最新整理巧记常用平方立方数的数学知识记忆方法
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2021年02月01日 07:18
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巧
记
常
用
平
方
立
方
数
的
数
学
知
识
记
忆
方
法
数
字
1
-
1
0
的
平< br>方
,
相
信
难
不
到
任
何
人< br>。
但
是
1
0
以
上
的
,
又< br>会
经
常
用
到
的
,
就
比
较< br>让
人
头
痛
了
。
立
方
数
呢< br>?
数
字
5
以
上
的
立
方
,< br>就
已
经
让
人
感
觉
摸
不
着< br>头
脑
了
。
下
面
,
学
习
啦< br>小
编
来
为
你
介
绍
的
巧
记< br>常
用
平
方
立
方
数
。
巧< br>记
常
用
平
方
立
方
数
的
方< br>法
记
数
字
,
对
任
何
人
来< br>说
都
可
以
很
轻
松
,
只
要< br>掌
握
了
秘
密
武
器
:
图
像< br>记
忆
法
!
众
所
周
知
,
数< br>字
可
以
转
化
成
编
码
,
编< br>码
即
图
像
,
从
而
变
得
生< br>动
具
体
。
那
么
数
字
是
如< br>何
转
化
成
图
像
的
呢
?
通< br>过
谐
音
、
象
形
、
组
合
等< br>形
式
,
就
可
以
转
化
成
图< br>像
。
比
如
:
1
2
-
婴
儿< br>,
1
3
-
医
生
,
谐
音
法< br>。
1
1
-
筷
子
,
2
2
-< br>鸳
鸯
,
象
形
法
。
2
0
-< br>耳
环
,
5
0
-
五
环
,
组< br>合
。
利
用
数
字
编
码
,
可
以
做
到
很
多
看
似
不
可
能
做
到
的
,
如
轻
松
牢
记
数
百
数
千
位
圆
周
率
,
一
分
钟
牢
记
百
个
随
机
无
序
数
字
,
几
分
钟
记
住
一
幅
扑
克
牌
的
顺
序
记
电
话
号
码
这
些
,
当
然
更
不
在
话
下
了
。
近
来
看
到
很
多
人
在
为
数
列
犯
难
,
尤
其
是
平
方
数
和
立
方
数
形
成
的
数
列
,
要
求
看
到
数
列
就
能
反
应
出
原
始
数
字
。
死
记
效
率
低
,
而
且
也
忘
得
快
。
因
此
总
结
了
常
用
的
有
难
度
的
平
方
数
和
立
方
数
。
巧
记
常
用
平
方
立
方
数
,
用
的
就
是
数
字
编
码
加
谐
音
联
1
想
的
方
法
。
记
忆
时
,
一
定
要
在
大
脑
中
想
像
图
像
,
想
像
情
景
,
这
才
是
增
强
记
忆
的
不
二
法
门
:
1
1
2
1
的
平
方
1
1
=
1
2
1
1
1
1< br>2
1
(
原
地
踏
步
走
时
,< br>喊
的
口
号
)
1
2
=1
4
4
婴
儿
咬
狮
子
1
3
=
1
6
9
医
生
咬
牛
角
1
4
=
1
9
6
钥
匙
依
旧
溜
1
5
=
2
2< br>5
鹦
鹉
鸳
鸯
舞
1
6=
2
5
6
要
留
二
胡
留
1
7
=
2
8
9
遗
弃
恶< br>霸
脚
1
8
=
3
2
4篱
笆
塞
耳
屎
1
9
=
3
6
1
泥
鳅
山
鹿
咬
2
0
=
4
0
0
2
1
=
4
4
1
鳄
鱼
撕
司
仪
为
了
与
平
方
数
区
分
开
,
立
方
数
的
原
数
放
在
后
面
5
2
1
的
立
方
1
2
5
=
5
婴
儿
呜
呜
哭
2
1
6
=
6
鳄
鱼
溜
溜
球
3
4
3
=
7
绅
士
扇
妻
5
1
2
=
8
我
要
爱
爸
2
7
2
9
=
9
企
鹅
救
舅
1
3
3
1
=
1
1
医
生
杀
鱼
用
筷
子
1
7
2
8
=
1
2
遗
弃
恶
霸
选
婴
儿
2
1
9
7
=
1
3
鳄
鱼< br>就
吃
医
生
2
7
4
4=
1
4
爱
妻
时
时
丢
钥
匙
3
3
7
5
=
1
5
蝴
蝶
欺
负
鹦
鹉
4
0
9
6
=
1
6
司
令
酒
楼
种
杨
柳
4
9
1
3
=
1
7
四
舅
一
生
娶
一
妻
5
8< br>3
2
=
1
8
我
把
扇
儿
做< br>篱
笆
6
8
5
9
=
19
喇
叭
胡
椒
泡
药
酒
8
0
0
0
=
2
0
9
2
6
1
=
2
1
球
儿
轮
椅
追
鳄
鱼
数
学
知
识
记
忆
方
法
1.
