六年级上学期语文备课组工作总结
温柔似野鬼°
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2021年02月01日 00:18
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六年级上学期语文备课组工作总结
时间匆匆
,
一学期又很快过去了，回顾本学期的工作，我们教研
组的每一位老 师工作勤勉踏实、积极进取，我们以学校教学工作计
划为指导，从规范入手，以构建活力课堂为中心，以 学生为中心
,
有
目的，有计划地开展各项教育教学工作
,
以全面提高 本组语文教学水
平及语文教学质量。一学期来
,
我们主要做了以下
工作
,
简要小结如下
.
（一）有效备课，扎实上课，努力构建活力课堂
课堂是教 学研究的主阵地，我们教研组成员能立足课堂，通过多
层次、多形式的研究，探索教学规律，努力实现理 念与实践的统一、
共性与个性的统一、形式与效益的统一。
1、有效备课。充分利用每次集体备课的时间，开展以教研组为
单位的集体备课研讨活动。备课做到“ 四突出”
：突出对教材的理解，
务必正确、全面、深刻；突出对方法的选择，既要选择教法，又 要
选择学法；突出对练习的设计，练在重点处、难点处、疑点处，力
求有趣味性、层次性、多样 性；突出对班上后进生的关注，让他们
参与教学过程，获得最大可能的发展。教学设计追求“同中求异”
，
注重教学后记、教学随笔的实效性。
2
、扎 实上课。磨课做到：结合新课程理念，注重学生学习方式
的革新；结合课题研究，注重成果的推广应用； 结合现代技术，注
重教学手段的创新。评课做到：上课教师说课、听课教师议课、骨
干教师点评 。真正做到“人人参与，人人思考，人人发言，人人受
益”
。
3
、充分发挥骨干引领作用，充分挖掘组内教师的工作潜力，按
“用人之长，人尽其才”的原则 进行分工合作，积极营造“自觉学
习、学人之长、人人善思”的学习氛围，积极切磋教法学法，积极上好课改实践课、研究课，开展评课交流，及时总结经验。
（二）多种形式激发学生课外阅读兴趣，引导学生好读书，读好