2020年中考语文名著《朝花夕拾》知识点梳理
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2021年02月01日 01:16
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惹人注目的近义词-青阳腔
《朝花夕拾》
《朝花夕拾》是鲁迅唯一一部回忆性散文集，是“回忆的记 事”，它以优美的语言、深沉热
烈的感情回忆了作者从幼年到青年时期的生活道路和经历。在追怀旧事的 同时，也对丑恶的社会
现象进行了揭露和讽刺。
作者简介
鲁迅（
1881-1936
），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。
1918
年
5
月， 首次以“鲁迅”作笔名，发表了
中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。他的著作以小说、杂文为主 ，代表作有：小说集《呐
喊》《彷徨》《故事新编》；散文集《朝花夕拾》；散文诗集《野草》；杂文集 《坟》
《热风集》《华盖集》等
18
部。
主要内容
《朝花夕拾》里作者用夹叙夹议的方法，以青少年时代的生活经历为线索， 真实生动地叙写
了自己从农村到城镇，从家庭到社会，从国内到国外的一组生活经历，抒发了对往昔亲友 和师长
的怀念之情，同时也对旧势力、旧文化进行了嘲讽和抨击。
十篇中《狗·猫· 鼠》《阿长与〈山海经〉》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草
园到三味书屋》《父亲的病》七 篇，为回忆童年生活，让读者看到鲁迅先生故乡的民俗风情，
也见到
当时人心世道。《琐记》《藤野先生》《范爱农》乃人生怀念文字。
1
.
《狗·猫·鼠》这篇文章作者清算猫的罪行，取了“猫”这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。
2
.
《阿长与山海经》记述作者儿时与 阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠
叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购 赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，
充满
了尊敬和感激。文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。
3
.
《二十四孝图》重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强
烈反感，揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了旧中国儿童的可怜的悲惨处境。
4
.
《五猖会》以赶会为背景，描写了封建制度对儿童天性的束缚和摧残。
5
.
《无常》这篇文章在回忆无常的时候，时不时加进几句对现实所谓正人 君子的讽刺，虚
幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。
6
.《从百草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书严
格但不乏乐趣 的生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾。
7
.
《父亲的病》重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、
作风、开 方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
8
.
《琐记》作者主要回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程。记述了最初接触进化论的
兴奋心情 和不顾老辈反对，如饥如渴地阅读《天演论》的情景，表现出探求真理的强烈欲望。
9
.
《藤野先生》记录作者在日本留学时期的学习生活及他决定弃医从文的原因，表达了对
藤野 先生深切的怀念。
10
.
《范爱农》追叙作者在日留学时和回国后与范爱农 接触的几个生活片段，描述了范爱农
在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭 遇，表现了对旧民主革命的
失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。
【注意事项】
人物形象
《朝花夕拾》中出现的四个主要人物，是 作者的保姆、恩师、朋友和父亲。
阿长出自《阿长与山海经》
阿长是鲁迅儿时的保姆 ，她睡相不好、喜欢切切察察，而且还踩踏死鲁迅喜爱的隐鼠，这
些都使鲁迅对她感到厌烦，但是当她真 诚善良的一面表现出来时，如送给鲁迅心心念念的《山
海经》，鲁迅不禁心生敬意和感激。阿长是封建社会下一个典型的农村劳动妇女，她粗壮耐劳，
真
诚善良。
藤野先生出自《藤野先生》
藤野 先生是鲁迅留学日本期间极为尊敬的一位良师。他不修边幅，但治学严谨。他正直热
忱，热心地关注鲁迅 的学习，与当时日本学生对中国留学生的鄙视态度形成鲜明的对比。这些高
尚的品质一直激励着鲁迅勇往 直前。
父亲出自《五猖会》
在《五猖会》中，鲁迅塑造的“父 亲”形象似乎不近人情，与现实有些出入，主要是为表达
主题而设置。父亲利用孩子爱玩的天性强迫孩子 背书，使孩子深受打击，留下心理阴影，从而揭
示了封建家长制对于儿童天性的压制和摧残。
范爱农出自《范爱农》
范爱农是当时社会充满爱国情怀的一群小知识分子 的形象代表，他们的命运起伏与时代的
发展紧密相连，经历了对黑暗的不满、对革命的期待以及对革命的 失望的心路历程，社会的迫害、
生活的窘迫又将他们逼入绝境。
艺术特色
《朝花夕拾》中的作品都是回忆性文章，但它们不是对往事的单调的记录，而是用娴熟的文
学手 法写成的优美的散文珍品。作者撷取那些难以忘怀的生活片段加以生动地描述，选择富有个性
的情节和细 节描画人物的性格，使作品充满浓厚的生活气息，人物形象鲜明生动，给人以深刻的印
象。
< br>1
.
在对往事深情的回忆时，作者无法忘却现实，常插入一些“杂文笔法”（即对现实的 议
论），显示了作者鲁迅真实而丰富的内心世界。如《狗·猫·鼠》一文既有作者对童年时拥有
过的一只可爱的小隐鼠的深情回忆，又有对祖母讲述的民间故事生动的记叙，同时揭示了现实
中那些像极了“猫”的正人君子的真实面目。
2
.
