特殊疑问句练习题
余年寄山水
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2021年02月01日 09:10
最佳经验
本文由作者推荐
八年级生物-李克勤红日
1
特殊疑问句练习题（一）
一、选择正确的单词填空
(who, where, when)
1._____ is that pretty girl? She is my sister.
2._____ are Jack and Tom? They are behind you.
3._____ do you go to school? I go to school from Monday to Friday.
4._____ has a beautiful flower? John has a beautiful flower.
5._____ are they? They are my parents.
6._____ is my mother? She is in the living room.
7._____ are you going? We are going to the bakery(
面包坊
).
8._____ do Jim and Wendy play ball? They play ball in the afternoon.
9._____ does he jog? He jogs in the park.
10._____ are you from? I'm from Changchun city.
二、就画线部分提问
is my father.
are under the tree.
3.I often watch TV after dinner.(
晚饭后
)
提示：饭后强调的是时间问题。
swims in the swimming pool.(
游泳池
)
an flies in the sky.
6.I often brush my teeth in the evening.
likes to play with Bill.
's father plays badminton(
羽毛球
) every weekend.
supermarket is near the school.
laptop(
笔记本电脑
) is on the table.
er has a pair of earrings(
耳环
).
flowers are in the flower pot(
花盆
).
grandpa took us to the zoo.
14.I put the gold fish(
金鱼
) into the fish tank(
鱼缸
).
2
3
monkey sleeps at night.
特殊疑问句练习（二）
一．用
what time,
what color,
what day,
what
填空。
1. A: ______ _______ is it?
B: It is nine
o’clock.
2. A: ______ _______ does your mother get up?
B: My mother gets up at 6:30.
3. A: ______ _______ do you go to bed? B: I go to bed at 10:00.
4. A: ______ _______ do Diana and Fiona have supper?
B: Diana and Fiona have supper at 18:00.
5. A: ______ _______is it? B: It is purple.
6. A: ______ _______ is the sky? B: The sky is blue.
7. A: ______ _______ is your coat? B: My coat is black.
8. A: ______ _______ is the dog? B: The dog is white.
9. A: ______ _______ is today? B: Today is Monday.
10. A: ______ _______ is tomorrow? B: Tomorrow is Tuesday.
11. A: ______ _______ was yesterday(
昨天
)? B: Yesterday was Sunday.
12. A: ______ _______ do you like? B: I like red.
13. A: ______ is this? This is a computer(
电脑
).
14. A: ______ are you doing? B: We are playing basketball.
15. A: ______ does your mother do? B: My mother is a policewoman.
16. A: ______ are those? B: Those are peppers(
辣椒
).
17. A: ______ is in the box? B: A lovely doll is in the box.
18. A: ______ is on the table? B: The apple is on the table.
19. A: ______ is in the classroom? The blackboard is in the classroom.
20. A: ______ ______ ______? B: Mary is hungry.
21. A: ______ ______ ______ ______ ______?
B: My favorite color is pink.
22. A: ______ ______ ______ ______? B: Nick is playing table tennis.
二．连线：（
Match
）
1. What’s on the chair?
There is a book in the bag.
2. How is your father?
These are apples.
3. What are these?
I go to school by bus.
4. What is in the bag?
The radio is on the chair.
5. How do you go to school?
My father is fine.
6. How much is it?
I wash my face in the morning.
7. What time is it?
I have two hands.
8. When do you wash your face?
It is four o’clock.
9. How many hands do you have?
It is 5 RMB(
人民币
).
do you have lunch?
I have lunch at noon.
