高中知识点
别妄想泡我
709次浏览
2021年02月01日 06:01
最佳经验
本文由作者推荐
怎么看图纸-天空歌词
【高中】
9
月开学季，高一高二高三生该如何应对？
2014-08-28
广州学大教育
与小学相比，初中和高中的升学压力大增。新初 一和新高一
的学生需要快速适应新生活，找到合适的学习方法，防止学习成绩滑坡；新初
二的学 生新增了物理学科，新高二的学生面临文理分科；而新高三的学生，则
需要面临高考。
开学攻略
之高中篇
高一学会做好时间管理
“每年暑假给升高一的学生上课，结课时总会强调高中时间
管 理的重要性，学生们总说：才刚刚高一，时间多的很，干吗着急省时间啊。”
学大教育表示，一旦开学超 过一个月，正式升读高中，课程会猛然加深加多。
为了应付这些功课，有的学生拼命苦读书，身心疲惫， 届时很多学生就打电话
来求救：时间不够用，功课做不完啊，
9
个学科的时间如何分配 ？
名师认为，时间管理的目的就是提升学习效率，省下来的时
间可以用在自己的弱科或者做自己感兴趣的事 、或者做运动锻炼身体。但是好
多人不懂高中的时间分配，或者到了高三才学会正确的时间管理方法，只 能追
悔莫及。学习方法是另一个需要注意的问题，以英语为例，高中英语跟初中英
语对比起来， 最大的区别是，初中的考察是以词汇和语法为主。而高中的考察
明显弱化了语法，而加强了对阅读和写作 的考察。学大教育表示，高一可以采
取“先理解，后归纳，抓核心，辨差异，找规律，编口诀，举一反三 ，巧滚雪
球”的步骤来学习整理所学的知识点，将新旧知识融会贯通结合使用。
高二提高解题速度
普通学生与学霸的差距并没有天与地般夸张，只不过考试的
时候“你不会 的别人会，你会的别人做得比你快，最后分数比你高”。学大教
育认为，高二学生要以提高解题速度为综 合考虑：如果是理科生，学生需要进
行“逻辑思考”，多思考，弄懂每一个公式，练就敏捷的思维。在大 考前，熟
悉例题、回顾错题、多做练习题还是有必要的。如果是文科生，需要提高的是
“记忆力 ”，学生可以提高注意力、加强学科兴趣、理解记忆、多读助记、及
时复习、回忆学习、视听结合、寻求 适合自己的辅助记忆手段
(
如图、谐音等
)
、
科学用脑、保证营养。
学 科方面，高二乃至高中英语的特点是教材跨度大、内容多、
时间紧，词汇量猛增，语法也较复杂，不能仅 靠听懂老师讲解的语言规则和难
点，必须要靠大量的、反复的听、说、读、写练习，通过亲身实践，逐步 学会
并巩固知识点。高二学生学好英语，过好“五关”很重要，即听力关、单词关、
语法关、阅 读关、写作关。以“单词关”为例，高考词汇要求
3500
个左右，这
其中有
2100
个都将在高二学习。词汇的学习不能仅仅停留在弄懂意思，而要深
入了解其用法和含义 。背单词不能死记硬背，可以采用联想、对比、归类、尤
其是拼写规则来记忆。
高三专项突破
高三开学将迎来最后全面复习的机会。学大教育认为，对于
“欠债”较多的同学，一 定要抓住系统复习的机会，以课本目录或者学科思维
导图为索引，全面、系统地梳理自己的知识脉络，弥 补自己的弱势板块；并利
用在校的测试及时检验自己复习情况；另一方面，心态的调整显得尤为重要，< br>高考是一场拉锯战，进入高三要给自己一个清晰的定位，不要因为一次两次测
试的成绩好坏就盲目 自大或者过分消极，也不要因为身边同学的进步情况影响
自己的复习态度，只有确定了明确的目标并且持 之以恒的坚持，才有实现高三
逆袭的可能。
高三要制定适合自己的备考节奏。很多学校暑假就开始了第
一轮复习，开始了漫长的拉锯战。这是一个全面梳理三年知识点、建立知识体
系的阶段，一定要 有自己的备考节奏。盲目跟着学校的步骤走，有时并不适合
自己。有些老师讲病句可以讲三个星期，但学 生就没有必要花三个星期都在做
病句了。
最好了解老师的备考安排，再根据学校的节奏拟定适合自己
的备考节奏。基本原则是：根据高考该考点的分值比例，结合自己对知识的掌
握程度和目标分数 去制定备考的时间和方式。
了解广州小升初
——
常用名词解释
（点击即可查看哦
~< br>）
小升初
推荐生
择校
对口直升
特长生< br>择校生
电脑派位
学位房
择校费
开放日
跨地段升学
杯赛 与证书