把记叙、描写、抒情和议论有机地融 合为一体，
充满诗情画意，蕴涵丰厚。如描写百草
园的景致，绘声绘色，令人神往。
3
.
作者在批判、讽刺封建旧制度、旧道德时，多用反讽手法。
表面上很冷静 地叙述事件的
始末，其实是反话正说，在叙述中暗含着“言在此而意在彼”的巧妙讽刺。如在 《父亲的病》
中对庸医的行医过程细细道来，没有正面指责与讽刺，但字里行间处处蕴含着作者激愤的批 判和
讽刺。
4
.
注意人物的刻画和描写，运用白描的手法，传神地 刻画出人物的性格特征，采用了人物
的肖像描写、动作描写、语言描写，创造了许多性格鲜明的人物形象 。如《从百草园到三味书屋》
中旧学老先生寿镜吾；《阿长与山海经》中农村朴素妇女阿长；《藤野先生 》中教学严谨的藤野。
5
.
常摄取生活中的小细节，以小见大，写人则写出 人物的神韵，写事则写出事件的本质。
如在《无常》中，从无常也有老婆和孩子的事实中，作者既写出了 无常富于人情昧的特点，又巧
妙地讽刺了生活中那些虚伪的知识分子，入木三分。
一、名著阅读。
（
1
）根据《朝花夕拾》完成下面的填空。
①《朝花夕拾》，原名《旧事重提》，是鲁迅先生所著的一本
迅于
1926
年创作的
10
篇回忆性散文。
②《
》以赶会为背景，表现了“我”儿时向往民间盛会却又因家教严格而不得不先
集（文体），收录鲁
完成学习任务的无奈、着急的心理。
（
2）《朝花夕拾》塑造了很多的个性鲜明人物形象，有现实中的，也有民间虚构的，请根据
你的阅读体 验，选择一个人物，完成下面的内容：
看到
因为
【答案】
（
1
）①散文
我的父亲，
（书中的某位人物），我就想起了
②五猖会
（你熟悉的人物），
（结合人物性格、行为特点分析）。
（
2
）例如：看到《五猖会》中的父亲，
我想起了
因为他总是在学习方面对我要求严格，
和书中的“父亲”一样，必须完成学习
任务才能自由 安排时间。
【解析】
（
1
）考查名著综合知识的积累。 平时在学习中要对作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、
书中人物、主要情节、作品主题及风格、流 派等加强识记。
①根据对名著内容的回顾，以及题干中“收录鲁迅于
1926
年创作的
10
篇回忆性散文”的提
示，可知《朝花夕拾》“是鲁迅先生所 著的一本散文集（文体）。”
②《朝花夕拾》中，赶会为背景，表现了“我”儿时向往民间盛 会却又因家教严格而不得不先完
成学习任务的无奈、着急的心理的篇目是《五猖会》。
（
2
）考查对名著内容的理解和人物形象的认识分析。解答时要围绕名著内容选取合适人物并
结合自己的实际情况来进行作答。
示例：看到《藤野先生》中的藤野老师，我想起了 我的生物老师，因为她在学习方面对我们要求
很严格，和书中的“藤野先生”一样，作业必须要精益求精 ，一点错误都不能有。
二、名著阅读。
（
1
）下列关于名著的表述错误的一项是（
）
A
．《朝花夕拾》常摄取生活中的小细节，以小见大写人则写出人物的神韵，写事则写出事件< br>的本质。
B
．《朝花夕拾》中有作者对猫的厌恶与仇恨；有对封建孝道的鄙视 与批判；更有对所谓日本
“爱国青年”丑恶面目的揭露，这对我们了解当时社会、了解那时候中国人的生存状态都有所
帮助。
C
．《朝花夕拾
.