4
5
一、词类：
动词、名词和形容词不太容易区分，如不能一眼看出，可用如下方法：
先用“一（量 词）
”
（如：一个、一张等）和这个词连起来说，如说得通，一般认为是名词；说不通再用“很 ”去
判断，就是把“很”和为个词连起来说，说得通一般就是形容词；都说不通就是动词。
（目 前我们学过的，以后
可能不同）
（另外一些很明显的，如人称代词、数词、情态动词等一下就可 以知道）
1
、
动词
这里所说的动词是指各种 动词总称，其中包括行为动词（就是我们平时总说的那种动词）
、
be
动词、情态动词 。
（
1
）行为动词
就是我们平时上课时说的动词，表示 某一动作或行为。如：
sweep
、
live
等。
行为动词我们已学过它们的四种形式：
原形、
+s/es
、
+ed
、
+ing
，具体判断方法如下：
↗有，就加
ing
读句子→读该单词→认识该单词→理解意思→看有无
be
动词（若是
be going to
就用原形）
↘没有，再看情态动词
↗有，就用原形
↗有，就加
ed
↘没有，再看有无表示过去的时间状语
↗是第三人称单数就加
s
或
es
↘没有，再看主语
↘不是第三人称单数就用原形
（
2
）
be
动词
a
、
Am-- was Is --was Are--were
口诀：我用
am,
你用
are, is
用在他她它，所有复数全用
are
。
b
、肯定和否定句
I am (not) from London. He is(not) a teacher. She is(not) in the dining room. My hair
is(not) long. Her eyes are(not) small.
c
、
一般疑问句
Am I a Chinese? Yes, you are. No, you aren’t. Are they American? Yes, they are. No, they
aren’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t.
我们 现在学过的
be
动词大致分两类：
is
、
am
、
a re
为一类，一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中，
was
和
w ere
为另一类，一般用于一般过去时。
判断步骤：
↗第一、三人称单数，就用
was
↗有，再看人称
↘第二人称单数和所有复数，就用
were
看有无表示过去的时间状语
↗第一人称单数，就用
am
↘没有，再看人称→第三人称单数，就有
is
↘第二人称单数和所有复数，就用
are
（
3
）情态动词
情态动词也是一类特殊的动词，
平时我们不把它说成是动词。
情态动词可以和行为动词 同时出现在
同一个句子中。
我们现在学过的情态动词有：
can
、
must
、
should
、
would
、
may< br>。接触最多的是
can
。
情态动词后动词总是用原形。
（不受其他任何条件影响）
6
7
2
、
名词
表示某一事物，有具体的和抽象 的之分。判断的关键词往往是
be
动词，
be
动词如果是
am
、
is
或
was
，名词就用原形；
be
动词如果是
are
或
were
，名词就加
s
或
es
。
这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用
is
或者
was< br>；最好不要根据
some
、
any
、
a lot of
等词去作判断，以免受误导。
如何加后缀：
a
．一般情况下，直接加
-s
，如：
book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
b
．以
s. x. sh. ch
结尾，加
-es
，如：
bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
c
．以“辅音字母+y”结尾，变
y
为
i,
再加
-es
，如：
family-families, strawberry-strawberries
d
．以“f
或
fe”结尾，变
f
或
fe
为
v,
再加
-es
，如：
knife-knives
e
．不规则名词复数：
man-men, woman-women, policeman-policemen,
policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet ,.tooth-teeth fish-fish,
people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese
判断步骤：
↗如是
am
、
is
或
was
→原形
读句子→读该单词→认识该单词→理解意思→看
be
动词
↘如是
are
或
were
→加
s
或
es
3
、
形容词（包括副词）
形容词表示某一事物或的特征，副词表示某一动作的特征。
形容词和副词只有两种形 式：原形和
+er
。未作比较的情况下就用原形，比较时就
+er
。
两个重要特征：
as
……
as
中间一定用原形，有
than
的时候一定
+er
。
4
、
人称代词和物主代词
人称代词
单数
主格
物主代词
复数
单数
宾格
形容词
名词性
复数
形容词
名词性
宾格
主格
性
（短）
（长）
