小学六年级语文教师工作总结
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2021年01月31日 23:43
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级语文教师工作总 结，
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小学六年级语文教师工作总结
时间过得真快，
转眼 间一学期的教学工作已接近尾声，
为了
更好地做好今后的工作，总结经验、
吸取教训，
本人特就这学期
的工作小结如下，希望对大家有所帮助，欢迎阅读。
第一篇：小学六年级语文教师个人年度年度工作总结
在领导和同事的帮助和指导下，
在自身的努力下，
我不断克
服自己的弱点，摆正自己的位置。在教学上，在其它工作中 ，都
有明显的进步。
尤其是本学期伊始我们六学年承担了公开周教学
工作，
我 们学年以饱满的热情完成了本次学校给予的任务，
从这
次公开周活动中我深深地懂得了团队精神 的重要性，
为了使常态
课的课堂气氛活跃，我课下认真备课，
搜集了许多资料，并且自
己做课件，
为了使课件更加完美，
有时候一个小小的幻灯片我都
会进行反复修 改，
功夫不负有心人，
很有幸的是活动结束后我代
表六学年的语文教师出了一节公开课 ，
很感谢领导能给我这次锻
炼的机会，让我在教学的路上又迈进了一步。
我 自从担任高段语文教学工作以来
,
深感教学经验不足
,
我
－
1
－
为了尽快进入状态，
在公开周活动中我抽出大量时间听课，
吸取
他人长处为己所用。
由于自己刻苦钻研，
在运用中积累了丰富的
经验。为了使学生学得更扎实，更牢固。我在教学过程中
,
能够
敏锐地观察学生的学习 情况
,
并迅速找出解决问题的方面
,
因势
利导
,
因 材施教。同时
,
注重学生整体素质的全面发展
,
并在平时
和考试中都 严格要求学生
,
有时达到了苛刻的程度
,
学生一开始
啧有烦言
,
尽管如此
,
我并不因此而放松对他们的要求
,
为了把后
进学生的成绩提上去，想尽了一切办法
.
，并得到了回报。
.
本学期还有一 件很值得高兴地事情，
就是在
20xx
年的
11
月
28日我光荣的成为了一名预备党员，
在预备党员发展大会上，
我
宣读着《入党志愿书 》
，就自己对党的了解发表感言及自己今后
的计划做出了一个详细的概括，
并郑重承诺 “拥护党的纲领，
遵
守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保
守 党的秘密，
对党忠诚”。
很感谢各位党员老师对我的支持和肯
定，给了我这个机会，< br>让我顺利发展成为一名预备党员，同时也
给了我一个自我提升的空间。
这也更加的坚定了 我的信心，
在以
后的学习生活工作中，我会时刻把党铭记心中，严格要求自己，
以一名 党员的标准要求自己，
做到有则改之，
无则加勉，扬长避
短，在学习生活工作中，努力 起到带头作用，做好榜样。
第二篇：六年级语文教师个人年度工作总结
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2
－
一年的时光就这样匆匆忙忙地过去了，
回顾一年来的点滴工
作，想说的真是太多太多。相较去年
,
教学任务繁重了许多。因< br>此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向
前辈学习。经过一个学期的努力， 获取了一定的的教学经验。
下
面就本学期的各项工作进行总结和反思，
以便在新的一年 里更好
地工作。
一、思想政治学习，师德修养方面
一年来，我端 正工作态度，爱岗敬业，始终严格要求自己，
重视政治学习，
积极涌跃参加学校组织的各种形式 的学习，
通过
学习提高思想认识，
提高自身的职业道德修养，
并服从工作安排 。
本学期我担任六年级
3
班
4
班的语文教学
,
力求 在平凡的岗位上
磨练自己，贡献自己。
二、刻苦钻研业务，努力提高教学效果
教学中
,
学生是主体。因此 ，了解和分析学生情况，有针对
地教对教学成功与否至关重要。
我班的学生在成绩，
思 想等各方
面莨莠不齐。学生的听说能力较弱，
授课采用较深说教，学生不
能适应。另一 方面，学生学习积极性高，课堂气氛活跃，针对这
一特点，我经常设计让学生自主探究、
锻炼表 达能力的环节，
得
到不错的效果。从此可以看出，