父亲的病》一文回忆 了所谓“名医”为父亲治病的情景，揭露了他们故弄玄虚、勒
索钱财、草菅人命的行径。
D
．《朝花夕拾》中的这组散文是鲁迅作品中最富生活情趣的文章，我们可以借此了解鲁迅从
少
年到中年时期的生活道路和心路历程。
（
2
）有人评价说:“ 《西游记》这部小说用看似矛盾的笔墨成功地塑造了八戒可爱又可恨的艺
术
形象。”你是否同意这种说法，请阐述理由。
【答案】
（
1
）
D
（
2
）同意 ，可爱形象
:
忠诚勇敢，在三调芭蕉扇中，大战牛魔王，是悟空得力帮手
:
可 恨形象
:
人妖不分搬弄是非，三打白骨精中，自己人妖不分，还多次调拨唐僧用紧箍咒折磨悟空。
【解析】
（
1
）
D
．“少年到中年时期”表述有 误，《朝花夕拾》指鲁迅先生在晩年回忆童年时期、少
年时期、青年时期的人和事。
（
2
）本题考查学生对名著人物形象的分析和看法。猪八戒是《西游记》中一个典型的人物形< br>象。在他的身上既有吃苦耐劳、憨厚率直的品质又有贪婪自私的本性。取经路上，他是孙悟空的
得 力助手，既能大战妖魔，又能说会道，对师父忠心耿耿；但他又好吃懒做、贪图女色，有时敌
我难分，是 个又可爱又可恨的形象。根据自己的理解客观分析作答即可。
三、名著阅读。
3
．下列关于鲁迅及其作品的表述不
正
确
的一项是（
）
．
．
．
A
．鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江 绍兴人，中国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。
B
．鲁迅的著作 颇丰，代表作有小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》，散文集《朝花夕
拾》，散文诗集《野草》和杂文集《坟》、《热风》、《且介亭杂文》等。
C
．
《朝花夕拾》以简洁的文字描述往事，我们借此书可以了解鲁迅从幼年到青年时期的生活
道路和心路历程。
D
．《五猖会》中，主人公“我”最盼望的就是迎神赛会 ，可当“我”要到东关去看五猖会时，
却
被寿镜吾老先生逼着背《鉴略》。
4
．填空。
《朝花夕拾》收录鲁迅的十篇文章，原来的集名为《
》。
< br>“一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻
身，久睡 在一角的席子上，又已经烤得那么热。推她呢，不动；叫她呢，也不闻。”
此选段出自《朝花夕拾》中的《
（填人名）
》（填篇名），这里的“她”是
。
【答案】
3
．
D
4
．旧事重提
【解析】
3
．本题考查学生对名著内容的积累能力。
D
项错误，是“父亲”要“我”背书。故选
D
。
4
．文段描写的是鲁迅的保姆阿长，出自《朝花夕拾》中的一篇《阿长与
<
山海经< br>>
》一文。
四、名著阅读
5
．下列说法错
误
的一项是（
．
．
）
阿长与
<
山海经
>
阿长
A
．《朝花夕拾·五猖会》主要描述了作者儿时在乡间迎神会和戏台上 所见到的“无常”形象。
B
．《朝花夕拾·父亲的病》一文回忆了所谓“ 名医”为父亲治病的情景，揭露了他们故弄玄
虚、勒索钱财、草菅人命的行径。
C
．
《繁星》《春水》小诗中的母爱往往有双重内涵，一是母爱对诗人的浸 润；二是诗人对母
爱的深情赞颂。
D
．《伊索寓言》大部分是动物寓言，广泛采用拟人化手法，篇幅短小而寓意深刻。
6
．《朝花夕拾》中有温馨的回忆，也有理性的批判。阅读下面的文字，根据句子写 出相应的
人物。
（甲）仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！“她”是
（乙）这是一个高 大
身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总象在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反
对……“他”是
【答案】
5
．
A
6
．阿长（长妈妈）
【解析】
5
．
A
．有误，《五猖会》没写戏台上所见到的“无常”形象。故选
A
。
6
．本题考查学生对名著阅读的积累能力。细读《 朝花夕拾》，把握其人物形象和故事情节，
再根据问题分析判断。“仁厚黑暗的地母呵，愿在 你怀里永安她的魂灵！”充满了尊敬和感激之
情，表达了作者对阿长的真诚的惦念。“高大身材，长头发 ，眼球白多黑少的人，看人总象在渺
视”是范爱农。
五、名著阅读
7
．以下文字是对《朝花夕拾》相关内容的叙述，请根据要求填空。
（
1
）语段：
范爱农
这是一场让人 渴盼的盛事，我伸长脖子遥望，久候，却总是匆匆一眼；这是场让人痴念的
盛事，“我”宁愿生场重病， 也想满足“扮犯人”的心愿……
以上文字出自鲁迅先生《朝花夕拾》中的哪篇文章？“盛事”是指什么？
（
2
）《父亲的病》和《琐记》都写到衍太太。请任选择一篇写一件与衍太太相关的事情
,
并说
说她
是什么样的人？
【答案】
(1)
《五猖会》，迎神赛会
(2)
示例：《琐 记》，衍太太妇怂恿“我”去偷母亲的手饰变卖，“我”并没有听从，然而却
出现了关于“我”偷家里东西卖钱的流言，“我” 心里十分恼怒，这件事表现出衍太太是一
个表里不一、用心阴险的人。
【解析】
此题考查学生对名著知识的积累能力。关于名著，在平时学习中要注意积累 的广泛性，如作者、
背景、写作特色、涉及人物及故事情节等，并及时做笔记，做到积少成多，常读常新 。对于课本中
有关名著的内容更引要起重视。这样，做题时才能信手拈来。这里主要考察学生对《朝花夕 拾》的记
忆与理解。
(1)
题中，从“生重病”“扮犯人”等词语中可看出所选篇目为 《五猖会》。那么“盛事”
就是迎神赛会。
(2)
题中，衍太太的形象主要在表里不一 、用心阴险、狡猾奸诈等。结合其体事例分
析即可。
六、名著阅读
8
．最近，班级里开展了“《朝花夕拾》知多少”的名著阅读竞赛活动。请你根据描 述，完成
下列题目。
（
1
）
（人名）是一个 高而瘦的老人，须发都花白了，是城中极方正，质朴，博学
的人。他读书入神时，总是微笑起来，而且将 头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。
（
2
）这场充满地方民俗风情的“盛事”是指
，
这样的情境出现在
《朝花夕