病句教案
巡山小妖精
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2021年02月01日 06:53
最佳经验
本文由作者推荐
叶蓓个人资料-有关青春的诗歌
教师备课记录
备课分类
：修改病句
备课内容
：搭配不当
一、备课标
1
．了解搭配不当的类型
课程
目标
教具
准备
2
．掌握辨析并能修改搭配不当类病句。
PPT
二、备教学目标
知识
与
1.
辨析常见病句的类型。
能力
目标
过程
与
1.
通过学习，掌握修改病句的原则、方法，运用所学知识修改病句。
方法
目标
情感
态度
通过学习修改病句，学生能正确对待语文学习，养成 良好的语言习惯。
与价
值观
三、备教学重难点
教学
重难
点
快速、准确地辨析并修改病句的能力
四、备学情（略）
五、备教法
教具
序号
知识阶梯
教法与教具
1
辨析病句
教法：讨论、教授、练习
教具：
PPT
教法：讨论、教授、练习
教具：
PPT
2
修改病句
六、教学过程
课时
第一课时
（
55
教学环节
教学过程
时间
导入
（
10
分钟）
PPT
呈现病句图片，让学生判断病句
设计说明
通过生活中的实
例，让学生对语
病有更加直观的
认识。
分
钟
初读
析
读
病句类型
语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、
表意不明
搭配不当的类型
1.
主谓搭配不当
2.
动宾搭配不当
3.
主宾搭配不当
4.
修饰语搭配不当
5.
关联词搭配不当
6.
一面与两面搭配不当
析
读
凡是有并列短语
作
主
语
或
谓
语
1.
一主一谓
的，双方就必须
.
她的歌声甜美、清亮、质朴、亲切、焕发着泥土
能
全面搭配
，
决< br>的芬芳，把人们带到了那
美丽富饶的河西走廊。
不能有一个词同
（歌声不能质朴、亲切）
另
一
方
搭
配
不
.
人民的生活水平在不断地改善。
了。
否则，就是
（生活水平不能改善，可以换“提高”
）
主谓搭配不当。
2.
多个主语一个谓语
狂风和暴雨哗哗地下。
（这句话的主语和谓语，
双方都是并列短 语而又都不
能全面搭配。
暴雨
可以用
哗哗下
来表达，但“狂
风”不能用
哗哗下
来表达，可以这样改： 狂风呼呼
地刮”
，暴雨哗哗地下。
）
3.
多个主语多个谓语
挖土方开始了，我们的任务和工期都十分沉重而紧
张。
（这句话的主语和谓 语，
双方都是并列短语而又都不
能全面搭配。
任务和工期
可 以用
紧张
来陈述，
但
不能用
沉重
来陈述，
沉重
只能说明其中的
任务
，不能说明
工期
。可以这样改：挖土方开始了，
我们的任务沉重， 工期紧张。
)
Ⅰ主谓搭配不当