小学生春节活动总结5篇
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2021年02月01日 00:02
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小学生春节活动总结
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小学生春节活动总结
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为营造春节、元宵节喜庆、祥和、团圆、美好的节 日气氛，让学生深切感受
到中华民俗文化魅力，加强爱国、爱乡、爱家的思想教育和亲情教育，栗雨小学
结合学校实际，开展了“我们的节日春节、元宵节”主题系列活动。
一、加强领导，广泛发动
1
、根据上级要求，学校迅速制定了活动 方案，并利用多种形式宣传开展本
次寒假主题活动的重要意义。
2
、在休学典礼上组织全校学生认真学习本次主题活动方案，明确活动的意
义和具体活动内容。
3
、利用家校通告知学生家长利用传统节日，对孩子进行文明礼仪、传统美
德 和感恩励志的教育，最大限度的发挥了学生的自主性和家长的支持力度，为活
动的顺利开展奠定了良好的 基础。
并要求家长和孩子一起完成
“寒假德育作业表”
的填写。
二、形式多样，内容丰富
1
、学生发展中心积极组织全校师生开展 创编“节日手抄报”活动，学习节
日文化，搜集节日资料，深入了解春节、元宵节的文化内涵，通过自编 的“节日
手抄报”
，展示节日收获和感悟。
2
、要求学生 观看春节、元宵节文艺节目，增强对民族传统节日的喜爱，同
时又结合学校特色，要求学生以书画形式表 现节日的喜庆，加强学生对中华文化
的理解。
3
、鼓励学生积极收 集春联且诵读，并在开学展示自己收集或是编写的春联，
引导学生学习欣赏春联、创作春联、书写春联。
4
、开展“学会感恩奉献温暖”美德实践活动，号召全校学生利用寒假休息
时间做一些力所能及的家务，多与父母沟通交流。如为辛劳的父母敲一次背，道
一声“新年快乐 ”
;
合理使用压岁钱，养成勤俭节约的好习惯。使学生懂得了要
力所能及地帮助家长做 些些家务，主动帮助老人做些事，弘扬中华民族的传统美
德。
5
、 开展主题班会，深化活动。开学初，各班围绕“我们的节日”召开主题
班会。让学生通过语言交流、才艺 展示等方式汇报自己的寒假生活，在寒假里所
见、所闻、所学，以及学校号召的“节日感恩活动”实施情 况等。
通过活动，学生体验、熟悉了我国传统的春节、元宵节活动的热闹氛 围，体
会人们对美好生活的热烈向往，亲身感受到中华民族文化的魅力所在，进而更加
尊重我们 的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化，在学生心中树起了民
俗文化之根。小学生春节活动总结
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为认真贯彻落实中宣部、中央文明办、 教育部、团中央、全国妇联等七部委
《关于深化“我们的节日”主题活动的方案》
，活跃节日期 间未成年人文化氛围，
旧县中心小学在寒假春节期间组织全校学生开展了“我们的节日”主题活动。旨< br>在丰富学生节日文化生活，引导学生增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪
感，现将活动情况总 结如下：
一、根据相关文件精神，学校政教室速速制定了活动方案，由政教 主任任组
长，少先大队和《太阳花》作品收集中心为为组织机构，各班辅导员老师为直接
责任人 ，在放假当天组织各班认真学习本次主题活动方案，明确活动的意义和具
体活动内容。并结合“寒假致家 长的一封信”
，让家长和孩子们一起明确活动的
意义，增强对此项活动的重视。告知家长朋友们 利用传统节日，对孩子进行文明
礼仪和传统美德的教育。最大限度的发挥了学生的自主性和家长的支持力 度。从
开学初学生各方面的信息反馈，可以看出一部分家长还是很支持我们这项活动
的。
二、开展“红红火火过春节、文明礼仪家家乐”活动。节日期间，组织全校
学生开展“节日感恩”活动，做到“五个一”
：向长辈拜一次年：对父母说一句
感谢的话;
给老师发一条新年祝福的话
;
帮父母彻底打扫一次家庭卫生
;
就近参加
一次社会公益活动。
三、以“我的寒假、我的春节”为主 题进行绘画、作文、书法等作品创作，
开学初以班级为单位上交到学校《太阳花》作品收集中心，由少先 大队进行统一
的评选和筹办了一期以“我们的节日》为主题的专刊，在校园文化墙栏进行集中
展 示。组织部分学生对参展优秀作品进行评奖，并集中表彰。
四、
开 展
“我为家里写春联”
活动。
号召中高年级学生从搜集春节资料入手，
尝试为 自己家里编写一副春节对联。
并在开学第一节班会上展示自己收集或是编
写的春联。
五、开学初，各班召“我的寒假、我的春节”主题班会。让学生通过语言交
流 、才艺展示等方式汇报自己的寒假生活，在寒假里所见、所闻、所学，以及学
校号召的“节日感恩五个一 活动”实施情况等。辅导员老师根据学生们的汇报情
况都作了总结，引导学生们要从科学的角度看待一些 春节习俗，有判断的吸收民
族传统文化的精髓。鼓励学生要长期主动参与社区
(
村镇< br>)
清洁卫生，环境保护和
公益宣传，为孤寡老人、残疾人和军烈属做好事、献爱心，宣传 了节日文明礼仪
和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日氛围。教育学生要力所能及地帮助家长做
些些家务，主动帮助老人做些事，弘扬中华民族的传统美德。
在今后的教育 教学活动中，我们要继续将“我们的节日”主题教育活动开展
下去。为进一步丰富青少年精神文化生活， 促进青少年思想道德建设不断深入和
大力弘扬传统文化，激励民族自信心和自豪感，增加传统节日文化氛 围，更好地
体现传统节日的魅力和时代感，扎实推进我校创建文明和谐校园工作，积极营造
喜庆 祥和的社会文化氛围。小学生春节活动总结
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春节是我国历史最悠久、活动内容最丰富、礼仪最隆重、场景最壮观、食品
最精致的一个传统节日。 全国
56
个民族中的
53
个（除去藏、白、傣族）都要举
行盛大的家 宴或族宴庆贺，故又称“元日大庆宴”
。春节的习俗丰富多彩，是国
家级非物质文化遗产。
近年来，关于年味越来越淡的讨论非常普遍，究其原因，一是由于经济的发展，人民生活方式的改变和思想观念的变化；二是由于很多人对中国春节的习俗
知之甚少，春节习俗 的传承发生了变化。
“我们的节日：春节、元宵节”活动使学生更好地了解 了祖国的传统文化，
更多地了解了最具有文化内涵、传统魅力和凝聚力的春节，以及元宵节。走进中国“年”
，观察它、发现它、感受它、融入它，提高自身的文化素养和爱国主义
精神，以此 宣传中华民族传统文化的悠久，动员全民宏扬民族文化，并使学生在
实践中养成善于观察、善于探究的良 好行为习惯，培养了学生善于分析、敢于探
索、勇于创新的精神以及积极动手实践、自觉主动学习的能力 。