校园文化建设内容(参考)资料

玛丽莲梦兔
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2021年02月01日 10:45
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一个人的生活-霸气个性签名

2021年2月1日发(作者:环境污染的资料)
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日前,
为迎接国家义务教育均衡发展工作认定,
全市大多 数
学校都在紧锣密鼓地开展校园文化建设,
但也有少数学校对校园
文化建设的理解比较 单一、片面、浅显,感到无所适从,为了帮
助各学校抓好校园建设工作,
提升学校文化建设品位 ,
现提供一
些相关资料供各学校参考。


如何加强校园文化建设(参考)


一、校园文化建设的内涵

校园文化建设,主要体现一个学校的个性魅力,一个学校的
办学水平,包含四个方面:

(一)物质文化建设

物质文化建设也就是一个学校的显性文化,
是现实目的 的突
进和载体。
是必要的物质条件,
是校园文化建设的重要组成部分
和必要支 撑,
包含一个学校的整体布局,
校园绿化、
校园美化等。
是显性的,硬件的。 就是能让校园的各个区域都会说话。给人一
种幽雅、宁静的感觉。体现一个学校的文化底蕴。

(二)活动文化建设

是推进创新教育的突破口,是培养师生能力的载体,包含学校的各种活动,如文体活动、教学活动、健康教育活动、主题班
会、综合实践活动等。

(三)精神文化建设

精神文化建设是文化活动的核心内容,包含办学理念,是校园文化的最高层次,
是学校的灵魂。
是师生共同奋斗的最高目标。
共同的价值观念 ,
是本质、
个性的集中反映。
是学校的精神风貌,
体现在校风、学风、教风、 班风和人际关系的建设、校园环境建
设上。

(四)制度文化建设

包含学校所有的、传统的、现代意识的规章制度,组织机构
建设等。学校制度文化建设须注重实效性、针 对性和可操作性。
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须与社会大环境相吻合。不能违背现行的各项法律法规。

一个学校的校园文化建设体 现了学校的办学思想和办学理
念。
是个学校办学思想和办学理念的集中体现。
须用“心”
去做。

二、校园文化建设的主要内容

(一)办学理念(以小学办学理念为说明)

山东某小学学校办学理念






一、办学理念
:为学校可持续发展创造条件,为学生终生
发展奠定基础。






内涵阐释:办学理念是学校发展的总目标,关注 学校发展,
关注教师发展,关注学生发展。






1

办学要以学校发展为核心,
学校发展了,
社会才能进 步,
同时学校发展不是一时的,要有可持续性,要立足长远,按照规
划,一步一步扎实推进。< br>

2
、办学要以教师发展为根本,最大限度的唤醒、激发教师
的专业 潜能,
打造一支专业的优秀教师团队,
才能办成一所一流
的品牌学校。






3
、办学要以为学生发展服务为前提, 这也是办学目标,促
进学生全面发展、终身发展。






4
、三个发展互为一体,互相促进,不可分割。






二、办学目标及方向

以邓小平理论和“三个代表” 重要思想为指导,树立和落实
科学发展观,
全面贯彻党的教育方针,
认真落实教育法律 法规和
行政规章,坚持面向现代化、面向世界、面向未来,以人为本,
遵循教育规律和学生成长 规律,
面向全体学生,
为学生全面健康
和谐发展奠定基础。

三、办学宗旨:
一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩
子。这也是办学的最终目的。< br>





四、校训:
博爱诚信


知行合一

校训是学校的灵魂。
校训体现了一所学校的办学传统,
代表
着校园文化和教育理念,
是人文精神的高度凝练,
是学校历史和
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文化的积淀。校训,作为一个标尺,激励和劝勉在校的 教师和学
子们,
即使是离开学校多年的人也会将校训时刻铭记在心。
校训
也能 体现学校的办学原则与目标。


五、校风:
科学民主


求实创新


学校的风气,
是一所学校所特有的占主导地位的行为习 惯和
群体风尚,体现为一种独特的心理环境,它稳定而具有导向性。

六、教风:
博学多识


教书育人

就是学校的教 育风气,
是学校培养学生、
提高教书育人质量
的一个重要的因素,
使教师履行 职责的职业道德和思想风尚的高
低以及教师教学水平高低和治学态度的严谨与否的体现。


全国中小学校办学理念荟萃

1
、北京小学办学理念


学校以教师的专业发展和学生的主动发展为根本,
不断改善
管理与服务形象 ,把学校办成首都基础教育示范性学校。


2
、北京市史家小学办学理念

办学目标:一切为了孩子,一切为了明天

办学宗旨:

三全:使学生德智体美全面发展,面向全体学生,对学生
全方位负责


三爱:爱事业、爱学校、爱学生


三服务:为学生服务、为家长服务、为社会服务


3
、北京市海淀区五一小学办学理念

和谐发展,为每个孩子走向成功奠基


4
、北京市进步小学办学理念

办学宗旨:贯彻党的教育方针
,全面提高学生素质
,
办高水平
的小学教育。


办学理念:以人为本,和谐自主,促进师生双发展。


办学目标:追求卓越,追求质量。创一流学校、育优秀人
才。

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办学思路:德育为首、教学为主、科研领先、全面发展、
办有特色。


办学特色:艺术教育

信息技术教育

体育教育


5
、北京北礼士路第一小学办学理念

共同愿景:
“用激情唤起激情,让每个师生都发光,让每个
家长都满意”


办学理念:和谐、主动、创新、发展”


