中考作文审题训练学案
别妄想泡我
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2021年02月01日 01:41
最佳经验
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表彰先进-学习党章体会
作文训练：命题作文如何审题（一）
【训练目标】
1.
引导学生掌握作文审题的方法和技巧，
2.
提高学生的审题能力，并结合审题指导拟题。
【写作题目】
请联 系自己的生活与感受，以“诗意地生活”为题，写一篇不少于
600
字的议论
文
或记叙文。
【审题指导】
审题就是在动笔之前，对作文题目做一番研究，彻底弄清题目含义。审题是作文
的
第一步，而且是文章成败的关键性的一步。文章的立意就是在审题的过程中确定的。
审
题的具体任务，
就是通过对作文题目的思考和分析，
了解命题者的意图，< br>弄清写作
对象、
范围和重点，明确立意，并确定文章的体裁。
明确重心法：
所谓“重心”是指命题作文题目中最能体现题旨的关键字词，
也就是写作的重点。
偏
止结构的题型，其表意重心往往在“偏”的部分。考生在审题时要重点对表修饰或
限制
的“偏”的部分进行深入思考，才可能使自己的立意不走偏。
“诗意地生活”其表意重心在“诗意”上，所以审题时就要紧扣“诗意”二字，
“诗意”是什么？
“诗意”不仅是诗情画意，更是一种心灵的和谐，是一种超越物质
的
心态，是一种乐观豁达的精神等。那么，“诗意地生活”就是用一种超越物质的心
态或
乐观豁达的精神去面对生活。如果考生眼睛只盯着中心词“生活”，而没有仔细
思考修
饰语（重心）“诗意”的含义，立意就会走偏。
【佳作赏析】
诗意地牛•活
海德格尔说：“人应当诗意地栖居。”当飞鸟翱翔于天际，当鲜花盛开于大地，
当
人们脸上绽放出微笑，诗意便开始在生活中流淌。人应当诗意地生活。
诗意地生活，源自人们内心的和谐。季羡林曾说过：真正的和谐是人内心的和谐。
“ 真
正的和谐是人内心的和谐。
”试想，
一个内心浑浊不堪的人如何能够让生活充满
诗意呢？
一个人的生活态度往往是其内心的真实反映。故如水般澄澈的林妹妹 幽居在
潇湘馆，在那一丛青翠的绿竹下迎风洒泪，对月抒怀，吟出一句句清巧奇请的诗。而
浑身
散发着酒肉臭的薛蟠却只懂得猜拳行令，信口开河胡谄些“一个蚊子哼哼哼”的
荤段子。
内心和谐，
充溢着对万物的爱的人才可以诗意地生活。
特蕾莎修女给 每一个
穷人带去关爱，
爱让她的生活充满诗意；皮埃尔神父为无家可归者送去温暖，关怀让
他的生活充满诗意；
袁隆平院士为饥饿中的人们送去希望，爱让他的生活充满诗意。
当人们内心和谐，带着对
万物的爱去生活，人们才可以学会如何诗意地生活。
诗意地生活，人们需要从阅读中汲取养料。让阅读成为生活的一部分，生活才可
以变
得诗意。当人们从儒、道、墨法的典籍中探究为人之道，当人们从司马迁的竹简
中开启历
史的明镜，
当人们从唐宋八大家的作品里顿悟文章之法，
智慧便开始 滋润人
们干涸的灵魂，
给灵魂注入诗意。当人们从陶渊明的菊花中思索隐逸
Z
士的情怀，当
人们从史铁生的地坛
中感念生与死的变迁，当人们从卢梭的瓦尔登湖畔拾获人生的宁
静，思维便开始给心灵插
上翅膀，让心灵翱翔于诗意的天空。从阅读中收获智慧，从
阅读中学会思考，人们才能懂
得诗意的生活。
诗意地生活，人们需要让自然抚慰自己浮躁的心灵。现代人的生活充斥着为了生
计和
未来的奔波，充斥着嘈杂的汽笛声与喧闹声，充斥着人与人
Z
间的冷漠与戒备。
人们需要
在清风的吹拂下，在小鸟碉啾中找回牛活的诗意。莽莽苍苍的森林给诗意栖
居的莎士比亚
带来了浓郁忧伤的情怀，潺潺流动的多瑙河给施特劳斯家族带来了优美
的音韵，古老沧桑
的凤凰古城给诗意栖居的沈从文带来了历史的质朴与深刻。自然的
灵动与纯净，让人们更
加诗意地生活。
当人们内心和谐，带着爱心去生活，当人们从阅读中获取智慧与思绪，当人们到
自然
中寻找抚慰，人们才可以如刘禹锡在《陋室铭》中所写，诗意地生活。
点评：
文章在提出“人应当诗意地生活”的观点之后，从“内心和谐、充满爱意”“从
阅读
中汲取养料” “让自然抚慰浮躁的心灵”三个层面展开论述，其中第一层可以看
作是后
两层的前提和条件，后两层是对前一层的深化，较深入地冋答了怎样才能“诗
意地生活”
的问题。最后顺势收束全文，结构严谨。
文章观点较有个性；例证丰富，显示出良好的知识储备；语言流畅，文句表现力
强。
【写作实践】