点招
跨区生
课改班
分班考试
公办学校
普通班
赶场
重点班
实验班
小升初
：小学生升入初中的简称。小升初入学考 试与初中升高
中的中考、高中升大学的高考并列为中小学生的三大考试。由
于“小升初”不允许 统一考试各个重点中学自行按照各自的标
准录取学生而备受关注。近几年重点中学录取优秀学员主要参< br>考“综合素质测试”的成绩。由于优质校招生数量有限，所以
每年五六月份都会出现大量的小学生 报考少量重点中学的现象，
这种现象一定程度上使得“就近入学”难以实现。
对口直 升
：广州市各区的小升初途径有所不同
,
新区学校即天河、
黄埔、白云采用对 口直升的方式。具有该区户籍的小学毕业生，
按每学校在招生地段内所对口的小学给予安排学位，该招生 段
学生可受用免试升入对口中学的升学办法入学。
电脑派位
：广州的越秀、 海珠、荔湾这些老城区采取的是电脑
派位的做法。即如果升学的学生没有参加择校或者择校不成功，则教委会默认依据学籍，进行对应的计算机派位。电脑派位最
早起源于
1991
年 ，由原广州市招生办副主任陈流光设计，初衷
是为了解决学生入学的公平录取问题。
电脑派位分两批，第一批是推荐生，老城区根据大致的片
区，将片区内的 省一级学校列成几组，推荐生名额分配到各小
学，由电脑按照学生志愿随机分配学校
;
第二批是普通生，按照
各小学在区内的地理位置，对口几所中学，而这几所中学并非
全部省一级 ，也是由电脑随机在这几所中学间分派学位。
推荐生
：推荐生是按照学生的综合素质 评选得出的。而广州又
以不同区各自的评选标准而各有不同。如，越秀区推荐生是小
学学校根据 学生的身体素质、综合素质、三好学生、优秀学生
干部和学业成绩等一定标准，选出一些优秀学生向重点 中学进
行推荐，同时满足家长择校、中学择生的现实需要。而那些被
推荐的学生就是所谓的推荐 生。
广州自
2006
年始便在各区掀起推 荐生制度的废除热潮。今
最新出台的政策表示，公办初中招生不与学生评价挂钩
(
特长 生
除外
)
，并将逐渐取消推荐生制度。目前仍存在推荐生制度的仅
有越秀、荔 湾、海珠几个区，广州市教育局提出了逐步取消的
思路，但怎么取消、何时推进等全部由各区自行操作， 市里只
负责协调。
特长生
：在某些方面
(
比如：音乐、体 育、绘画等
)
有优于普通
人的技能的学生被叫特长生。而更深刻意义上的特长生是指：
在某一些学科方面突出于常人，有特别的兴趣与偏好，有成为
杰出人才潜力偏长的学生。
体育、艺术特长生的报名和测试主要集中在
5
月 下旬和
6
月中旬，根据《
2013
年广州市中小学招生考试工作意见》里的< br>特长生招生政策，广州市省、市传统体育项目招生比例占当年
本校招生计划的
5%
，其他体育项目及艺术项目占当年本校招生
计划的
10%
，合唱、交响乐队由原来不 超过
15%
调整为
16%
。
特长生可以绕开“电脑派位”和激烈的民校考试竞争，对
于有艺术、体育、科技特长的学生，是小升 初的一条捷径。
学位房
：也叫学区房，是为了孩子能在入读小学或者入读初中
时取得相关学校的学位而在该学校所规划的学区范围内购买的
房产。是为了孩子能在入读小学或者入读 初中时取得相关学校
的学位而在该学校所规划的学区范围内购买的房产。
学位房，一个特别的名词。从某种意义上讲，学位房是房
地产市场的衍生品，同样也 是现行教育体制下的一个独特的现
象，随着当前社会竞争的日益激烈，家长为使孩子不输在教育
的起跑线上，不惜花费重金购置一切属于教育质量好的小学学
区的房产。另外，一些重点中学附近的房产 也会收到学生家长
的青睐，在学校附近购买房产居住，将有利于家长管理孩子的
生活和学习，孩 子也可以提高学习的效率。
学位房同时也成为一些房地产商 的一个促销手段，好的学
区房的价格普遍高出其他房源的
20%
以上。尽管价格不菲， 但
往往广受家长们的关注。
值得注意的是，买了学 位房并不一定能得到该校的学位，
在你购买学位房时还要查明所购买的房子是否学位已经被占用。
如果该学位已被占用，那么即使你购得了房子却依然不能得到
该学校的学位。因此，家长们在给孩子购 买学位房时，一定要
记得查清楚该房子的学位使用情况和原户主是否已经将户口迁