了解及分析学生实际情况，
因材
施教，对授课效果有直接影响。平时备课我总是认真研究教材，
－
3
－< br>
多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。
在制
定 教学目的时，非常注意学生的实际情况。
教案编写认真，
并不
断归纳总结经验教训。< br>
另外，
我坚持参加校内外教学研讨活动，
不断汲取他人的宝
贵经验，
提高自己的教学水平。
经常向经验丰富的教师请教并经
常在一起讨论教学问题。多听公 开课
,
以求明确今后语文课该怎
么教和怎么讲。
在作业批改上，认 真及时，力求做到全批全改，重在订正，
及时了解学生的学习情况，
以便在辅导中做到有的放矢 。
不断更
新教学观念，注重抓好后进生转化工作。
当然，
在教学的 过程中也存在一些问题，
在今后教学中要加
强自己的业务水平，提高自己能力，
不断充 实自己，
更好的做好
本职工作。
第三篇：六年级语文教师个人年度工作总结
本学期我担任六年级语文教学。由于教学 经验尚浅。因此，
我对教学工作不敢怠慢，认真学习，
深入研究教法，
虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，
获取了一定的的教学经验。以下是
我在本学期的教学情况总结 。
一、针对学生备好每一节课
教学就是教与学，两者是相互联系，
不可分割的。学生是被
－
4
－
教的主体。因此，了解 和分析学生情况，有针对地教对教学成功
与否至关重要。
我班的学生是三年级时组建的，
学生来自四面八
方，成绩，思想等各方面莨莠不齐。学生的听，说能力较弱，授
课采用较深说 教，
学生不能适应。
另一方面，
学生虽然基础较差，
但学习积极性高，课堂气 氛活跃，中等生、差生占较大多数，尖
子生相对较少，针对这一特点，讲得太深，就照顾不到整体，我< br>备课时注意到这点，因此教学效果还可以。
从此可以看出，
了解
及分析学生实际 情况，实事求是，具体问题具体分析，
做到因材
施教，
对授课效果有直接影响。
这一理论在我的教学实践中得到
了验证。
二、结合教材编排特点，继续推进素质教育。
根据大纲“加强综合，
突出重 点，注重语言的感悟，
积累和
运用，
注重基本技能的训练，
从整体上提高学生 的语文素养”的
精神。
在教学中，
注重结合课文的思想性和典范性激发学生的学
习兴趣，要求学生先读课文了解文章的内容，提出不懂的问题，
查阅有关的资料，
同位或小组 合作自己试着解决，
培养学生的自
主合作的学习能力。
重视学生的朗读能力的训练，< br>通过朗读准确
表达课文的思想感情并理解课文的思想内容。
提倡学生独立思考，
通过教师的引导，展开讨论交流，鼓励学生发表不同见解，
让学
生在实践中逐步学会独立思考， 学会读书。
－
5
－
三、在教学的过程中对学生进行思想教育。
在对学生进行扎实的语文基本功训练的同 时，
使学生受到热
爱祖国热爱中国共产党，
热爱社会主义的教育，
了解革命战 争的
艰苦，
懂得幸福生活来之不易，
学会革命前辈的远大志向和献身
精神，从 小树立为祖国刻苦学习的理想
;
继承和发扬艰苦奋斗的
优良传统，受到尊敬师长、关心他人、
助人为乐等社会主义思想
品德教育
;
培养热爱科学勇于实践和 创新的精神，培养环境保护
意识和社会责任感，陶冶爱美情趣。
四、
对学生进行扎实的语文基本功的训练培养学生语文能力。
通过本学期的 学习，
使学生能利用汉语拼音识字，
学习普通
话。培养独立识字的能力，能读准字音， 认清字形，了解在语言
环境中的字意，并能正确书写
;
认识
70
个生 字，
能读准字音。
能
联系上下文，
结合实际或查字典理解词语的意思，
学过的词语大
部分能在口头或书面中运用。
养成了积累语言的习惯。
引导学生
自觉地运用查字典、
联系上下文和生活实际准确理解词语，
含意
深刻的句子让学生联 系文章的语言环境理解，
把词语的积累和运
用结合起来。
让学生能正确处流利有感情地 朗读课文，
背诵指定
的课文。
能预习要求学文章，
在阅读的过程中能领会一些 词语的
意思，提高阅读的速度，能体会作者表达的思想感情，学习了作
者观察事物方法和表达的 方法。要求学生大量的阅读课外读物，
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6
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