口
诀
记
忆
法
中
学
数
学
中
,有
些
方
法
如
果
能
编
成
顺
口
溜
或
歌
诀
,
可
以
帮
助
记
忆
。
例
如
,
根
据
一
元
二
次
不
等
式
a
x
2
+
b
x
+
c
0
(
a
0
,
△
0
)
与
a
x
2
+
b
x
+
c
0
(
a
0
,
△
0
)
的
解
法
,
可
编
成
乘
积
或
分
式
不
等
式
的
解
法
口
诀
:
两
大
写
两
旁
,
两
小
写
中
间
。
即
两
个
一
次
因
式
之
积
(
或
商
)
大
于
0
,
解
答
在
两
根
之
外
;
两
个
一
次
因
式
之
积
(
或
商
)
小
于
0
,
解
答
在
两
根
之
内
。
当
然
,
使
用
口
诀
时
,
必
先
将
各
个
一
次
因
式
中
X
的
系
数
化
为
正
数
。
利
用
口
诀
时
,
必
先
将
各
个
一
3
次
因
式
中X
的
系
数
化
为
正
数
。
利用
这
一
口
诀
,
我
们
就
很容
易
写
出
乘
积
不
数
学知
识
记
忆
方
法
2.
形
象
记< br>忆
法
有
些
知
识
,如
果
能
借
助
图
形
,可
以
加
强
记
忆
。例
如
,化
函
数
y
=
a
s
in
x
+
b
c
o
s
x
(
a0
,
b
0
)
为
一
个
角
的三
角
函
数
,
可
以
用
a
、b
为
直
角
边
作
数
和
对
数
函
数
的
图
象
,
可
帮
助
记
忆
其
性
质
、
定
义
域
和
值
域
;
利
用
三
角
函
数
的
图
象
,
可
帮
助
记
忆
三
角
函
数
的
性
质
、
符
号
、
定
义
、
值
域
、
增
减
性
、
周
期
性
、
被
值
;
利
用
二
次
函
数
的
图
象
,
可
帮
助
记
忆
抛
物
线
的
性
质
―
―
开
口
、
顶
点
、
对
称
轴
和
极
值
。
数
学
知
识
记
忆
方
法
3.
表
格
记
忆
法
有
些
知
识
借
助
表
格
也
能
帮
助
记
忆
。
例
如
,
0
、
3
0
、
4
5
、
6
0
、
9
0
等
特
殊
角
的
三
角
函
数
值
;
等
差
与
等
比
数
列
的
定
义
、
一
般
形
式
、
通
项
公
式
a
n
、前
n
项
的
和
s
n性
质
及
注
意
事
项
;
指
数与
对
数
函
数
的
定
义
、
图象
、
定
义
域
、
值
域
及
性质
;
反
三
角
函
数
的
定
义、
图
象
、
定
义
域
、
主
值区
间
、
增
减
性
及
有
关
公式
;
最
简
三
角
方
程
的
通值
公
式
等
等
,
都
可
以
用表
格
帮
助
记
忆
。
有
些
数学
题
的
解
题
方
法
,
也
可以
用
表
格
化
难
为
易
、
驭繁
为
简
。
例
如
,
用
列
表法
解
乘
积
或
分
式
不
等
式,
解
含
绝
对
值
符
号
的
方程
或
不
等
式
,
计
算
多
项式
的
乘
法
,
求
整
系
数
4