办学思路:特色立校,人才促校,科研兴校,和谐强校,
依法理校。


办学主题:以墨育德,以墨启智,以墨健身,以墨陶情,
以墨联社,以墨温家


培养目标:我大气、我正气、我雅气、我锐气


6
、北京市十一学校的办学理念


改革、选择、发展、和谐


7
、北京西城区裕中小学办学理念


以人为本,追求师生共同发展


8
、北京首汽燎原小学办学理念


办学宗旨:弘扬奋发图强的首汽精神
,

培养素质优良的合格
公民
.
办人民满意学校




训:团结、文明、务实、创新。


办学理念:以人为本,科学发展


办学思路:以规范促进步
,
以改革促发展


办学思想:以德立校、质量强校、管理赢校、科研兴校、
特色优校、服务荣校。


9
、北京市朝阳区花家地实验小学办学理念

自主

和谐

幸福


10
、北京市东城区春江小学办学理念

同心

同行

同乐


11
、北京市海淀区四季青中心小学

管理模式:寄宿、走读双轨制管理。

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办学宗旨:对每一位学生负责,对每一个家庭负责,对社会
负责。

办学理念:共同呵护童心,同心哺育童心,同心发展同心。

办学目标:让学生更喜欢 ,让家长更满意,让教师更自信,
让社会更认可,让学校充满智慧。充满人文,充满活力,让每个
学生享受优质教育。

队伍建设:团结进取,善学习,爱学生,讲合作,懂科研。


12
、上海市闵行区鹤北小学办学理念

精致育精品。即以精细的管理、精心的态度、精良的方式,
尽力创造精品的教育质量。


13
、上海市闵行区实验小学办学理念

启蒙养正

明理成人


14
、上海市平和双语学校办学理念

办学宗旨:精品、高素质、国际化

办学目标:主动适应社会主义市场经济对人才素质 的要求,
培养具有国际视野、健全人格、强健体魄、智力发达、品德高尚
的优秀毕业生。为学生 的终身发展服务,培养具有现代理念、严
格自律、
基础扎实、
能力全面、
身心 健康、
人格成熟、
个性鲜明、
富于创造的现代公民。

教育理念:让学生在思考、实践和创造活动中成长和发展。

校园校戒:戒怠惰、戒骄奢、戒攀比


15
、江苏省连云港市灌云实验小学办学理念





校训:善教

乐学







校风:诚信

求美

自主

和谐






教风:专注

扎实

求新

崇真





办学奋斗口号:给孩子一个全新的教育





办学理念:以人为本

以德治校


16
、江苏省盐城市建军路小学办学理念



让每 个孩子得到最好的发展
,
让每个家庭享有最大的幸福
17

江苏省常 州市焦溪小学办学理念


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办学理念:以和为美

以爱为本







训:竞仁







风:自强

勤学

求实

创新







风:博学

求真








风:明礼

乐学


18
、江苏省南京市下关区第二实验小学办学理念








训:博学求新






办学思想:博爱做人、博学成才、求真务实、求新力行





办学理念:追求和谐、享受快乐





办学特色:人文化、精细化、数字化






办学宗旨:学校发展、教师发展、学生发展





办学策略:质量立校、特色立校、科研兴校、强师兴校。





培养目标:培养具有博爱之心、博学之才的未来人才





治校方略:有序、激活、创新






实施原则:全员发展、全面发展、优势发展、可持续发展。

19
、江苏省洋思中学办学理念







训:真善美





办学理念:没有教不好的学生







教学模式:先学后教,当堂训练









风:求实创新









风:热爱尊重,科学引导









风:自主合作,勤奋探究


20
、北京市景山学校办学理念






管理模式:
“走出去,请进来”
。加强与世界各国的沟通与交
流 ,积极扩大对外影响。






办学理念:全面发展打基础,发展个性育人才。






办学思想:以“三个面向”为指针,融古今中外百家之长,
继承、借鉴、 融合、创新。全面发展打基础,发展个性育人才。





办学目标:
以德育为核心,
以培养学生的创新精神和实践能
力为重点,
以全面提高学生的综合素质为根本宗旨。
把景山学校
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办成国内一流,国际知名的现代化学校,成为科学知识的摇篮、
文 化艺术的花园、社会正气的堡垒、身心健康的乐园。






办学特色:以教育科研为先导,以教改实验为基础,探索二
十一世纪从小学到高中人 才培养的新方法、新模式。





办学定位:< br>积极进行教育改革的实验学校,
传播现代教育观
念、
教育技术和教改成果的示范 学校,
推动教育改革与教育交流
的促进学校,在国内外有影响的、有中国特色的国际化学校。< br>

21
、大庆二十八中学办学理念





管理模式:精细化管理








训:开发潜能,超越自我。







风:志行高远,勤俭砺德。





办学理念:
创设发展性平台,
使师生在教育学 的碰撞中共度
美好的生命历程。






办学目标:
使每位学生都能走向成功,
让每位教师都能体现
自身价值。





人际关系:互相关爱,互相支持,彼此喝彩,共同进步。

(二)走廊文化

01
:轻声慢步

过走廊





02
:学校是我家

清洁靠大家





03
:语言文明

礼貌待人





04
:在家做好儿女

在校做好学生

在社会做个好公民





05
:上下楼梯

靠右走





06
:脚步轻轻

勿扰他人





07
:讲普通话

请写规范字





08
:爱祖国

爱人民

爱劳动

爱科学

爱社会主义





09
:进入校园

请勿吸烟





10
:遵守学生守则

做文明学生





11
:请使用文明

礼貌用语





12
:自尊自爱

注重仪表





13
:静

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