小学生专注力训练(一年级)
温柔似野鬼°
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2021年02月01日 11:26
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英语四六级报名时间-o2o模式
专注力训练（一）
时间
:
年
____
月
____
日
星期
____
学生姓名：
_________
训练目的
:
训练学生学 习能力
,
能使学生上课专心听讲
,
认真写作业
,
考试不粗心
,
提
高学习成绩。
训练要求
:
每天训 练
10
分钟
,
由家长监督训练情况
,
每天坚持训练
,
效果明显。
视觉专注训练
1
训练方法
:
找出每组中与其他不一样的数字、字母和汉字，用圆圈把它们圈起来
并记录下来。
PPPPPPBPPBPPPBPPPPPBPPPPBPPPPP
共
(
)
个
5555655556556555565555655655656555
共
(
)
个
3338333833383338388333383333833338
共
(
)
个
777777777177
共
(
)
个
4444744444744447444744447444474444
共
(
)
个
9999899989998999899989999899999899
共
(
)
个
视觉专注训练
2
训练方法
:
下列数字行中都是有一些两两 相邻，其和相加等于
10
的成对数字，找
出这些数字并在其下方画线。
例如
: 27461196284
A 848756396478831234567898
B 765434928765431421521621
C 8456781631746
D 6473829123198
E 928774675372
听觉专注训练
1
训练方法：
听报数字，要求学生听完后立即倒背 出来。示例：教师说
301
，学生
说
103
。
3846
，
2175
，
5276
，
8429
2985
，
1673
，
4892
，
6871
听觉专注训练
2
训练方法：
听家长读一组词语，然后让孩子进行复述。
家长----
牛奶
------
老师
------
开心
自行车
-----
小灵通
------
黑板
-----
逛街
小
巧
玲
珑
-----
画
蛇
添
足
-----
万
紫
千
红
听觉专注训练
3
：训练孩子的听觉宽度
孩子的听觉宽度决定孩子的 注意力能否集中，
这里是训练孩子听觉宽度的方法之
一：
由老师来说句子，
孩 子跟着念，
每一句比前一句添加一个词语，
更复杂一点，
看孩子的接受力强度，
经常训练可以提高孩子的听觉高度，
使得孩子能够逐渐集
中注意力。例如：
青蛙爬出来。
绿色的青蛙爬出来。
绿色的青蛙从洞里爬出来。
绿色的青蛙探了探头从洞里爬出来。
绿色的青蛙探了探头从洞里慢慢地爬出来。
专注力训练（二）
时间
:
年
____
月
____
日
星期
____
学生姓名：
_________
训练目的
:
训练学生学习能力
,
能使学生上课专心听讲< br>,
认真写作业
,
考试不粗心
,
提
高学习成绩。
训练要求
:
每天训练
10
分钟
,
由 家长监督训练情况
,
每天坚持训练
,
效果明显。
视觉专注训练
1
训练方法
:
从下面的字行中找出与例字相同的字，用圆圈圈起来。
比
批批比批批批批批批比批比批批比批比批比
浩
告告浩告告告浩告告浩告浩告告告浩告告浩
披
波波波披波波披波披波波波披波披波披波披
坚
竖竖竖坚竖竖坚竖竖坚竖竖坚竖竖坚竖竖竖
视觉专注训练
2
训练方法
:
从字母行中把所有的
foot
圈出来。
ootf
toof
toof
foot
foto
tofo
tfoo
foot
tofo
toof
foto
tofo
toto
foot
otfo
toof
foot
foto
tofo
tofo
ooft
toof
foot
foot
foto
tofo
toof
ootf
foot
foot
tfoo
foof
foto
ftoo
tfoo
听觉专注训练方法
1
训练方法
:
家长将下列每个数字读一遍，孩子听完之后说出听到的数字。
例如：家长读：
68728
孩子听完之后说出：
68728
88245
35628
254336
398541
236854
259186
听觉专注训练
2
：训练孩子的听觉宽度
孩子的听觉宽度 决定孩子的注意力能否集中，
这里是训练孩子听觉宽度的方法之
一：
由老师来说句子，
孩子跟着念，
每一句比前一句添加一个词语，
更复杂一点，
看孩子的接受力强 度，
经常训练可以提高孩子的听觉高度，
使得孩子能够逐渐集
中注意力。
我有一个书包。
我有一个红色的书包。
我有一个红色的带白色花瓣的书包。
我有一个红色的带白色花瓣的双肩背的书包。
我有一个红色的带白色花瓣的双肩背的妈妈送给我的书包。
听觉专注训练
3
：找差异训练
训练方法：
仔细听下面几组 句子中甲
,
乙两句话
,
快速找出乙句中与甲句不同的地
方。
第一组：
甲：果园里的苹果，又大又圆，看起来好吃极了。
乙：果园里的苹果，又大又红，看起来好吃极了。
第二组：
甲
:
家乡的清晨，是那么的宁静，那么的纯洁，那么的美丽。
乙
:
家乡的清晨，是那么的安静，那么的舒适，那么的美丽。