出等。
择校
：在教育资源不够均衡的情况下，家长使出浑身解数选择
上一所好的学校。这 种现象在小升初中显得尤其突出。
由于教育水平的差异，很 多家长不愿意让孩子参加电脑派
位在本区上中学，都希望孩子能享受优质教育。这样就造成了
广 州各区教育水平比较高的重点中学成为择校的热门，例如华
师附中、广东广雅、广东实验学校、二中应元 等等。
择校生：
毕业生未达到学籍所在 区域所报考志愿的学校录取分数线，
并且要求选择非教育部门指定的普通学校就读的学生。这部分
学生除按规定缴纳正常学费、课本费等费用外，还应按培养成
本一次性缴纳择校费
(
后来规定缴纳择校费的学生不再缴纳学
费
)
。
因此，判断
“择校生”
有三点可以参考：
一是分数够不够，
二是有没有“选择学校”，三是选择的是否为非教育部门指定
的普通学校。
择校费
：简而言之，就是学生
X
从一个学校毕业后，向上一级
的学校进行一个学习阶 段的学习，从而要选择好坏学校学习，
而教育局规定
X
学生如就读所属地区路段学校就 读，可不收取
任何费用，而想不去该路段学校学习，就必须去别的学校，那
么就要交一定的择校 费。同时转学也需要交择校费。
跨地段
：
第一类
：是指在该区公办、企事业办小学就读的具有该区
户籍的小学毕业生回到户籍及 房产证所在的对口中学升学。
此类学生提出跨地段升学申请 时，必须人户一致，即需同
时具备该区户籍
(
非空挂户，父或母为户主，广州市常住户 籍应
提供有关户籍材料
)
及与该户籍地址一致的房产证或购房协议
(
父或母
)
，方可申请。
第二类
：是指在该区公办、企事业办小学就读的具有广州
市常住户籍而非该区户籍的小学毕业生，仍需 在该区就读的均
须办理跨地段申请。
此类学生提出 跨地段升学申请时，必须具备广州市常住户
籍及父母在该区内的房产证或购房协议
(
租 住房屋的，须提供市
房管局认可的或符合有关规定的房屋租赁合同，所租房屋应为
父母或其它法 定监护人的唯一居住地
)
，方可申请。
跨区生
：指在外区
(
地
)
就读的小学毕业生或原在本区民办学校
就读的具有本区户籍的小学毕业 生回到本区升学。
提出跨区升学申请时，一般应同时具备本 区户籍
(
非空挂户，
父或母为户主
)
及与该户籍地址一致的房产证或 购房协议
(
父或
母
)
。
开放日
：
学校开放日又名咨询日。每年小 升初考试报名前，大多数
的学校都会举办校园开放日，是为了给家长参观学校，向学生
和家长展 示学校的教学环境、师资力量等方面的情况，以达到
宣传学校形象的目的。
在开放日家长除了参观学校的教学环境外，可通过与老师、
校长交谈，了 解其办学的宗旨、老师的言谈、校园的环境等
,
家
长将会对该学校有比较清晰的认识。 从而更好的处理择校事宜。
杯赛、证书：
为了敲开“小升初”的大门，为了在小升初上能获得更多
的机会，参加各种杯赛及获得各种证书，成了 不少家长的心头
热。其中最火热的要数各种奥数赛，比如华杯赛、希望杯等等，
每个杯赛的含金 量都各不相同。
除了一些奥数杯赛外，还包括像英竞
(
如广州小学生英语竞
赛，含金量高于全国小学生英语竞赛
)
这类的比赛。 这些比赛和
竞赛的证书，能在广州小升初中获得某些优惠政策，因此也受
到家长们的广泛关注和 重视。
课改班
：
课改班是由珠 江六中提出的概念，
2010
年开始实施，
14
年
已经是第五届。课 改班的理念是在初一时并不要过分强调成绩，
而是开阔学生的视野，开发思维，以便于高中时有更大的潜 力
可挖掘，所以在政策的教学之外，课外的修养性教育也开展的
很丰富，大多数同学都还处于“ 享受”初中生活的阶段。
六中的竞赛项目以奥数为主，在广 州是数一数二的水平，
所以在课改班的同学大都有竞赛任务，虽然教学进度是按照正
常的计划进 行，但是课余时间还会花一定的时间学习竞赛科目。
分班考试
：由于教委把“重点班 ”列为封杀的对象。中学刚开
学时候，
“入学摸底测试”
就成为了重点中学“分班”的 代名
词。
现在小升初没有统一考试了，名校的生源 也不整齐，因此
分班考试对孩子非常重要，在广州内不少学校是根据学生毕业
考试的期末成绩排 名来进行分班的。
根据往年经验，大部分学校分班考试科目涉及语、数、外