性
（短）
（长）
第一人称
第二人称
I
you
he
第三人称
she
it
人称代词：
有主格和宾格之分。
一般动词前用主格，动词后用宾格。
物主代词：
有两类：形容词性物主代词（短的）和名词性物主代词（长的）
一般看后面有没有名 词，如有，就用形容词性物主代词（短的）
；如无，就用名词性物主代词（长的）
。
5
、
数量词
我们学过两类：基数词和序数词。基数用于 表示数量多少，而基数词用于表示次序，常在日期中出现。
6
、冠词
有
a
、
an
、
the
。
a
和
an
有具体的意思，一（个…）
，
the
没有具体意思，有时翻译为这、那。 确定用
a
、
an
还是
the
时可根据汉语意思。
a
和
an
的区别：
an
用于元音音素（一般就是元音字母
ae iou
）前，
a
用于辅音音素前。
二、否定句：
表示某一否定意思。句中一定有
not
。
有三种可能：
b e
动词（
am
、
is
、
are
、
was< br>、
were
）
+not
、情态动词（
can
、
must
、
should
）
+ not
、助动词
（
do
、
does
、
did
）
+ not
如何将一个肯定的陈述句改为否定句：
1
、看句中有无
be
动词，如有，直接在
be
动词后
+ not
。
2
、看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后
+ not
。
8
me
you
him
her
it
we
you
us
you
my
your
his
mine
yours
his
hers
its
our
your
ours
yours
they
them
her
its
their
theirs
9
3
、如上述二者都没有，就应用助动词
+ not
。分四个步骤：
（
1
）肯定陈述句中本来是没有助动词的， 要加上去，位置在主语（某人
/
某物）后，动词前。
（
2
）确定助动词用
do
、
does
还是
did
，根据句中动词 ，动词是原形的助动词就用
do
，动词是第三人称单数的
助动词就用
does
，动词用过去式的助动词就有
did
。
（
3
）在助动词后加
not
。
（
4
）原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。
强调一点，有
some
的要考虑是否要用
any
。
三、一般疑问句。
表示疑问，一般回答只有两种可能
Yes
，…… 或
No
，……句中没有疑问词。
如何将一个肯定的陈述句改为否定句：
1
、看句中有无
be
动词，如有，把
be
动词提到句首即可。
2
、看句中有无情态动词，如有，把情态动词提到句首即可。
3
、如上述二者都没有，就应把助动提到句首。分四个步骤：
（
1
）肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人
/
某物）后，动词 前。
（
2
）确定助动词用
do
、
does
还是
did
，根据句中动词，动词是原形的助动词就用
do
，动词是第三人 称单数的
助动词就用
does
，动词用过去式的助动词就有
did
。
（
3
）把助动词后提到句首。
（
4
）原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。
强调一点，有
some
的要考虑是否要用
any
。
四、特殊疑问句。
表示疑问，有疑问词（在开头）
，回答有很多种可能。
常用疑问词：
What
、
When
、
Which
、
Who
、
Whose
、
Why
、
How
如何对划线部分提问：
1
、将原问句翻译为汉语（在读中要将划线部分重读）
。
如：
His birthday is on the 5
th
of May .
他的生日在五月五日。
2
、用汉语进行提问。
如上句，应该问：他的生日在什么时候？
3
、根据汉语将所要提问的句子补充完整。
如上句
When is his birthday ?
五、祈使句
表示请求或命令别人做某事或不要做某事。
肯定祈使句一定是以动词原形开头（有时 有
please
）
，否定的祈使句一定是
don
’
t
加动词原形开头（有时有
please
）
。
把祈使句改为否定句只需在动词前加
don
’
t
即可。
六、时态
1
、一般现在时
（
1
）句中
be
动词和动词一般情况下只能有一种而且也必须有一种。如：
The
children
are
very
happy
on
Christmas
Day .
She
often
does
some
housework
at
the
weekend .
（
2
）一般现在时中的
be
动词：
一般用原形：
am
is
are
am
用于第一人称单数（
I
）
；
is
用于第三人称单数（
he
she
it
和其他人名或称谓，如：
Ben
his
sister
等）
；
are
用于第二人称单数（
you
） 和所有复数（包括第一人称复数
we
、第二人称复数
you
；第三人称复数< br>they
和
其他复数，如
the
children
、
his
parents
等）
。
（
3
）一般过去时中的动词：
有两种情况：
第一种情况：主语是第三人称单数（
he
she
it
和其他，如
Helen
、
her
cousin
等）
，动词后一般加
s
或
10