻炼孩子的上台的胆量，了解对考级的曲子的要求
和平时有哪些不一样如必须背谱、 细节上要扣等注意事项：摆正心态，考级仅仅了解水平的参
照物之一，不代表真正的水平。
再说钢琴考级
买了一本赵晓生编著的《钢琴考级训练问答》
，发现上音考级各级的要求如下：
第一级相应程度：初学一年，拜厄，汤普森第一册
第二级相应程度：车尔尼
599
前半部分
第三级相应程度：车尔尼
599
后半部分，莱蒙等
第四级相应程度：车尔尼
849
第五级相应程度：车尔尼
299
前半部分
3